Si quiero desarrollar software de transmisión en vivo, ¿cómo crear una plataforma de transmisión en vivo?
Si usted mismo está construyendo una plataforma de transmisión en vivo de educación en línea, lo primero que necesita es personal, y el personal debe construir una plataforma de transmisión en vivo de educación en línea.
1. Personal técnico: si se trata de investigación y desarrollo independientes, se necesitan programadores, artistas y personal de operación y mantenimiento. La construcción de una plataforma de transmisión en vivo de educación en línea implica la seguridad del servidor y la protección de los derechos de autor del video, por lo que la seguridad debe ser mayor. Si no se puede garantizar la seguridad, se recomienda buscar una organización externa para proporcionar una plataforma de transmisión en vivo de educación en línea.
2. Personal docente: comprenda algunos programas de edición de video de uso común, como Windows Movie Maker, etc. Aunque existen muchas organizaciones de servicios de terceros que brindan edición de video, el video es muy importante para la transmisión en vivo de educación en línea. Plataformas, si ocurren algunas sorpresas impredecibles, entiéndalas para abordar algunos problemas muy difíciles encontrados en el proceso de construcción de una plataforma de transmisión en vivo de educación en línea. Comprender estas cuestiones es muy útil para abordar algunos problemas difíciles que surgen en el proceso de construcción de una plataforma de transmisión en vivo de educación en línea.
3. Personal de marketing: incluido el personal de ventas y BD, el personal de ventas es responsable de las ventas a los usuarios finales, y BD puede ser responsable de la cooperación comercial.
4. Gerentes: Responsable de una serie de trabajos de planificación e implementación de la plataforma de transmisión en vivo de educación en línea desde la construcción de la plataforma hasta la operación. La elección de los administradores adecuados tendrá un efecto multiplicador en el desarrollo de la plataforma.