Plan de lección para la reunión de clase temática del Alma Mater de Acción de Gracias

Plan de lección para la reunión de clase temática del Alma Mater de Acción de Gracias (6 artículos generales)

Como educador trabajador, es inevitable preparar planes de lecciones, que son la organización general de las actividades docentes. Programa y plan de acción. ¿Cómo escribir planes de lecciones para ser más efectivos? A continuación se muestra el plan de lección para la reunión de clase sobre el tema de la gratitud a mi alma mater que compilé (en general, 6 artículos, espero que sea de ayuda para todos).

Plan de lección 1 de la reunión de clase temática de Gratitud al Alma Mater

Antecedentes de la reunión de clase:

Muchos de los niños de hoy en día son hijos únicos, están rodeados de toda su familia, Duele aún más. En la mente de algunos niños, dan por sentado el cuidado y la crianza de sus padres, y la mayoría de ellos son "egocéntricos" y se olvidan de decir "gracias" a sus padres por sus esfuerzos. Los niños se vuelven indiferentes a la educación de sus padres y son obstinados y dominantes en casa. La gente necesita tener un corazón agradecido para que el mundo se llene de amor. Ante los problemas actuales en este ámbito entre los niños, es necesario fortalecer la educación familiar de los estudiantes.

Propósito de la reunión de clase:

1. A través de esta actividad, los estudiantes pueden inspirarse para apreciar la dedicación de sus padres hacia ellos mismos. Más importante aún, es guiar a los estudiantes para que aprendan cómo hacerlo. comportarse y hacer cosas, y comprender que la buena cualidad de ser agradecido es un aspecto importante para que los adolescentes aprendan a ser seres humanos

2. Entender que aprender a ser agradecidos puede beneficiar; el crecimiento de los adolescentes en muchos sentidos. El buen carácter moral es un "pase" importante en la vida social moderna, poder conectarlo con la realidad y decir hablar sobre el significado de aprender a ser agradecido y tener buenas costumbres;

3. Aprender a tener un corazón agradecido, saber apreciar y agradecer a los demás sus aportaciones a sí mismos, aprender a interactuar con los demás y sentar las bases para su inserción en la sociedad en el futuro.

Preparación de la reunión de clase:

1. Movilizar a toda la clase para recopilar materiales sobre la gratitud y asignar temas de discusión relevantes.

2. Ensayar la recitación de poesía.

3. Ensayar comedias de situación.

4. Preparar flores para la maestra.

5. Ensaya el drama en lengua de signos "Grateful Heart" y aprende danza en lengua de signos.

6. Producir material didáctico multimedia

7. Organizar aulas multimedia

8. Imprimir planes de lecciones para reuniones de clase temáticas

Proceso de reunión de clase:

1. Poner una canción sobre el amor maternal para crear una atmósfera y entrar en el tema de la reunión de clase.

Palabras de apertura del presentador. Presentamos el tema: Desde que llegamos a este mundo, nuestros padres nos han brindado un amor desinteresado, nuestra madre siempre nos ha protegido del viento y la lluvia, y nuestro padre siempre nos ha tomado de la mano. El amor de nuestros padres es un fuego en el frío invierno; y un fuego en la oscuridad. Un rayo de luz. ¡El amor de los padres es noble, desinteresado y grandioso! Por eso tenemos que estar agradecidos con nuestros padres.

Muestre imágenes del material educativo "Gracias a los padres"

1. A través de imágenes llenas de sentimientos verdaderos y calidez, recuerde los momentos felices con sus padres, comprenda el amor de sus padres y siente el cariño de tus padres.

2. Haz preguntas:

¿Por qué ahora te comunicas menos con tus padres y te quejas más de ellos?

¿Qué es lo más común que les digo a mis padres en casa?

¿Qué me suelen decir mis padres?

3. Discusión:

Cuéntanos sobre las historias más inolvidables entre tus padres, ① lo más conmovedor o inolvidable de tus padres ② lo más feliz de tus padres Hablemos de cómo ¿Podemos comunicarnos con nuestros padres con un corazón agradecido? ¿Cómo honrar a tus padres? Si tuvieras algo que decirles a tus padres en este momento, ¿qué es lo que más te gustaría decirles?

