Soy chica, ¿soy más apto para ingeniería en comunicación o informática y tecnología?
Ingeniería eléctrica y automatización: Categoría temática: Ingeniería:
Nombre de la información eléctrica Especialidad: Ingeniería eléctrica y automatización Capacitación empresarial Objetivo: Esta especialización capacita a personas que pueden dedicarse a campos relacionados con la ingeniería eléctrica. Talentos técnicos y de ingeniería senior "compuestos" de gran calibre que trabajan en los campos de operación de sistemas, sistemas de automatización, electrónica de potencia, procesamiento de información, análisis de pruebas, investigación y desarrollo, gestión económica y aplicaciones de tecnología electrónica e informática.
Requisitos de formación empresarial: los estudiantes aprenden principalmente fundamentos de ingeniería de amplio calibre y ciertos conocimientos profesionales en tecnología eléctrica, tecnología electrónica, control de información, tecnología informática, etc. Las características principales de esta especialización son la combinación de electricidad fuerte y electricidad débil, la combinación de ingeniería eléctrica y tecnología electrónica, la combinación de software y hardware y la combinación de componentes y sistemas. Los estudiantes reciben formación básica en ingeniería eléctrica y electrónica. control de la información y tecnología informática, y tener capacidad para resolver análisis y control técnico de ingeniería eléctrica Capacidad para resolver problemas técnicos básicos.
Los egresados deberán adquirir los siguientes conocimientos y habilidades:
1. Dominar conocimientos básicos sólidos de matemáticas, física, química y otras ciencias naturales, y tener buenos conocimientos en humanidades y ciencias sociales y. fundamento científico de la gestión y capacidad de aplicación integral de idiomas extranjeros;
2. Dominar sistemáticamente las teorías básicas, los conocimientos básicos y las habilidades básicas en este campo profesional. Dominar sistemáticamente una amplia gama de conocimientos teóricos básicos técnicos necesarios para este campo profesional, incluida la teoría eléctrica, la tecnología electrónica, el procesamiento de información, la teoría de control, la tecnología de ingeniería eléctrica, la tecnología de control, la tecnología de control de información, el procesamiento de información, la teoría de control, la ingeniería eléctrica. Análisis técnico y control de cuestiones técnicas, etc.
2. Dominar la teoría eléctrica, la tecnología electrónica, el procesamiento de la información, la teoría del control, los principios básicos y las aplicaciones del software y hardware de la computadora.
3. Capacidad de aplicación informática;
4. Tener conocimientos y habilidades profesionales en 1 o 2 direcciones profesionales en este campo profesional y comprender las tendencias de desarrollo de las disciplinas de vanguardia. Tener una gran adaptabilidad laboral y ciertas habilidades laborales prácticas en investigación científica, desarrollo tecnológico y gestión organizacional.
Principales disciplinas: ingeniería eléctrica, informática y tecnología, ciencias de control e ingeniería.
Cursos principales: principios de circuitos, conceptos básicos de tecnología electrónica, ingeniería eléctrica, tecnología de electrónica de potencia, accionamiento y control eléctrico, tecnología informática, señales y sistemas, teoría de control, etc.
Principales vínculos de enseñanza práctica: incluidos experimentos de tecnología electrónica y de circuitos, pasantías en tecnología electrónica, pasantías en metalurgia, pasantías en software y hardware, diseño curricular, pasantías en producción, proyectos de graduación, etc.
Duración de los estudios: cuatro años
Título otorgado: Licenciatura en Ingeniería: Licenciatura en Ingeniería
Ciencias y Tecnologías de la Computación
Categorías abiertas: Cultura, Educación, disciplina, carrera, conocimientos
Ciencias y Tecnologías de la Computación
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Objetivos de formación profesional:
Objetivos de formación profesional: esta especialización forma estudiantes con una buena alfabetización científica, un dominio sistemático y mejor de las teorías básicas, conocimientos básicos y habilidades y métodos básicos de informática y tecnología, incluidos hardware, software y aplicaciones, y que puedan trabajar en departamentos de investigación científica. unidades educativas, Talentos científicos y técnicos especializados de alto nivel en disciplinas de informática y tecnología dedicados a la enseñanza de la informática, la investigación científica y su aplicación en empresas, instituciones, departamentos tecnológicos y administrativos y otras unidades.
