¿Cuáles son los cambios en el enfoque de investigación de tecnología educativa en mi país?

Los cambios en el enfoque de investigación de la tecnología educativa de mi país incluyen el desarrollo, aplicación y gestión de los medios.

Cambios en el enfoque de la investigación:

1. De centrarse en el cultivo de docentes a centrarse en el cultivo de ET.

2. Desde centrarse en la psicología cognitiva hasta explorar las ciencias del cerebro, las ciencias del comportamiento y las ciencias del deporte.

3. Desde los contextos que chocan entre sí hasta los contextos que cambian entre sí.

4. De ser el rey de los medios y del software educativo a ser el primero en la plataforma y el rey de la interacción.

5. Del apoyo solitario al apoyo conjunto.

Reúna los talentos de personas sabias de todo el mundo, enriquezca los recursos de aprendizaje, satisfaga las necesidades de los alumnos y mejore la calidad de los recursos de aprendizaje y el trabajo de apoyo.

Además, el establecimiento de cursos de tecnología de educación universitaria en el pasado enfatizaba demasiado las cualidades de las artes liberales como la psicología, los principios y métodos educativos y la enseñanza del diseño sistemático, mientras descuidaba materias de ingeniería como la tecnología de programación de computadoras y la realidad virtual. tecnología de simulación y tecnología de comunicación digital.