Ejemplo: ① Comprenda varios aspectos de sus padres (como: ¿Cuál es el trabajo de sus padres? ¿Es difícil? ¿Cuáles son las comidas favoritas de sus padres? ¿Conoce el estado de salud de sus padres? Sus padres ¿Cuándo es tu cumpleaños)

②Respeta a tus padres, sé cortés con tus padres, obedece las enseñanzas correctas de tus padres, no contradigas a tus padres en persona y no pierdas los estribos con tus padres

③Viva frugalmente y no pierda los estribos Para evitar el desperdicio, no gaste dinero indiscriminadamente y no exija demasiado a los padres

④Los padres hacen las tareas del hogar dentro de sus posibilidades. reducir su carga.

⑤ Toma la iniciativa de hablar con tus padres cuando tengas algo en mente y charla con ellos a menudo (comunicate más con tus padres)

⑥ Cuando te encuentres con algunos asuntos importantes, debes discutirlas, solicitarlas y considerarlas seriamente con tus padres. Las opiniones de los padres...

　⑦Al salir, después de obtener el consentimiento de sus padres, debes informar a tus padres de tu paradero y hora (Ley de Protección de Menores)

　⑧Estudia mucho para aprender bien todas las materias y, a menudo, toma la iniciativa de pedirles a tus padres que informen tu situación de estudio y de vida en la escuela, y no dejes que tus padres se preocupen por eso

⑨Si tus padres han hecho algo mal, debes señalarlo sinceramente (di la verdad )

4. Conexión en el sitio:

Seleccione el número de teléfono de uno de los padres de los compañeros y pídales que se comuniquen directamente con sus padres para una interacción genuina.

Invite a representantes de los padres a hablar y hablar sobre sus sentimientos sobre la crianza de los hijos (habló el padre de Huang Shengyu)

2. Recitación de poesía con música (Jiang Linglong, Hu Qifan) (ver el apéndice del plan de lección de la reunión de clase temática para el contenido de los poemas) 1)

3. Presentación de melodrama Cuando terminó el melodrama, sonó la música y los representantes de los estudiantes entregaron flores a los maestros presentes. (La pantalla grande muestra: "¡Dedica tus sonrisas y flores más hermosas a nuestros otros padres, los maestros!" (Para ver el guión, consulta el Apéndice 2 del plan de lección de la reunión de clase temática)

4. Lenguaje de señas performance “Corazón Agradecido””, interacción en sitio completo

Vengo de un accidente como un pedazo de polvo, ¿quién puede ver mi fragilidad?

¿De dónde vengo, de dónde vengo? Voy, quién me llamará en el próximo momento.

Aunque el mundo es ancho, este camino es difícil de recorrer. He visto todos los altibajos en este mundo.

Cuánto amor me queda y cuántas lágrimas le he hecho saber a Dios: no admitiré la derrota

Un corazón agradecido te agradece por acompañarme durante toda mi vida - dándome el coraje de ser yo mismo

Un corazón agradecido por el florecimiento y la caída del destino: yo también lo apreciaré

5. Profesor de la clase Observaciones finales: Se recomienda que toda la clase saque papel y bolígrafo para escribir. Escriba un párrafo de agradecimiento y bendiciones a sus padres y maestros, déjelos aparecer en el rincón más visible de la clase y seleccione los "Diez mejores lemas de gratitud de la clase" para que los estudiantes recuerden su gratitud en sus corazones. / p>

6. Comentarios finales del anfitrión: No queremos decir si esta actividad es exitosa o no. Solo esperamos que todos los que participen puedan sentir el valor de la vida y la belleza de la vida, y puedan expresar. su agradecimiento a quienes nos rodean sonríen sinceramente. Poner un pequeño trozo de alumbre en el agua puede precipitar todos los posos, si cultivamos un pensamiento agradecido en nuestro corazón, puede precipitar mucha impetuosidad y desasosiego, y disolver mucho; de insatisfacción y desgracia. Agradezca y aprecie las bendiciones. Cuatro palabras simples pueden traernos luz y amor.