Requisitos de formación empresarial: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente las teorías básicas y los conocimientos básicos de la informática y la tecnología, reciben formación básica en investigación y aplicación de informática y tienen la capacidad básica para investigar y desarrollar sistemas informáticos.
Los egresados deben adquirir los siguientes conocimientos y habilidades:
1. Dominar las teorías básicas y los conocimientos básicos de la informática y la tecnología. análisis y diseño de sistemas informáticos;
3. Tener la capacidad básica para investigar y desarrollar software y hardware informático;
4. Comprender las leyes y regulaciones relacionadas con la informática;
5. Comprender las leyes y regulaciones relacionadas con la informática;
6. Comprender las leyes y regulaciones relacionadas con la informática;
7.
8. Comprender las leyes y regulaciones relacionadas con la informática;
9. Comprender las leyes y regulaciones relacionadas con la informática;
10. Reglamento;
5. Comprender el desarrollo de la informática y la tecnología;
6. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de datos, y tener la capacidad de obtener información.
Cursos principales
Cursos principales: Ciencias y Tecnología de la Computación
Cursos principales: Principios de circuitos, tecnología de electrónica analógica, lógica digital, análisis digital, principios de computación, microcomputadora tecnología, estructura del sistema informático, red informática, lenguaje de alto nivel, lenguaje ensamblador, estructura de datos, sistema operativo, etc.
Principales vínculos de enseñanza práctica: incluida pasantía en tecnología electrónica, diseño y depuración de componentes de hardware, capacitación básica en informática, diseño de cursos, práctica de ingeniería informática, pasantía de producción, proyecto de graduación (tesis), etc.
Duración del estudio: cuatro años
Título: Licenciatura en Ingeniería o Licenciatura en Ciencias: Licenciatura en Ingeniería o Licenciatura en Ciencias
Especialidades similares: Microelectrónica, Automatización, Ingeniería de la información electrónica, ingeniería de la comunicación, ciencia y tecnología de la computación, ciencia y tecnología electrónica, ingeniería biomédica, ingeniería eléctrica y automatización, ingeniería de la información, ciencia y tecnología de la información, ingeniería de software, tecnología de arte cinematográfico y televisivo, ingeniería de redes, visualización de información y tecnología optoelectrónica , Diseño de Circuitos Integrados y sistemas integrados, ingeniería de la información óptica, ciencias de la radio y la televisión. >1. Hay buenas perspectivas de empleo en el campo de la ingeniería de redes, después de graduarse, los estudiantes pueden acudir a grandes proveedores de servicios de telecomunicaciones nacionales y extranjeros y a grandes empresas de fabricación de equipos de comunicaciones para realizar trabajos de desarrollo tecnológico, o a otras empresas e instituciones. Participar en el diseño, mantenimiento, educación y capacitación en el campo de la ingeniería de redes. Esperando trabajo.
2. Las perspectivas de empleo en ingeniería de software son muy amplias. Después de graduarse, los estudiantes pueden trabajar en el campo de la ingeniería de software en empresas de software nacionales y extranjeras, agencias estatales, grandes y medianas empresas, instituciones. departamentos de tecnología de la información, departamentos de educación y otras unidades de desarrollo de tecnología, enseñanza, investigación científica y trabajos de gestión. También puede realizar estudios de posgrado en ciencias y tecnología informática y maestrías en ingeniería de software.
3. Dirección de la comunicación: después de graduarse, los estudiantes pueden participar en trabajos de investigación, enseñanza e ingeniería en tecnología de la comunicación y tecnología electrónica en la industria de la información, finanzas, correos y telecomunicaciones, transporte, defensa nacional, colegios y universidades y instituciones de investigación científica.
4. Una especialización de amplio calibre en la dirección de la seguridad de la información y las redes, siendo las disciplinas principales la seguridad de la información y la ingeniería de redes. Después de graduarse, los estudiantes pueden convertirse en talentos técnicos y de ingeniería profesional de alto nivel dedicados a trabajos de gestión y servicios en el campo de los sistemas de redes informáticas y la seguridad de la información en los departamentos del gobierno, defensa nacional, ejército, telecomunicaciones, energía eléctrica, finanzas, ferrocarriles y otros. También pueden obtener maestrías en seguridad de la información, comunicaciones, procesamiento de información, software y otras especialidades relacionadas.
