Escribo lentamente, ¿esto afectará mi escritura TOEFL?
Generalmente, no afectará la escritura. Puedes calcularlo. Por ejemplo, un artículo de 450 palabras (el estándar de puntuación TOEFL requiere no menos de 300 palabras) solo necesita llegar a 15 en 30 minutos. La velocidad de palabras/minuto obviamente no es un problema para los estudiantes con una velocidad mínima de escritura de 60 palabras/minuto. Si no tienes suficiente confianza en tu velocidad de escritura, puedes practicar más la velocidad de escritura.
En primer lugar, debe quedar claro que la nueva escritura del TOEFL no evalúa la capacidad de pensamiento lógico. El propósito final de todos los tipos de preguntas del TOFEL es en realidad evaluar la capacidad del examinado para aplicar las cinco habilidades de escritura. :
1. La particularidad de la prueba por computadora
La nueva prueba TOFEL es una prueba en línea por computadora. El ensayo de cada candidato debe escribirse en la computadora dentro de la prueba especificada. tiempo Sí, de hecho, esto no es difícil para los candidatos más jóvenes. Dado que todos los jóvenes utilizan Internet para chatear, su velocidad de escritura es muy rápida. Pero los estudiantes que han escrito artículos en inglés en la vida diaria saben que los hábitos de escritura en chino e inglés son muy diferentes. Escribir rápido en chino no significa que escribir en inglés pueda ser igualmente rápido. Por lo tanto, cuando tengas la oportunidad, deberás practicar inglés en una computadora y deberás utilizar una computadora de escritorio. Las computadoras de escritorio también se utilizan en los exámenes oficiales, y la sensación del teclado de las computadoras de escritorio y las portátiles es diferente. Se dice que los detalles determinan el éxito o el fracaso. Todo candidato debe utilizar un teclado de escritorio normal cuando practica la escritura.
2. Presta atención a la gramática
De hecho, la gramática del nivel de secundaria es suficiente para hacer frente a la nueva escritura TOFEL, cláusulas sustantivas, cláusulas objeto, oraciones enfatizadas, modos subjuntivos, invertidos. oraciones, etc., estas básicas. Si usas bien la gramática y la sintaxis, no habrá problemas.
3. El vocabulario y los patrones de oraciones no pueden ser únicos.
En inglés, una misma palabra puede tener muchas sustituciones. La diversidad de vocabulario y estructura de oraciones es importante y la misma palabra no puede aparecer todo el tiempo. Las oraciones activas se pueden convertir en oraciones pasivas, las oraciones simples se pueden convertir en oraciones complejas... y las oraciones largas y cortas deben combinarse. Dado que los requisitos básicos oficiales para la redacción TOFEL le permiten cometer algunos errores menores gramaticales y de estructura de oraciones siempre que no afecten la comprensión del artículo en general, entonces ¿por qué los estudiantes todavía no se atreven a utilizar buenas palabras y oraciones auténticas?
4. La estructura del artículo es la más importante
Generalmente, todos escriben en un estilo de cinco párrafos y tres puntos, es decir, un párrafo inicial + tres párrafos intermedios + un párrafo final. Aunque esta estructura es simple y aburrida, también es la estructura más segura y estable. Incluso en los Estados Unidos, los estudiantes de secundaria todavía tienen que dedicar un año a capacitarse específicamente en dicha estructura. ¿Por qué a los candidatos chinos todavía no nos gusta esta estructura? Un ensayo de cinco párrafos y tres puntos puede obtener puntuaciones altas si está bien escrito. Generalmente, al menos puedes obtener una puntuación pareja.
5. Diferencias lógicas entre China y Occidente
Debido a las diferencias en los orígenes culturales, los occidentales piensan deductivamente, mientras que los chinos somos buenos usando métodos inductivos. TOFEL es un examen occidental. Debemos aprender el método de escritura deductiva, es decir, debemos expresar nuestras opiniones directamente al grano desde el principio y luego explicarlas. Este método permite al examinador comprender claramente el punto de vista del autor y comprender mejor su argumento.