¡Pruébalo, la vida no te engañará! Plan de lección 2 de la reunión de clase temática del Alma Mater de Acción de Gracias

1. Análisis de antecedentes:

Los niños de tercer grado no son lo suficientemente ricos emocionalmente, además de ser mimados, han desarrollado el hábito de. Extender la mano hacia la ropa y abrir la boca para comer. Los malos hábitos también forman un carácter egoísta e indiferente. Siempre doy por sentadas las contribuciones de algunas personas que me rodean y hago la vista gorda. No hay sentimiento de gratitud por la dedicación de los maestros, la ayuda de los estudiantes, etc. Por lo tanto, quiero despertar la gratitud latente de los estudiantes a través de esta actividad práctica de educación moral, para que los estudiantes puedan aprender a ser agradecidos y agradecidos con las personas y las cosas que los rodean. ellos, y luego utilícelos. Tome acciones prácticas para recompensar la bondad y sea una persona que tiene amor en su corazón, valora el trabajo de los demás y sabe cómo devolver la bondad.

2. Ideas de actividades:

Basado en el principio de estar cerca de la vida de los estudiantes y facilitar el desarrollo de las actividades, elegí el campus, un lugar donde viven profesores y estudiantes. juntos, determinó el tema de “Amor en el campus, sé agradecido con quienes te rodean”. Concéntrese en profesores, compañeros de clase y personas de otras clases. Deje que los estudiantes recuerden sus propias experiencias, descubran a las personas a las que quieren agradecer y la conmovedora historia contenida en los motivos de gratitud, y elijan su propia forma de devolver la gratitud, preparándose para la interacción en el lugar.

3. Trabajo de preparación:

Profesores:

1. Invitar a los profesores a participar en la actividad. Mi maestro Guan Yurong está especialmente invitado a participar.

2. Preparar el discurso “The Forever Undécimo Maestro”

3. Música “Devotion of Love” y “Grateful Heart”

4. Un corazón agradecido y una estrella agradecida.

Preparación del estudiante:

1. Cuestionario de objetos de gratitud del campus

2. Ejemplos de gratitud

3. etc.

Propósitos de enseñanza:

1. A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden descubrir el amor, sentir amor y devolver el amor en la vida familiar del campus.

2. Permita que los estudiantes tengan en cuenta algunos asuntos personales comunes, comprendan que debemos estar agradecidos por las contribuciones de los demás y tener un corazón agradecido.

3. Aprende a ser agradecido y agradecido, y utiliza tus propias acciones prácticas para devolver la bondad. Que continúe el acto de gratitud.

Enfoque de enseñanza:

Prestar atención a cada detalle de la vida diaria, descubrir el amor, sentir amor y utilizar un corazón agradecido para tomar acciones prácticas para devolver el amor.

Dificultades de enseñanza:

Despertar la gratitud en los corazones de los estudiantes, generar resonancia emocional y permitir que los estudiantes aprendan consciente y proactivamente a apreciar, ser agradecidos y devolver la gratitud.

Medio didáctico: material didáctico informático

Proceso de enseñanza:

1. Introducción:

Alumnos, en casa, tenemos todo lo que hay en la mundo El más desinteresado y grande amor de padre y de madre; este amor nos calienta, nos nutre y nos permite crecer sanamente. En el campus también estamos rodeados de amor y aliento. En esta clase, llevaremos a cabo una clase práctica de educación moral "Amor en el campus, sé agradecido con las personas que te rodean" para descubrir el amor, sentir amor y devolver el amor en el campus.

2. Encuesta comentarios de objetos agradecidos.

1. Antes de la clase, el maestro pidió a todos que realizaran una encuesta sobre los objetos de gratitud en el campus. Ahora se pide a cada grupo que anuncie los resultados de la encuesta.

Representantes de cada grupo informan los resultados de la investigación.

2. Ahora dividimos los resultados de la encuesta de todos en tres grupos: grupo de profesores, grupo de compañeros y otros grupos. Pida a los estudiantes que elijan un grupo inmediatamente de acuerdo con su propia situación y se sienten.

Cierra los ojos y la primera persona que te viene a la mente es aquella por la que estás más agradecido. Deja que él decida a qué grupo vas.