Tendencias de desarrollo futuro de la industria
A finales de 2005, el número promedio de empleados en la industria nacional de fabricación de productos de información electrónica era de 3,228 millones, de los cuales los trabajadores representaban aproximadamente 60, y el personal técnico y de ingeniería y los gerentes representaron La proporción es relativamente baja, lo que está lejos de satisfacer las necesidades del desarrollo de la industria de la información electrónica. La contradicción entre la oferta y la demanda de talentos en la industria del software es particularmente prominente. En 2002, había 59,2 millones de empleados en la industria nacional de software, de los cuales 5,7 millones eran personal de investigación y desarrollo de software, lo que representaba el 26,52%. En la actualidad, la proporción media de personal técnico en la industria de la información electrónica en los países desarrollados es superior a 30. El número total de personal técnico en la industria de la información electrónica de mi país es ligeramente insuficiente.
Análisis de la demanda de talentos informativos
1. La demanda de profesionales de aplicaciones informáticas a nivel nacional aumentará en aproximadamente 1 millón cada año Según estadísticas del Ministerio de Personal, los talentos que nuestro país necesita con urgencia en los próximos años se dividen principalmente en las siguientes ocho categorías: tecnología electrónica, bioingeniería, tecnología aeroespacial, utilización de los océanos, nuevas energías y nuevos materiales, representantes de talentos de alta tecnología; talentos profesionales y técnicos de mecatrónica; talentos de ciencia y tecnología agrícola y nuevos talentos de utilización de energía y materiales. talentos profesionales y técnicos integrados; talentos en ciencia y tecnología agrícola; talentos en ciencia y tecnología ambiental; talentos en investigación y desarrollo de bioingeniería; La actual encuesta sobre demanda de talento en campos profesionales realizada conjuntamente por el Ministerio de Educación, el Ministerio de la Industria de la Información, la Comisión de Ciencia, Tecnología e Industria para la Defensa Nacional, el Ministerio de Transporte y el Ministerio de Salud muestra que con la continua Con la expansión de la escala de la industria de software de mi país, las contradicciones estructurales de los talentos de software se han vuelto cada vez más prominentes y la estructura de talentos Los dos extremos son pequeños y el medio también carece de analistas de sistemas y diseñadores de proyectos de alto nivel. como un gran número de talentos comprometidos con el desarrollo básico. Calculado sobre la base de una proporción razonable de estructura de talentos, para 2005, mi país necesitará 60.000 talentos de software de alto nivel, 280.000 talentos de nivel medio y 460.000 talentos jóvenes, sumando empresas, comunidades, instituciones, escuelas y otros campos, una estimación preliminar es esa. La demanda nacional de talentos en aplicaciones informáticas aumentará en aproximadamente 1 millón de personas cada año.
2. La demanda de talentos CNC está aumentando. Los talentos técnicos CNC manuales se refieren a los trabajadores técnicos que son responsables de la operación específica de las máquinas herramienta CNC. Representan el 70,2% de los puestos técnicos CNC. empresas y actualmente son los trabajadores técnicos CNC con mayor demanda; el personal responsable de la programación CNC y los procesos de mantenimiento y reparación de máquinas herramienta CNC representa el 25% de los puestos técnicos CNC de la empresa, el personal de procesos técnicos de programación CNC representa el 2,6% y la máquina CNC. El personal de mantenimiento y reparación de herramientas representa el 12,4%. Con la importación de una gran cantidad de equipos, la demanda de talento CNC aumentará significativamente.
3. Los talentos en software son optimistas. Las estadísticas del departamento de educación y las ferias de empleo en varios lugares han demostrado que existe una gran demanda de talentos en carreras de información electrónica como computadoras de información, microelectrónica, comunicaciones, etc. , y la oferta de graduados supera la demanda. En general, el mercado laboral para los graduados con especialización en información electrónica es muy optimista y seguirá siendo popular dentro de 10 años. Los talentos de redes se están volviendo cada vez más populares y los más populares son los siguientes tres tipos de talentos: ingenieros de software, diseñadores de juegos e ingenieros de seguridad de redes.
