Reunión de clase temática de maestros de Acción de Gracias

La siguiente es una "Reunión de clase temática de Acción de Gracias para maestros" que le ofrecemos. ¡Espero que pueda serle útil! Para obtener más planes de lecciones para reuniones de clase temáticas del Día del Maestro, ¡preste atención a la columna de información práctica!

Reunión de clase 1 con tema de maestro de Acción de Gracias

Fecha de la actividad: 20xx-9-10

Lugar de la actividad: Aula de la clase xx

Participantes: Todos los estudiantes en la Clase xx

Tema: Día de Acción de Gracias de los Maestros

Forma: Reunión de clase temática

Número de participantes: 56

1 Propósito de la actividad

1. A través de historias cortas como grandes hombres que respetan a los maestros, los estudiantes pueden comprender la tradición de nuestro país de respetar a los maestros.

2. Utilice actividades de juegos coloridas como medio; guiar a los estudiantes a realizar actividades y respetar conscientemente a los maestros. Los maestros lo implementan en acción, elevando así los estándares morales de los estudiantes a nuevas alturas.

2. Contenido de la actividad

(1) Acertijos para introducir el tema

(2) Coro "Corazón Agradecido" para bendecir a los maestros

>　(3) Explicar el origen del Día del Maestro

(4) Entregar a cada alumno una tarjeta de bendición para el maestro

(5) Recitar poesía

(6 ) Contar la historia del respeto a los maestros y la valoración de la educación en los tiempos antiguos y modernos en el país y en el extranjero

(7) Resumen del trabajo de preparación del maestro de clase

3. p>1. Clase de utilización del comité de publicidad Organice un periódico de pizarra para el Día del Maestro durante el Día de Acción de Gracias

2. Cada estudiante escribe una carta o algunas palabras de verdad al maestro con anticipación

<. p> 3. Los estudiantes preparan recitados de poesía, coros y otros programas

4. Distribución del aula, música, etc.

5. Recopila materiales relevantes para hacer PPT

4. Estado de la actividad

Anfitrión: compañeros de clase, antes de que comience la reunión de clase, adivinen un acertijo:

Se acerca el festival de otoño y las hojas caídas caen para felicitarlos.

El campus está lleno de alegría y los trabajadores jardineros están muy felices.

Nombra el día festivo (respuesta: Día del Maestro)

Anfitrión: Muy bien, los estudiantes lo adivinaron correctamente. Entonces, el contenido de nuestra reunión de clase de hoy es "Celebrando el Día del Maestro". Por favor, todos los estudiantes se pongan de pie y canten juntos una canción "Grateful Heart" para enviársela a todos nuestros maestros y decirles gracias, maestros, por su arduo trabajo (¡Toda la clase canta la canción "Grateful Heart")

Anfitrión:? ¿Día del Maestro? No somos ajenos a este festival. ¿Conoces el origen del Día del Maestro? Ahora preguntémosle a Chen Song.

Compañero Chen: (1) 6.6 Día del Maestro.

En mayo de 1931, los educadores y profesores de la Universidad Central de Nanjing, Shuang Qiu y Cheng Qibao, iniciaron el establecimiento del Día del Maestro el 6 de junio de cada año.

(2)8.27 Día del Maestro.

En 1939, el Ministerio de Educación del gobierno del Kuomintang decidió celebrar el 27 de agosto, cumpleaños del educador chino Confucio, como el Día del Maestro.

(3)?5.1?Día del Maestro.

En 1951, la República Popular China, el Ministerio de Educación y la Federación Nacional de Sindicatos de China acordaron fusionar el Día del Maestro con el Día Internacional del Trabajo del Primero de Mayo.

(4)9.10 Día del Maestro.

El 21 de enero de 1985, la novena sesión del Sexto Congreso Nacional del Pueblo aprobó oficialmente la moción del Consejo de Estado sobre el establecimiento del Día del Maestro y decidió que el 10 de septiembre sería el Día del Maestro en mi país.

Anfitrión: En este día particularmente memorable, maestro, tenemos mucho que decirle. (El presentador le entrega al maestro una tarjeta con algunas palabras escritas por los estudiantes sobre lo que más quieren decirle al maestro) A continuación, disfrutemos de la recitación.

Estudiante: Maestro, gracias por su arduo trabajo

¿Quién nos trajo a las personas ignorantes al espacioso aula y nos enseñó un rico conocimiento?

¡Eres tú, Maestro! ¡Usaste tu sudor intenso para nutrir las tiernas plántulas que acababan de brotar del suelo en primavera!

¿Quién nos educó a los traviesos para ser personas consideradas y ayudar a los demás?

¡Eres tú, Maestro!

¿Quién nos crió desde jóvenes hasta adolescentes maduros y sensatos?