3. Habla de ejemplos de gratitud.

Estudiantes, el maestro cree que detrás de cada persona con la que están agradecidos, habrá una historia conmovedora. Ahora, compartan sus historias de gratitud en el grupo y vean quién cuenta la historia más conmovedora. El maestro le enviará un "corazón de gratitud"

1. Intercambie historias de gratitud dentro del grupo, y el maestro patrullará, escuchará y brindará orientación oportuna.

2. Comparte historias de gratitud.

Estudiantes, cuya historia de gratitud desean más contar ahora, por favor levanten la mano.

Decide qué grupo compartirá sus historias de gratitud primero según los comentarios de los estudiantes.

Por defecto:

(1) Grupo de profesores.

Estudiantes, cuando el maestro estaba en la escuela normal, una historia real lo conmovió hasta las lágrimas, y siempre esperó dedicar su juventud y su vida a su amada como la maestra de la historia. ¿Quieres escuchar esta historia?

La maestra pronunció un afectuoso discurso "The Forever Undécimo Maestro"

Después de escuchar esta historia, ¿qué quieres decir?

Predeterminado: genial, increíble, te amaremos por siempre.

De hecho, hay profesores a nuestro alrededor que cuentan con la dedicación desinteresada de las profesoras. Por favor dime quién es con tu historia.

Predeterminado: Estudiante: Profesor Zhao. Comprarnos libros, encendernos la estufa, copiarnos las preguntas de los exámenes, fumarnos vinagre para prevenir los resfriados...

Es conmovedor y conmovedor expresar un "corazón de gratitud".

Inserto: Análisis de la causa del accidente automovilístico del profesor Zhao: Llegó temprano para encender la estufa para los estudiantes, temiendo que los estudiantes pasaran frío, pero tuvo un accidente automovilístico en Hong Kong y Tren de Tianjín.

En el hospital, durante el examen, se mostró fuerte y gritó: "¡Déjenme morir!".

Cuánto dolor tuvo que soportar. Plan de lección 3 de la reunión de clase temática del Alma Mater de Acción de Gracias

Organizador: Universidad Marítima de Dalian, Escuela Secundaria de Nantong de la Provincia de Jiangsu

Organizador: Escuela Secundaria de Nantong de la Provincia de Jiangsu, Universidad Marítima de Dalian

1, Propósito de la actividad:

Presentar la Universidad Marítima de Dalian para que los estudiantes puedan comprender mejor el perfil de inscripción de pregrado de nuestra escuela, incluida la configuración institucional de nuestra escuela, los principales requisitos de admisión, los principios de admisión y los entornos de becas. y situación de admisiones de posgrado, etc., para facilitar la solicitud de estudiantes junior.

2. Tema de la actividad:

Un viaje al alma mater de la escuela secundaria de la Universidad Marítima de Dalian

3. Patrocinador:

Universidad Marítima de Dalian , Escuela secundaria Nantong de la provincia de Jiangsu

4. Organizador:

Escuela secundaria Nantong de la provincia de Jiangsu, estudiantes de grados 10 y 09 de la Universidad Marítima de Dalian

5. Tiempo de actividad:

Por determinar

6. Ubicación de la actividad:

Escuela secundaria Nantong, provincia de Jiangsu

7. Objetivo de la actividad:

Nantong, provincia de Jiangsu Profesores y estudiantes de escuelas intermedias y secundarias

8. Formato de la actividad:

Presentación de la Universidad Marítima de Dalian a profesores y estudiantes de su alma mater en el en forma de conferencia

9. Proceso de actividad:

1. Reproduzca el vídeo del capítulo del centenario de la Universidad Marítima de Dalian para que la audiencia comprenda la historia y la situación general de la Universidad Marítima de Dalian

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2. Presentar a la audiencia la estructura organizativa, el entorno profesional y las admisiones de la Universidad Marítima de Dalian en forma de requisitos de PPT, principios de admisión, configuración de becas, estado de admisión de graduados, etc., y al mismo tiempo admisión distribuida. Folletos informativos para el público.

3. Reproduzca un conjunto de imágenes del campus de la Universidad Marítima de Dalian, imágenes de la vida estudiantil y de entrenamiento militar para la audiencia en forma de PPT, transmitidas simultáneamente

9. Resultados esperados:

1. Reproduzca la canción de la escuela de la Universidad Marítima de Dalian y luego reproduzca el video de la actuación de la plaza de transformación de los estudiantes de la Universidad Marítima de Dalian, para que el público pueda sentir el estilo de los estudiantes de la Universidad Marítima de Dalian.