4. La demanda de talentos en la industria de las telecomunicaciones continúa creciendo. La demanda de las empresas de telecomunicaciones de talentos en tecnología de la comunicación, especialmente para graduados con especialización en ingeniería de comunicaciones, ciencias y tecnología de la computación, ingeniería de la información e ingeniería de la información electrónica. , sigue creciendo. A medida que la competencia en el mercado de las telecomunicaciones pasa de la competencia nacional a la competencia internacional, la competencia se vuelve cada vez más feroz y los requisitos de niveles de talento también aumentan constantemente, es decir, desde estudiantes universitarios y universitarios hasta estudiantes de maestría y doctorado. Los talentos de marketing también son un punto destacado de la demanda en la industria de las telecomunicaciones. A medida que el mercado de las telecomunicaciones pasa de ser un mercado de vendedores a un mercado de compradores en el pasado, las empresas de telecomunicaciones han comenzado a enriquecer sus equipos de marketing y los talentos técnicos y de marketing tendrán una gran demanda.
La dirección principal de desarrollo del empleo y la posible dirección de desarrollo del empleo de esta especialización
Existen básicamente dos rutas para el desarrollo laboral de los graduados en ciencias de la computación y tecnología:
La El primer tipo de ruta es una ruta puramente técnica; la industria de la información es una industria naciente, que plantea mayores requisitos para los talentos, porque esta industria se caracteriza por actualizaciones tecnológicas rápidas, lo que requiere que los empleados agreguen constantemente nuevos conocimientos y, al mismo tiempo, , requiere que los empleados agreguen constantemente nuevos conocimientos. Los requisitos de capacidad de aprendizaje también son muy altos;
El segundo tipo de ruta es la transformación de la tecnología a la gestión. Por ejemplo, escribir programas es un trabajo muy intensivo mentalmente. A medida que aumenta la edad, muchos profesionales involucrados en esta industria a menudo se sienten inadecuados, por lo que la transición de talentos técnicos a talentos de gestión no es una buena oportunidad. Los talentos directivos no son una buena opción.
Requisitos de empleo (es decir, el conocimiento que los estudiantes de informática y tecnología deben reservar)
1. Los talentos formados en las carreras de ingeniería de redes tienen un lado sólido de redes: una base sólida en las carreras de ingeniería. , integral Buena calidad; capaz de dominar sistemáticamente las teorías básicas en el campo de las redes informáticas y conocimientos básicos de la tecnología de redes de comunicación; capaz de dominar las teorías, métodos y tecnologías de redes, planificación, diseño y evaluación de diversos sistemas de redes; Conocimiento del diseño, desarrollo y aplicación de redes informáticas. Capacitación en buenas prácticas de ingeniería, especialmente para obtener capacitación preliminar en el desarrollo de ingeniería de redes a gran escala.
2. Como núcleo de la industria de la información, la industria del software es la base de la informatización de la economía nacional. Ha involucrado todos los campos de la industria, la agricultura, el comercio, las finanzas, la ciencia, la educación y la salud. , la defensa nacional y la vida de las personas. Esta especialización se centra en aprender a utilizar métodos de ingeniería avanzados para el desarrollo y la producción de software.
3. La dirección principal del desarrollo es dominar los conocimientos y habilidades básicos, como la tecnología de software informático, la ingeniería de software y la gestión de procesos de proyectos de software, y ser competente en herramientas, entornos y métodos de gestión de ingeniería de software avanzados. y cultivar las habilidades de software sistemáticas de los estudiantes. Talentos profesionales de aplicaciones senior de ingeniería de software con capacidades y calificaciones de diseño e implementación de proyectos para el desarrollo, gestión, mantenimiento y otros trabajos relacionados de software.
4. La dirección de comunicación de la ingeniería de la información se basa en la tecnología de la comunicación, la tecnología electrónica y la tecnología informática, y toma las teorías y tecnologías básicas de los sistemas de comunicación modernos, así como la recopilación, transmisión, almacenamiento y procesamiento de Las señales y la información como objeto de aprendizaje e investigación. Se requiere que los estudiantes estudien sistemáticamente las teorías básicas y los conocimientos básicos de los sistemas de comunicación y las ciencias de la información. Los estudiantes reciben una capacitación rigurosa en experimentos científicos y capacitación preliminar en investigación científica, y están equipados con talentos técnicos avanzados orientados a aplicaciones involucrados en el diseño, desarrollo, aplicación integrada y mantenimiento integral de ingeniería de comunicaciones e ingeniería electrónica. Las principales direcciones de investigación incluyen: sistemas de comunicación modernos y conmutación controlada por programas, redes informáticas y comunicaciones móviles, nuevos métodos de procesamiento de señales e información, tecnología de compresión y procesamiento de imágenes digitales, principios y aplicaciones de microcontroladores, principios y aplicaciones de DSP y nuevas tecnologías y nuevos negocios en el campo de la comunicación Investigación y desarrollo, etc.