¡Eres tú, Maestro! ¡Tu protección nos permite crecer sanos y dar frutos en el otoño dorado!

¡Gracias por su arduo trabajo! ¡Maestro! Personas que trabajan duro en el calor y el frío abrasadores.

¡Gracias por tu arduo trabajo! ¡Maestro! Personas que han dedicado su juventud inconmensurablemente.

¡Te tenemos un gran respeto! ¡Has trabajado duro, maestro!

¡Maestro, eres como la llovizna en primavera, nutriendo las flores y regando la tierra, y nosotros chuparemos! la llovizna y crecer.

Maestro, eres como una ráfaga de viento en otoño, que amarillea la tierra y dora el arroz, y hemos obtenido los frutos de la cosecha.

Maestro, tú eres quien encendió para mí la luz más brillante en mi oscuro camino de la vida.

Maestro, tú eres quien me hizo mío en el confuso camino de la vida; Guía;

Maestro, me has señalado la dirección en mi vida llena de obstáculos;

Maestro, me has dado un par de alas fuertes, Déjame viajar por el mundo. del conocimiento!

Anfitrión: Si la escuela es la fuente del conocimiento, entonces la persona más inseparable en el proceso de aprendizaje del conocimiento es el maestro. Respetar a los maestros y valorar la educación es una virtud de toda la sociedad y una excelente tradición de la nación china. Hay muchas historias sobre personajes famosos que respetan a los maestros en la antigüedad y en la actualidad, tanto en el país como en el extranjero, que se han transmitido y se han convertido en buenas historias.

(1) En la antigüedad no existía el Día del Maestro, pero hay muchas historias sobre el respeto a los maestros que circulan ampliamente: el erudito de la dinastía Song del Norte, Yang Shi, respetaba a sus maestros y amaba aprender. Fue a Luoyang para encontrarse con su maestro Cheng Yi. Hacía un frío intenso en ese momento y había copos de nieve en el cielo. Cuando llegaron a la puerta de la maestra, vieron a la maestra dormitando. No querían molestarlo, así que se quedaron quietos en la nieve frente. de la puerta. Cheng Yi se despertó y los vio, y rápidamente los dejó entrar al pasillo. En ese momento, la nieve afuera de la puerta tenía más de un pie de espesor. Esta es la famosa historia de "Cheng Men Li Xue".

(2) En 1937, con motivo del 60 cumpleaños del Sr. Xu, Mao Zedong escribió especialmente una carta de felicitación para celebrar su cumpleaños. Escribió al principio de la carta: Eras mi marido hace veinte años, sigues siendo mi marido ahora y definitivamente seguirás siendo mi marido en el futuro. ?También pidió a todo el partido que aprendiera del Sr. Xu.

Moderador: Finalmente, pidamos a nuestro director que resuma.

Maestro de clase: No importa cuán alto sea el estatus de una persona o cuán grandes sean sus logros, si bebe agua y recuerda su fuente, nunca olvidará los grandes esfuerzos que el maestro ha dedicado a su crecimiento. ?El ascenso y la caída de un país dependen de la educación; el ascenso y la caída de la educación dependen de los docentes. ?Son los maestros quienes nos permiten decir adiós a la ignorancia, los maestros que nos permiten decir adiós a la pobreza, los maestros que hacen que la gente sea sabia y los maestros que hacen que la nación se revitalice.

Por lo tanto, respetar a los maestros es un símbolo de la civilización nacional, la clave para mejorar la calidad de las personas, la base del desarrollo económico y la base de la prosperidad nacional. El espíritu de dedicación desinteresada de los maestros, sin deseo de recompensa, dedicación a su trabajo, satisfacción con la pobreza, voluntad de ser una escalera para los demás y voluntad de ser una vaca y un caballo siempre es digno de nuestro aprendizaje y amor. ¡Por eso debemos respetar y amar a los docentes! Pero respetar a los docentes y valorar la educación no es un eslogan, sino una acción real. No es sólo una patente para el Día del Maestro, sino que puede implementarse en la vida diaria.

Muchos alumnos envían tarjetas de felicitación a sus profesores en el Día del Maestro para expresar sus deseos. De hecho, el respeto a los profesores no reside en estas, sino en la mente de nuestros compañeros, si siempre tienen esa conciencia. y si ponen este tipo de respeto en sus mentes. La Conciencia se disuelve en cada palabra y acción de uno mismo.

Espero sinceramente que todos los estudiantes puedan convertir lo que dijeron hoy en acciones prácticas y usar sus palabras y hechos para expresar su respeto y amor por el maestro.

Moderador: Estudiantes, deseamos sinceramente a nuestros profesores buena salud, buen trabajo y todo lo mejor. ¡Este es el final de esta reunión de clase temática!