2. Presentar a la audiencia la situación general de las sociedades de la Universidad Marítima de Dalian y presentar el estilo de la ciudad costera de Dalian, para que los estudiantes puedan experimentar la rica y colorida vida universitaria.

3. Durante el turno de preguntas, las preguntas de los estudiantes serán respondidas en el acto.

4. La conferencia terminó con una canción compuesta por estudiantes de la Universidad Marítima de Dalian.

Espero que los profesores y estudiantes de mi alma mater puedan comprender mejor la Universidad Marítima de Dalian, cambiar sus malentendidos sobre la Universidad Marítima de Dalian y completar activamente la solicitud para la Universidad Marítima de Dalian cuando soliciten el examen de ingreso a la universidad. reunión de clase plan de lección 4

Determinar el enfoque Realizar actividades educativas con el tema "cálida despedida y agradecimiento al alma mater" entre los estudiantes de grado XX. El plan es el siguiente:

1. Tema de la actividad

Esta actividad educativa se basa en el tema "Cálida despedida, gratitud al Alma Mater", para que los estudiantes aprendan a apreciar , apreciar, agradecer, pagar y dar Bueno, ayuda a los estudiantes a comprender correctamente la sociedad, tratar el empleo correctamente, realizar con éxito la transformación del papel de "estudiante" a "persona social" y desempeñar el proceso de tres pasos de la edad adulta, el talento y el éxito. , ganar el favor de sus padres y la gloria para su alma mater.

2. Tiempo de la actividad

28 de marzo al 28 de abril de 20XX

3. Contenido de la actividad

Cada clase Centrándose en el tema de Esta actividad educativa y combinando las condiciones reales de la clase y los estudiantes, las siguientes actividades deben organizarse y realizarse de manera enfocada.

1. Actividad de recopilación de ensayos "Repasando los acontecimientos pasados ​​​​en el campus, comprendiendo el viaje de la juventud y mi vida en las escuelas secundarias vocacionales". Cada promoción debe movilizar ampliamente a los graduados para que participen en la escritura y contribuyan activamente. Cada clase seleccionará de 2 a 3 artículos y los enviará a la Oficina de Estudiantes para su evaluación (los manuscritos originales y electrónicos editarán los trabajos destacados en el libro). "Mi vida en las escuelas secundarias vocacionales", y servirá como un material importante para la educación de ingreso de nuevos estudiantes en el futuro. El ensayo debe reflejar un espíritu positivo y expresar gratitud a los padres, alma mater, maestros y compañeros de clase.

Fecha límite de envío: 25 de abril de 20XX

2. Realizar la actividad "El favor inolvidable del maestro - Da las gracias a los maestros de tu Alma Mater". Cada clase debe guiar a los graduados para que expresen su profundo afecto por la escuela y los maestros a través de muros de bendiciones, mensajes de texto de bendiciones, tableros conmemorativos de graduación y libros de mensajes para los graduados. Todos los profesores y profesores de clase deben tomar la iniciativa de enviar mensajes sinceros a los egresados, animarlos a hacer los "cuatro aprendizajes", es decir, aprender a ser persona, aprender a hacer cosas, aprender a aprender y aprender a vivir. y desearles paz, felicidad, felicidad y una vida exitosa; guiar a los cuadros estudiantiles para que tomen la iniciativa de dejar mensajes a los graduados, expresar amistad primero, despedirse primero, animarse unos a otros y progresar juntos;

3. Convocar una reunión de clase con el tema "Traigo gloria a mi alma mater, y mi alma mater os envía bendiciones". De acuerdo con los arreglos generales de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, cada clase debe organizar una reunión de clase con el tema "Agrego gloria a mi alma mater y mi alma mater les envía bendiciones a través de intercambios y conversaciones sobre el estudio, la vida,". y experiencias de pasantías de graduación, podemos mejorar aún más el entendimiento entre compañeros de clase y profundizar la amistad. Envíe las actas de las reuniones de clase a la Oficina de Asuntos Estudiantiles antes del 25 de abril.

