Estaba muy nervioso y pensé, maestro, por favor no me llame por mi nombre. Miré al maestro y tenía miedo de que mi nombre saliera de su boca.

zEsta composición es así

Estaba muy nervioso y pensé: Maestro, te lo ruego, ¡por favor no digas mi nombre! Miré al maestro, ¡no sea que mi nombre! El nombre debe salir de su boca.

"Estoy muy nervioso, pensé" se puede cambiar por "Estaba extremadamente nervioso sentado en mi asiento, sosteniendo el bolígrafo con fuerza con ambas manos. Sentí que me sudaban las palmas, e incluso el sonido de los latidos de mi corazón parecía "Yo también puedo oír"; "Miro al maestro" se puede cambiar a "Miro al maestro con ojos suplicantes". Después del texto revisado, la descripción de las actividades psicológicas de los personajes es más específica y realista. Al leer el artículo, parece que tenemos frente a nosotros a un "estudiante de secundaria nervioso".

Me levanté de mala gana y llevé el libro al pizarrón para hacer las preguntas. Por el nerviosismo, rompí la tiza. Era una pregunta muy sencilla, pero tomó más de 10 minutos.

Dado que es "reacio", entonces se le debe "caminar lentamente hasta el podio con un libro, primero seleccionar tiza en la caja de tiza durante mucho tiempo, luego escribir, borrar y tirar". Un rato". Las descripciones de acciones pueden reflejar mejor personajes vívidos. Si solo escribe "lo que hiciste", solo puede considerarse como un "cómic" después de escribirlo. Sin un texto explicativo, será confuso si también escribes "cómo lo hiciste". Lo hice" claramente. Después de escribirlo, se convirtió en un "video" que la gente podía entender incluso sin narración.