5. Posdata de la actividad

Después de este encuentro de clase, los alumnos entendieron que respetar a los profesores y la enseñanza no es un lema, sino una acción real, que incluye escuchar atentamente en clase y ser puntual en entregar la tarea, cumplir con la disciplina y otras acciones prácticas para expresar respeto y amor por el maestro con palabras y hechos prácticos. Reunión de clase 2 con el tema de gratitud del maestro

Objetivos de la reunión de clase:

1. Permitir que los estudiantes comprendan la gratitud, es decir, que comprendan por qué deberían estar agradecidos.

2. Que los estudiantes sepan cómo ser agradecidos.

Proceso de la reunión de clase:

1. Toque la canción "Grateful Heart" y presente el tema de la reunión de clase.

Cada uno de nosotros ha recibido ayuda y apoyo de otros. Siempre debemos agradecer a estas personas que nos ayudan y agradecer a Dios por su bendición. Cuando una persona crece, debe estar agradecida por la bondad de sus padres, la bondad de su país, la bondad de sus maestros y la bondad del público. Sin la educación de los padres, las enseñanzas de los maestros, el amor por la patria y la ayuda del público, ¿cómo podemos existir entre el cielo y la tierra? Por tanto, la gratitud no es sólo una virtud, sino también la condición básica de una persona. ser un ser humano!

2. Discusión: ¿Cómo saber ser agradecido?

Alumno 1: La llamada “gratitud” es recordar la bondad que tienen los demás. que se te ha dado y aprende a recompensar a quienes te ayudan.

Estudiante 2: Creo que deberíamos ayudar más a nuestros padres y ser más considerados con nuestros profesores en la vida. Eso es gratitud.

Estudiante 3: La gratitud es una especie de carácter moral y una actitud ante la vida. Sólo cuando aprendemos a ser agradecidos la vida puede ser feliz y habrá emociones sinceras en la vida.

Estudiante 4: En la vida debemos estar agradecidos con nuestros padres, maestros y todos los que me han ayudado.

Resumen del profesor: Hace un momento, varios alumnos han expresado su comprensión de la "gratitud", lo cual es muy bueno. El maestro pensó que en la vida, primero debemos estar agradecidos con nuestros padres porque nos dieron a luz; en segundo lugar, debemos estar agradecidos con los maestros porque nos educaron, además, también debemos estar agradecidos con nuestros amigos y oponentes porque nos promocionaron; Nuestro crecimiento, incluso tenemos que estar agradecidos con la naturaleza, porque la naturaleza nos ha dado sol y lluvia, cielo azul y árboles verdes, y los cambios de las cuatro estaciones. Se puede decir que ante la vida debemos tener un corazón agradecido.

3. Discusión: 1. ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con nuestros padres? 2. ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con nuestros maestros?

Los estudiantes deben pensarlo solos primero y luego comunicarse en grupo.

IV.Continuar la discusión: 1. ¿Cómo agradecer a los padres? 2. ¿Cómo agradecer a los profesores?

3. ¿Cómo agradecer a la naturaleza y a las personas que nos rodean? usted?

Los estudiantes discuten las tres preguntas anteriores y luego el maestro las resume.

1. Discurso de discusión grupal 2. Resumen del maestro

5. Historia de gratitud: Un padre de sesenta años donó un riñón para salvar a su hijo: En febrero de 2003, Hu Jiefu, un Falleció un padre granjero de 60 años en Hubei. Su riñón fue trasplantado a su hijo que padecía uremia. El obstinado padre le dijo a su hijo Hu Lixin sin negarse: "Nada es más importante que tu vida. Preferiría morir antes que mirar". ¡Te mueres!"

6. Conclusión:

Como profesores, tenemos dos esperanzas. Una es que seas una buena persona y la otra es que aprendas bien. Algunas personas dividen los talentos en cuatro categorías: aquellos con virtud y talento, aquellos con virtud pero sin talento, aquellos con talento pero sin virtud y aquellos sin virtud pero sin talento. Creo que todos nuestros compañeros son personas talentosas, así que espero que sean personas virtuosas y talentosas, no personas talentosas pero sí ingratas. Para convertirte en una persona virtuosa y talentosa, debes desarrollar buenos hábitos y ser un estudiante civilizado.

Tus padres te crían y tus profesores te cultivan. Aunque esto es lo que los padres y profesores deben hacer, todos deben tener un corazón agradecido y apreciar la bondad y el amor que sus padres y profesores tienen por ti. Aprenda a ser agradecido y entonces ayudará a las personas a las que debe ayudar y obtendrá ayuda de los demás.

En resumen, espero que los estudiantes: Honren a sus padres, respeten a sus maestros y aprendan a ser agradecidos.