4. Organiza una actividad con el tema “Cuidando a los alumnos más pequeños y dedicándoles amor verdadero”. Adoptar varias formas para permitir que cada graduado dé un mensaje a un estudiante junior. Por un lado, permite a los graduados impartir sus buenos aprendizajes y experiencias de vida a los estudiantes junior. Por otro lado, también puede guiar a los graduados a. fortalecer su sentido de responsabilidad y dedicación.

5. Trabajo voluntario “Ama mi alma mater y construye armonía”. Cada clase llevó a cabo extensas actividades de servicio voluntario para su alma mater, maestros y estudiantes, limpiando puntos ciegos, eliminando la contaminación blanca, limpiando graffitis, limpiando las mesas y taburetes del aula por última vez, limpiando el aula por última vez y guiando Los estudiantes respetan a su alma mater y a sus maestros, los sentimientos por los compañeros se subliman en un profundo amor por la patria y la gente, motivándose a ser proactivos y seguir luchando.

6. Fiesta de graduación "Bendice tu alma mater y juventud inolvidable". Para permitir que los graduados dejen su querida alma mater en un ambiente feliz, pacífico y amigable. La Oficina de Estudiantes organizará y coordinará para que todos los graduados se tomen fotografías con los líderes y maestros de la escuela, y realizará una fiesta de graduados para que puedan volver a conectarse con su alma mater y maestros y hablar sobre su futuro.

7. Selección de egresados ​​destacados. Los graduados destacados son un valioso recurso educativo y son excelentes modelos y modelos a seguir para la autoeducación, la autogestión y el autoservicio de los estudiantes.

Por esta razón, la Oficina de Estudiantes ha decidido lanzar una actividad de selección de egresados ​​destacados entre las promociones. Cada promoción seleccionará a un egresado destacado y lo reportará a la Oficina de Estudiantes antes del 20 de abril. Los estudiantes que obtengan el título honorífico. de "Graduado Excelente" se llevará a cabo en la fiesta de graduación para elogios. Organizar a graduados destacados para que den informes, conferencias y debates a estudiantes de grados inferiores, dejando atrás buenas experiencias de aprendizaje, métodos de trabajo, actitudes y experiencias exitosas, etc., para desempeñar el papel de impartir, ayudar y liderar, activando la cultura del campus. , y promover la construcción de un campus armonioso.

8. Abogar por que los graduados abandonen la escuela de manera civilizada. La Oficina de Asuntos Estudiantiles emitirá una iniciativa para abandonar el campus de manera civilizada y organizará a los graduados para que realicen actividades exclusivas para abandonar el campus de manera civilizada. Cada clase debe llevar a cabo una reunión de clase temática para que los graduados dejen la escuela de manera civilizada, de modo que los graduados puedan mantener una buena actitud y alentar a los graduados a dejar la escuela de manera civilizada. Envíe el acta de la reunión de la clase temática a la Oficina de Asuntos Estudiantiles antes del 25 de abril.

4. Requisitos de las actividades

1. El profesor de la clase debe ser plenamente consciente de la importancia de esta actividad educativa sobre la gratitud, concederle gran importancia ideológica y seguir concienzudamente las disposiciones de Asuntos Estudiantiles. Oficina para realizar tareas relevantes Trabajo, como avance para el mejoramiento de la gestión académica del trabajo en este semestre.

2.Es necesario combinar la realidad, perfeccionar el contenido de las actividades, combinar acciones prescritas con trabajos opcionales y reflejar las características de la clase de acuerdo con los requisitos generales de la Oficina de Asuntos Estudiantiles.

3. Es necesario movilizar ampliamente a los estudiantes para que participen activamente, mejorar el entusiasmo y la conciencia de la actividad y hacer de esta actividad una actividad normal en el futuro.