5. La dirección de la red de ingeniería de la información y la seguridad de la información se basa en la tecnología de seguridad de la información y la tecnología de redes, y se basa en la investigación, el desarrollo, la operación, la gestión y el mantenimiento de la seguridad de la información, los protocolos de red y Productos de red, dominar las tecnologías relevantes para lograr la seguridad de la información de la red. Se requiere que los estudiantes estudien sistemáticamente las teorías básicas y los conocimientos básicos de las ciencias de la información y los sistemas de comunicación, de modo que puedan recibir una formación científica experimental rigurosa y una formación preliminar en investigación científica, y tengan la capacidad básica para participar en la seguridad de la información y el diseño de ingeniería de redes. Desarrollo, mantenimiento y aplicación de talentos técnicos aplicados superiores.
Instituciones abiertas
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[Beijing] Universidad de Pekín, Universidad de Tsinghua, Universidad Normal de Pekín, Universidad de Ciencia y Tecnología de Pekín, Instituto de Pekín de Tecnología, Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Beijing, Universidad de Tecnología Química de Beijing, Universidad del Petróleo, Instituto de Tecnología Petroquímica de Beijing, Instituto de Radiodifusión de Beijing, Instituto de Tecnología de Beijing, Universidad Unión de Beijing, Universidad Tecnológica del Norte de China, Instituto de Tecnología de Beijing, Instituto de Ingeniería Mecánica de Beijing, Universidad Normal Capital, Universidad Jiaotong de Beijing, Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Beijing, Universidad Agrícola de China, Universidad Forestal de Beijing, Universidad Minzu de China, Universidad de Geociencias de China, Universidad de Seguridad Pública Popular de China, Instituto de Información de Beijing Ingeniería, Instituto de Ingeniería Mecánica de Beijing, Instituto de Comunicación Gráfica de Beijing
[Tianjin] Universidad de Nankai, Universidad de Tianjin, Universidad Normal de Tianjin, Facultad Técnica y Vocacional de Tianjin, Facultad de Industria Ligera de Tianjin, Facultad Comercial de Tianjin, Universidad de Tianjin de Tecnología, Escuela Normal Técnica y Vocacional de Tianjin, Instituto de Aviación Civil de China
[Hebei] Universidad Tecnológica de Hebei, Universidad de Hebei, Universidad de Ciencia y Tecnología de Hebei, Universidad Normal de Hebei, Universidad de Yanshan, Universidad Agrícola de Hebei , Universidad de Economía y Negocios de Hebei, Universidad de Ciencia y Tecnología de Hebei, Universidad de Tecnología de Hebei, Universidad de Arquitectura y Tecnología de Hebei, Instituto de Ingeniería de la Construcción de Hebei, Universidad de Energía Eléctrica del Norte de China, Instituto de Economía de Shijiazhuang, Instituto Ferroviario de Shijiazhuang, Norte de China Instituto de Ciencia y Tecnología
[Shanxi] Universidad de Tecnología de Taiyuan, Universidad de Shanxi, Universidad Normal de Shanxi, Universidad de Ciencia y Tecnología de Taiyuan, Universidad de Finanzas y Economía de Shanxi, Instituto de Ciencia y Tecnología del Norte de China
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[Mongolia Interior] Universidad de Mongolia Interior, Universidad Normal de Mongolia Interior, Universidad Tecnológica de Mongolia Interior, Universidad Agrícola de Mongolia Interior, Instituto del Hierro y el Acero de Baotou
[Liaoning] Universidad del Noreste, Universidad de Dalian de Tecnología, Universidad de Liaoning, Universidad de Dalian, Universidad de Shenyang, Universidad de Tecnología de Shenyang, Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning, Universidad de la Universidad Normal de Liaoning, Universidad Marítima de Dalian, Instituto de Industria Ligera de Dalian, Instituto de Tecnología Química de Shenyang, Universidad de Tecnología de Liaoning, Universidad Normal de Shenyang, Universidad Normal de Anshan, Universidad Normal de Jinzhou, Instituto del Hierro y el Acero de Anshan, Universidad de Nacionalidades de Dalian, Instituto Ferroviario de Dalian, Instituto de Ingeniería de la Construcción de Shenyang, Facultad de Industria de Aviación de Shenyang, Universidad Tecnológica de Shenyang, Universidad de Pesca de Dalian, Instituto del Petróleo de Fushun
