¿El castigo es bueno para los niños?
¿Qué es el castigo? No es un castigo corporal ni una herramienta utilizada por los profesores para torturar a los estudiantes. Debería ser una medida para gestionar a los estudiantes y regular el comportamiento de los estudiantes. Como dice el refrán, no hay regla sin reglas. Mientras los estudiantes ingresen a la escuela, deben ser restringidos y regulados. Cuando los estudiantes cometen errores, los maestros deben recordarles de inmediato que tomen precauciones en lugar de esperar hasta que ocurra un incidente extremo antes de intentar salvarlos. Porque el rescate en ese momento ya era una tragedia.
¿Cómo deberían las escuelas o los profesores controlar la intensidad del castigo? Como dice el refrán, no hay más, no más, no más. Dar oportunidades pero no tolerarlas es la mejor medida de castigo. Las personas no son sabias, ¿cómo es posible que no tengan defectos? ¿Qué pasa con los jóvenes menores de edad?
Cuando un alumno comete un error por primera vez, el profesor puede darle un recordatorio adecuado. Hacerlo no sólo hará que odie al maestro, sino que también le hará darse cuenta de la gravedad del asunto. Si continúa cometiendo el mismo error, se le podrá tratar adecuadamente.
Sra. Zhang, madre del distrito de Kunming
Conocer las reglas y ser medido es una cualidad crucial para el crecimiento de un niño a lo largo de su vida. En los últimos años, los medios de comunicación han expuesto cada vez más casos de diversos conflictos y disputas entre el hogar y la escuela, que afectan el orden normal de la enseñanza. Precisamente porque los resultados de la gestión son incontrolables, la gestión de los estudiantes por parte de las escuelas y los profesores ha ido cambiando paulatinamente hacia la incapacidad de gestionar o no atreverse a gestionar, lo que es muy perjudicial para la educación de los niños. Por lo tanto, desde este punto de vista, sigo a favor de la emisión de reglas relevantes. Por un lado, el castigo de los maestros para mantener el buen orden de la enseñanza tiene leyes a seguir, por otro lado, los detalles operativos son hasta cierto punto; Alivia las preocupaciones de los padres y hace más previsibles los castigos educativos, lo que es también una garantía para la formación de un buen orden docente.
Sr. Gu, padre del distrito de Jiuyuan
Como padres, nuestra expectativa común es dejar que nuestros hijos crezcan en un ambiente lleno de amor y aliento, y cultivarlos. con Niños con valores correctos y personalidades buenas y sólidas son los objetivos comunes de las escuelas y los padres. Creo que la educación y el castigo requieren que los profesores los utilicen correctamente, que los profesores sean amables y traten a los estudiantes de forma estricta, y que los padres los traten correctamente. Si los estudiantes se comportan más allá de las reglas, deben afrontar las consecuencias y responsabilidades ellos mismos, siendo responsables y responsables. Ser capaz de resistir las críticas y los contratiempos también son aspectos importantes de una personalidad sólida. El hogar y la escuela deben comunicarse bien, mantenerse fieles a la intención original de educar a los niños y al objetivo final de cultivar niños con personalidades sólidas, ver y resolver problemas con el fin en mente y corregir constantemente diversas incomodidades en el proceso educativo, de modo que Los niños pueden tener un crecimiento sano y saludable.
Escuela Primaria Jinlongwangmiao Jiang Pengfei
La educación y el castigo no pueden separarse del amor y el respeto. Gorky dijo una vez: "Quien ama a los niños amará a los niños. Sólo quien ama a los niños educará a los niños". El amor es confianza, el amor es respeto, el amor es motivación y el amor es el punto de partida de la educación y el castigo. Cuando una persona educada comete un error, es necesario un castigo adecuado, pero el castigo educativo es un arma de doble filo y una técnica educativa con un contenido técnico altísimo. El castigo educativo no es la liberación de emociones negativas, ni es una simple y cruda paliza o regaño. Cuando los educadores quieren implementar un castigo educativo a los educados, deben hacerlo bajo la premisa de respetar la personalidad del educado y mantener su yo. -estima de los educados. La implementación del castigo educativo debe tener en cuenta el carácter del castigado y "castigar según la aptitud". Al mismo tiempo, el castigo debe combinarse con el razonamiento y el castigado debe saber por qué está siendo castigado. y podrá encontrar situaciones similares en el futuro, sepa qué hacer. Sólo cuando los educadores puedan comprender y utilizar correctamente los métodos disciplinarios, el castigo educativo podrá desempeñar un papel positivo indispensable.