4. La clase que se gradúa debe formular cuidadosamente un plan de trabajo para que los graduados dejen la escuela, organizar adecuadamente los asuntos antes de que los graduados dejen la escuela y, al mismo tiempo que exigen que los graduados se presenten para el último turno, también deben hacer un buen trabajo. en trabajos de servicio. Continuar siguiendo estrictamente las normas sobre gestión de estudiantes, fortalecer la gestión de los graduados y nunca relajarse ni dejar ir solo porque los estudiantes están a punto de dejar la escuela, para garantizar que todas las actividades de los estudiantes durante su último período en la escuela sean normales y ordenadas. , y garantizar la salud y seguridad de los estudiantes. Poner fin a todo tipo de fenómenos incivilizados y a todo tipo de accidentes. El comportamiento incivilizado de un pequeño número de estudiantes debe ser educado con paciencia y guiado activamente. Los directores de cada promoción deben profundizar en los graduados, comprender la situación y ayudarlos activamente a resolver las dificultades y problemas al graduarse y abandonar la escuela, a fin de reflejar el cuidado y el amor de la escuela por los graduados, para que los graduados pueden salir de la escuela de forma segura, civilizada y feliz.

Plan de lección 5 de la reunión de clase temática del Alma Mater de Acción de Gracias

1. Tema de la actividad:

Inspirador para zarpar y reunirse en el río Lingshui

2. Propósito de la actividad:

　1 Regrese a su alma mater y brinde más servicios de información a los estudiantes de secundaria en su alma mater

2 Promocione la expansión educativa de Maritime University y amplíe la influencia de Maritime University en el medio escuelas 3 Mejorar las capacidades de práctica social y asumir responsabilidades sociales

3. Horario de la actividad:

Alrededor del Festival de Primavera del 20XX

4. Lugar de la actividad:

Escuela secundaria n.º 1 del condado de Tanghai de la ciudad de Tangshan

5. Miembros del equipo en vivo:

Estudiantes de primer grado de la Universidad Marítima de Dalian

Xu Peng, Sun Zhichao, Zhang Haibin, Ma Haibo, Li Hangling

6. Contenido de la actividad:

1. Organizar y llevar a cabo una reunión de informe personal con el contenido principal de agradecimiento a la persona. alma mater

2. Un seminario de introducción a la universidad con el contenido principal del encanto de la Universidad de Hainan

3. Un encuentro de intercambio de experiencias de aprendizaje con la motivación como contenido principal

(1) Preparación temprana:

1. Preparar materiales promocionales

2. Contactar a la escuela de la actividad para determinar el lugar y la hora y formato de la actividad

3. Haga un folleto

(2) Proceso de actividad específico: (se puede dividir en dos o tres actividades, proceso de actividad Similar) 1 Mire el video promocional de la Universidad de Hainan

2 Introducción a las disciplinas de las facultades de la Universidad de Hainan

3 Introducción a las políticas de admisión de la Universidad de Hainan

4 Intercambio de experiencias de aprendizaje entre los miembros del evento

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5 Preguntas y respuestas in situ

8. Resultados esperados:

1. Hacer que más estudiantes de secundaria conozcan la Universidad de Hainan, como la Universidad de Hainan, y comprender la política de admisión de la Universidad de Hainan

3. Permitir que más estudiantes de secundaria comprendan los métodos de revisión efectivos

4. Permitir que más estudiantes de secundaria comprendan las precauciones para el examen de ingreso a la universidad y cumplimentando el formulario de solicitud

9. Presupuesto del fondo:

1. Pancarta: 150

2. Folletos y carteles: 100

3. Materiales y copias: 100

Financiamiento total: 350 Plan de lección 6 de la reunión de clase temática del Alma Mater de Acción de Gracias

Con el fin de educar aún más a los estudiantes para que aprendan a ser agradecidos y mejorar su calidad ideológica. , y establecimos una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos, desarrollamos activamente e implementamos plenamente el plan de estudios de los estudiantes que finalizan la escuela. La escuela decidió centrarse en la realización de actividades educativas con el tema "Acción de gracias al alma mater y zarpar para la juventud" entre los graduados de 20xx. El plan es el siguiente:

1. Temática de la actividad

Esta actividad educativa se basa en el tema "Gracias al alma mater, la juventud zarpa", para que los estudiantes Puede aprender a apreciar la bondad, apreciar la bondad, ser agradecido, devolver la bondad y dar caridad. Bueno, ayuda a los estudiantes a comprender la sociedad correctamente, tratar la graduación correctamente y tratar a los jóvenes con una actitud de lucha.