[Jilin] Universidad de Jilin, Universidad Normal del Noreste, Universidad de Yanbian, Universidad de Changchun, Universidad Tecnológica de Changchun, Universidad Normal Vocacional de Jilin, Universidad Normal de Siping, Facultad de Energía Eléctrica del Noreste, Universidad de Ciencia y Tecnología de Changchun, Beihua Universidad, Instituto de Tecnología Química de Jilin
[Heilongjiang] Instituto de Tecnología de Harbin, Universidad de Ingeniería de Harbin, Universidad Forestal del Noreste, Universidad Agrícola del Noreste, Instituto de Tecnología de Harbin, Universidad de Heilongjiang, Universidad Normal de Harbin, Universidad Qiqihar, Jiamusi Universidad, Universidad de Ciencia y Tecnología de Heilongjiang, Universidad Normal de Mudanjiang, Universidad de Comercio de Harbin, Instituto del Petróleo de Daqing, Universidad Agrícola Bayi de Heilongjiang, Facultad de Ingeniería de Heilongjiang
[Shanghai] Universidad Fudan, Universidad Jiao Tong de Shanghai, Universidad Tongji , Universidad de Ciencia y Tecnología del Este de China, Universidad Normal del Este de China, Universidad Donghua, Universidad de Shanghai, Universidad de Ciencia y Tecnología de Shanghai, Universidad de Shanghai, Universidad Jiao Tong de Shanghai, Universidad Normal del Este de China, Universidad de Ciencia y Tecnología de Shanghai, Universidad Normal de Shanghai , Universidad de Pesca de Shanghai, Universidad Marítima de Shanghai, Facultad de Energía Eléctrica de Shanghai
[Jiangsu] Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangsu, Universidad de Suzhou, Universidad Hohai, Universidad de Minería y Tecnología de China, Universidad de Nanjing, Universidad del Sureste, Nanjing Universidad de Ciencia y Tecnología, Universidad de Industria Ligera de Wuxi, Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Nanjing, Universidad de Tecnología de Nanjing, Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing, Universidad de Tecnología de Nanjing, Universidad de Industria Ligera de Wuxi, Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Nanjing, Nanjing Instituto de Auditoría, Instituto Petroquímico de Jiangsu, Instituto de Tecnología de Yancheng, Instituto de Economía de Nanjing, Instituto de Meteorología de Nanjing, Instituto de Correos y Telecomunicaciones de Nanjing, Instituto de Industria de Construcción Naval del Este de China, Colegio Universitario Normal de Changzhou, Universidad Agrícola de Nanjing
[Zhejiang] Universidad de Zhejiang, Universidad de Tecnología de Zhejiang, Universidad Normal de Zhejiang, Universidad de Ningbo, Instituto de Metrología de China, Universidad Normal de Wenzhou, Universidad de Artes y Ciencias de Shaoxing, Instituto de Tecnología de Zhejiang, Hangzhou Zhejiang] Universidad de Zhejiang, Universidad de Tecnología de Zhejiang , Universidad Normal de Zhejiang, Universidad de Ningbo, Instituto de Metrología de China, Universidad Normal de Wenzhou, Universidad de Artes y Ciencias de Shaoxing, Universidad de Ingeniería de Zhejiang, Escuela de Negocios de Hangzhou, Universidad Normal de Hangzhou, Instituto de Tecnología Electrónica de Hangzhou, Universidad de Wenzhou
[Anhui] Universidad de Ciencia y Tecnología de China, Universidad de Anhui, Universidad Tecnológica de Hefei, Universidad Normal de Anhui, Universidad Agrícola de Anhui, Universidad Normal de Anqing, Ingeniería del Carbón de Huaibei
Fan College, Escuela Técnica y Vocacional Metalúrgica del Este de China, Universidad Normal de Huainan, Universidad Normal de Huainan, Universidad Normal de Huainan, Universidad Normal de Huainan, Universidad Normal de Huainan, Universidad Normal de Huainan, Universidad Normal de Huainan, Universidad Normal de Huainan, Universidad Normal de Huainan, Universidad Normal de Huainan , Facultad Metalúrgica del Este de China, Facultad Técnica y Vocacional de Mecánica y Electricidad de Anhui, Instituto de Tecnología de Huainan, Facultad Técnica y Vocacional de Finanzas y Comercio de Anhui, Facultad Técnica y Económica de Hefei, Universidad Normal de Fuyang
[Fujian] Universidad de Xiamen, Universidad de Fuzhou, Universidad de Huaqiao, Universidad Normal de Fujian, Universidad de Jimei, Universidad de Agricultura y Silvicultura de Fujian
[Jiangxi] Universidad de Nanchang, Universidad Jiaotong del Este de China, Universidad Agrícola de Jiangxi, Universidad de Finanzas de Jiangxi y Economía, Universidad Normal de Jiangxi, Instituto de Geología del Este de China, Instituto de la Industria de Aviación de Nanchang, Colegio Metalúrgico del Sur, Colegio de Cerámica de Jingdezhen, Universidad Normal de Gannan
[Shandong] Universidad de Shandong, Universidad Oceánica de Qingdao, Universidad Agrícola de Shandong, Universidad Normal de Shandong, Universidad Normal de Qufu, Universidad de Qingdao, Universidad de Yantai, Facultad de Ingeniería de Shandong, Universidad de Industria Ligera de Shandong, Universidad de Ciencia y Tecnología de Qingdao, Instituto de Ingeniería Arquitectónica de Qingdao, Universidad de Jinan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong, Universidad Normal de Yantai , Universidad Normal de Liaocheng, Universidad de Shandong Jianzhu, Instituto de Investigación Económica del Carbón de China
[Universidad de Henan, Universidad de Zhengzhou, Universidad de Tecnología de Zhengzhou, Universidad Normal de Henan, Instituto de Conservación del Agua y Energía Hidroeléctrica del Norte de China, Instituto de Tecnología de Luoyang , Instituto de Tecnología Zhongyuan, Instituto de Ingeniería de Zhengzhou, Instituto de Industria Ligera de Zhengzhou, Instituto de Finanzas y Economía de Henan, Instituto de Tecnología Jiaozuo, Universidad Normal de Xinyang, Instituto de Tecnología de Nanyang
[Hubei] Universidad de Wuhan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, Universidad de Hubei, Universidad de Tecnología de Wuhan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan, Universidad Agrícola de Huazhong, Universidad Normal de China Central, Instituto de Ciencia y Tecnología de Wuhan, Instituto de Industria Automotriz de Hubei, Universidad Normal de Hubei, Universidad de Hubei para Nacionalidades, Facultad de Industria de Wuhan, Instituto de Tecnología de Hubei, Universidad Central Sur para Nacionalidades, Instituto de Tecnología Química de Wuhan, Facultad de Agricultura de Hubei, Universidad Xiangfan, Instituto del Petróleo de Jianghan
[Hunan] Universidad de Hunan, Universidad Central del Sur , Universidad Normal de Hunan, Universidad de Xiangtan, Hunan] Universidad de Hunan, Universidad Central Sur, Universidad Normal de Hunan, Universidad Xiangtan, Universidad Central Sur de Silvicultura y Tecnología, Universidad Tecnológica del Sur de China, Universidad Nanhua, Instituto de Tecnología Xiangtan, Instituto de Tecnología de Zhuzhou , Instituto de Comunicaciones de Changsha, Instituto de Energía Eléctrica de Changsha, Universidad Normal de Xiangtan
[Guangdong] Universidad Sun Yat-sen, Universidad Tecnológica del Sur de China, Universidad Oceánica de Zhanjiang, Universidad de Jinan, Colegio Normal del Sur de China, Universidad de Guangdong Tecnología, Universidad de Shantou, Universidad Agrícola del Sur de China, Universidad de Shenzhen, Universidad de Wuyi, Universidad de Guangzhou, Universidad de Ciencia y Tecnología de Foshan, Universidad Normal de Hanshan, Universidad Normal Técnica y Vocacional de Guangdong
[Guangxi] Universidad de Guangxi, Universidad Normal de Guangxi, Instituto de Tecnología de Guilin, Instituto de Industria Electrónica de Guilin, Instituto de Tecnología de Guangxi, Universidad de Nacionalidades de Guangxi, Universidad Normal de Guangxi
[Hainan] Universidad de Hainan, Universidad de Agricultura Tropical del Sur de China
[Chongqing] Universidad de Chongqing, Universidad Agrícola del Suroeste, Universidad Normal del Suroeste, Instituto de Tecnología de Chongqing, Universidad de las Tres Gargantas de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing, Instituto de Tecnología de Chongqing, Universidad del Instituto de Tecnología de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing, Chongqing Universidad de Tecnología, Universidad de Tecnología de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing, Chongqing Universidad de Tecnología, Universidad de Tecnología de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing, Universidad de Tecnología de Chongqing.