2. Tiempo de la actividad

A partir del 20xx de junio, se llevará a cabo por un largo tiempo

3. Contenido de la actividad

Cada clase debe centrarse en esto. El tema de esta actividad educativa se basa en la situación real de la clase y los estudiantes, y las siguientes actividades se organizan y llevan a cabo de manera enfocada

1. "Acontecimientos pasados ​​en el campus, comprensión del viaje de la juventud y mi vida en Haiyue".

Cada promoción debe movilizar ampliamente a los graduados para que participen en la escritura y contribuyan activamente. Cada clase seleccionará de 2 a 3 artículos y los enviará a xxxxxxxx@qq.com en forma de manuscritos electrónicos para su evaluación. El Comité de la Liga publicará los trabajos destacados en la cuenta oficial de la escuela, los promoverá y editará en el libro "Mi vida en Haiyue" y lo utilizará como un material importante para la educación de ingreso de nuevos estudiantes en el futuro. El ensayo debe reflejar un espíritu positivo y expresar gratitud a los padres, alma mater, maestros y compañeros de clase.

Fecha límite de presentación del primer número: 25 de agosto de 20xx.

2. Realiza la actividad “La amabilidad de los profesores es inolvidable – da las gracias a los profesores de tu alma mater”.

Cada clase debe guiar a los graduados para que expresen su profundo afecto por la escuela y los maestros a través de mensajes de texto de bendición, tableros conmemorativos de graduación y libros de mensajes para los graduados. Todos los profesores y profesores de clase deben tomar la iniciativa de enviar mensajes sinceros a los egresados ​​y animarlos a realizar los "cuatro aprendizajes", es decir, aprender a ser persona, aprender a hacer cosas, aprender a aprender y aprender a vivir. Les deseo paz, felicidad, felicidad y una vida exitosa; debemos guiar a los cuadros estudiantiles para que tomen la iniciativa de dejar mensajes a los graduados, hablar primero sobre la amistad, despedirse, animarse unos a otros y progresar juntos.

3. Organiza una actividad con el tema "Cuidar a los estudiantes más jóvenes y dedicar amor verdadero a los estudiantes más jóvenes".

Adoptar varias formas para permitir que cada graduado dé un mensaje a un estudiante junior. Por un lado, los graduados pueden transmitir sus buenos aprendizajes y experiencias de vida a los estudiantes junior. También puede guiar a los graduados a mejorar su sentido de responsabilidad y dedicación en el cuidado de los demás.

4. Selección de egresados ​​destacados.

Los graduados excelentes son un valioso recurso educativo y son excelentes modelos y modelos a seguir para la autoeducación, la autogestión y el autoservicio de los estudiantes. Por esta razón, el Comité de la Liga Juvenil decidió lanzar una actividad de selección de graduados destacados entre las promociones. Cada promoción seleccionará a un graduado destacado para presentarlo al Comité de la Liga Juvenil antes del 20 de agosto. La escuela elegirá oportunidades para organizar a graduados destacados para que den informes, conferencias y debates a estudiantes de grados inferiores, dejando atrás buenas experiencias de aprendizaje, actitudes de vida, experiencias exitosas, etc., desempeñando el papel de transmitir, ayudar y liderar. activar la cultura del campus y promover la construcción de un campus armonioso.

IV.Requisitos de las actividades

1. El docente de la clase debe ser plenamente consciente de la importancia de esta actividad educativa de la gratitud, darle gran importancia ideológica y realizar concienzudamente un trabajo relevante de acuerdo con el despliegue de la escuela, como un gran avance para la mejora del trabajo de gestión estudiantil de este semestre.

2. Es necesario combinar la realidad, perfeccionar el contenido de las actividades, combinar acciones prescritas con trabajos opcionales y reflejar las características de la clase de acuerdo con los requisitos generales de la escuela.

3. Es necesario movilizar ampliamente a los estudiantes para que participen activamente, mejorar el entusiasmo y la conciencia de la actividad y hacer de esta actividad una actividad normal en el futuro.

4. Cada clase informará los materiales (materiales escritos, materiales de imágenes, etc.) de esta actividad educativa temática al Comité de la Liga Juvenil de la escuela en cualquier momento. ;