Universidad de Chongqing, Universidad Agrícola del Suroeste, Universidad Normal del Suroeste, Instituto de Tecnología de Chongqing, Universidad de las Tres Gargantas de Chongqing, Instituto de Correos y Telecomunicaciones de Chongqing, Instituto de Comunicaciones de Chongqing, Universidad Normal de Chongqing, Facultad de Negocios de Chongqing
Universidad de [Sichuan] de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, Universidad de Sichuan, Universidad de Finanzas y Economía del Suroeste, Universidad Jiaotong del Suroeste, Universidad Normal de Sichuan, Instituto del Petróleo del Suroeste, Instituto de Ingeniería de la Información de Chengdu, Universidad de Nacionalidades del Suroeste, Universidad de Ciencia y Tecnología de Chengdu, Instituto de Sichuan de Tecnología, Instituto de Ingeniería Química Ligera de Sichuan, Universidad de Ciencia y Tecnología del Suroeste, Universidad Normal de Sichuan, Universidad Normal de Sichuan
[Guizhou] Universidad de Guizhou, Universidad de Tecnología de Guizhou, Universidad Normal de Guizhou
[Yunnan] Universidad de Yunnan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming, Universidad Normal de Yunnan, Universidad Agrícola de Yunnan, Universidad de Nacionalidades de Yunnan, Facultad de Silvicultura de la Universidad del Suroeste
[Shaanxi] Universidad Xi'an Jiaotong, Universidad del Noroeste , Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Xi'an, Universidad de Chang'an, Universidad Politécnica del Noroeste, Universidad Normal de Shaanxi, Universidad Forestal del Noroeste
[Shaanxi] Universidad Jiaotong de Xi'an, Universidad del Noroeste, Universidad de Xi'an de Ciencia y Tecnología Electrónica, Universidad Politécnica del Noroeste, Universidad Politécnica del Noroeste, Universidad Normal de Shaanxi, Universidad de Agricultura y Silvicultura del Noroeste, Universidad de Yan'an, Universidad de Tecnología de Xi'an, Universidad de Arquitectura y Tecnología de Xi'an, Instituto de Tecnología de Shaanxi, Instituto de Tecnología de Xi'an, Instituto de Tecnología de Xi'an, Instituto del Petróleo de Xi'an, Universidad Normal de Hanzhong, Instituto de Industria Ligera del Noroeste, Instituto de Ciencia y Tecnología de Ingeniería de Xi'an, Instituto de Ciencia y Tecnología de Xi'an, Xi' un Instituto de Correos y Telecomunicaciones
[Gansu] Universidad de Lanzhou, Universidad Normal del Noroeste, Universidad Tecnológica de Gansu, Lanzhou, Gansu] Universidad de Lanzhou, Universidad Normal del Noroeste, Universidad Tecnológica de Gansu, Escuela de Negocios de Lanzhou, Ferrocarril de Lanzhou Facultad, Universidad de Nacionalidades del Noroeste
[Qinghai] Universidad de Qinghai, Universidad Normal de Qinghai
[Ningxia] Universidad de Ningxia, Facultad de Segundas Nacionalidades del Noroeste
[Xinjiang] Xinjiang Universidad, Xinjiang] Universidad de Xinjiang, Universidad Normal de Xinjiang, Universidad Shihezi, Instituto del Petróleo de Xinjiang, Facultad de Ingeniería de Xinjiang
[Xinjiang] Universidad de Xinjiang, Universidad Normal de Xinjiang, Instituto del Petróleo de Xinjiang, Facultad de Ingeniería de Xinjiang
[Xinjiang] Universidad Normal de Xinjiang, Universidad Normal de Xinjiang, Universidad Tecnológica de Xinjiang