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Plan temático de la reunión de la clase temática de préstamos en línea del campus

Plan temático para la reunión de clase temática de préstamos en línea del campus

Para garantizar que nuestros esfuerzos sean efectivos, a menudo necesitamos realizar un trabajo de preparación del plan con anticipación. El plan está escrito. plan, que son las reglas detalladas y los pasos para la implementación de acciones específicas. Entonces, ¿cómo se debe formular un plan? El siguiente es el plan temático para la reunión de clase temática de préstamos en línea del campus que compilé cuidadosamente. Echemos un vistazo.

Plan temático 1 para la reunión de clase temática de préstamos en línea del Campus

1. Antecedentes de la actividad

Campus es una institución educativa que lidera el desarrollo social y fomenta nuevas ideas, conocimiento, Un lugar importante para las nuevas tecnologías. El trabajo de seguridad en el campus es una parte importante del trabajo de seguridad de toda la sociedad. No solo está directamente relacionado con si los jóvenes estudiantes pueden crecer de manera segura y saludable, sino que también está relacionado con la estabilidad social y el desarrollo educativo. atención pública. Por lo tanto, crear un entorno tranquilo, armonioso, saludable y seguro para el aprendizaje y el crecimiento no es sólo el deseo de los profesores y estudiantes de las escuelas, sino también las aspiraciones de toda la sociedad.

En la actualidad, los accidentes de seguridad ocurren con frecuencia en colegios y universidades de todo el país. Los estudiantes de la escuela no prestan suficiente atención a la seguridad del campus, tienen una conciencia débil sobre la seguridad, una mentalidad fortuita y carecen de los conocimientos necesarios sobre prevención de seguridad. Por lo tanto, es particularmente importante llevar a cabo actividades de educación y publicidad en materia de seguridad.

2. Tema de la actividad

"Semana de la seguridad en el campus" - Promover conocimientos sobre prevención de seguridad y construir un campus seguro y armonioso.

3. Objeto de la actividad

Promover y popularizar los conocimientos sobre seguridad y atraer la atención de los estudiantes.

Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre las responsabilidades de seguridad y la conciencia de autoprevención.

Mejora tu propia calidad de seguridad y construye un campus seguro y armonioso.

4. Actividades Objetos

Todos los alumnos de la Clase 1301,02 del Departamento de Ingeniería Química

5. Tiempo de Actividad

Seguridad Semana: 20xx 4 de noviembre - 10 de noviembre de 20xx

Reunión de clase temática: 6 de noviembre de 20xx a las 19:00

6. Lugar de la actividad

Reunión de clase temática : B510

7. Proceso de actividad

1. Etapa de iniciación

① Promover la necesidad de realizar la "Semana de Seguridad en el Campus" a través de Weibo de clase, cuadros de clase, y directores de dormitorios, naturaleza y disposición general.

②Recopile problemas comunes de seguridad en el campus según los dormitorios.

③El comité de clase utiliza Internet para encontrar videos, imágenes y otros materiales relevantes necesarios para la reunión de la clase temática de seguridad y se prepara para la reunión de la clase temática de seguridad.

④ Movilice a la clase para recordar los problemas de seguridad en el campus que hayan experimentado o presenciado con sus propios ojos.

2. Reunión de la clase temática

① A través de la importancia de la seguridad del campus y el estado actual de la seguridad del campus, se presenta el tema de la reunión de la clase de educación sobre seguridad.

② Organice y mire los videos e imágenes de seguridad del campus recopilados, con el propósito de que todos sean plenamente conscientes de la realidad objetiva de que los estudiantes de las escuelas no prestan suficiente atención a la seguridad del campus, tienen una conciencia de seguridad débil, tienen una mentalidad fortuita y la necesidad de mejorar la concienciación sobre la seguridad.

③ Organice a los estudiantes para discutir temas comunes de seguridad en el campus basándose en sus propias experiencias personales o lo que han visto con sus propios ojos, o haga discursos activos basados ​​en sus sentimientos basados ​​en los videos que han visto.

④El anfitrión resolvió los problemas de seguridad del campus planteados por los estudiantes y presentó iniciativas de seguridad para evitar los problemas anteriores.

⑤ Aproveche la reunión de clase como una oportunidad para dar a conocer a sus compañeros los conocimientos necesarios sobre rescate y autorrescate.

⑥Sobre la base de que los estudiantes comprendan plenamente la necesidad de la seguridad, organícelos para que asuman compromisos de iniciativas de seguridad.

3. Etapa de consolidación

① Realizar una recopilación de lemas de propaganda de seguridad y carteles de seguridad del campus dentro de la clase.

② Publicar diversos comportamientos inseguros en el campus en forma de entradas en Weibo para profundizar aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes.

③ Organice cada dormitorio para realizar un autoexamen basado en problemas de seguridad comunes publicados en Weibo.

④ Organizar el comité de clase para realizar inspecciones de seguridad en cada dormitorio.

⑤ Establecer un sistema de inspección de seguridad a largo plazo para los comités de clase y realizar inspecciones de seguridad periódicas.

⑥ Organice a los estudiantes para que escriban sobre sus sentimientos acerca de la reunión de la clase de educación sobre seguridad. Tema de préstamo de Internet en el campus Plan temático de la reunión de clase 2

Hora de la reunión de la clase: x mes x día, 20xx año

Lugar de la reunión de la clase: xxx

Participantes en la clase reunión: todos los compañeros de clase y el maestro de la clase

Propósito de la reunión de clase: Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes comprendan los "préstamos del campus" y los peligros de los "préstamos del campus", y ayuden a los estudiantes a establecer una correcta visión de la vida y los valores.

Contenido de la reunión de clase:

1. ¿Cuál es la diferencia entre los préstamos en línea del campus y los usureros?

Xiao Wang (seudónimo) tomó un préstamo de 7.000 yuanes , con un plazo de 6 meses y un interés de 477. El tipo de interés superficial del yuan para el primer semestre del año es del 6,81%. Pero, de hecho, debido a la deducción de una tarifa de gestión de 420 yuanes y un depósito de 700 yuanes, la cantidad real recibida fue sólo de 5.880 yuanes. Pero el reembolso aún debe calcularse sobre la base de 7.000 yuanes.

Por cálculo:

Si no se espera, la tasa de interés de su préstamo semestral es del 15,3% y la tasa de interés anual es del 30,6%.

Si la tasa de mora es del 27,2% semestral, la tasa anual es del 54,4%.

Esto ha superado con creces las leyes y regulaciones de préstamos privados estipuladas por el estado. Por lo tanto, la única diferencia entre los préstamos universitarios en línea y los usureros es que uno presta abiertamente y aprovechando las lagunas de las leyes nacionales, y el otro presta en secreto y en la oscuridad. Pero su esencia es la misma, todos nos están envenenando.

2. Por qué estoy atrapado en los préstamos universitarios

1. Tomé préstamos pequeños y los pagué al principio, pero siempre pude liquidarlos. Siento que puedo pedir un préstamo mayor sin miedo ni vigilancia. Como resultado, el monto del préstamo aumentó cada vez más hasta el punto de que no pudo pagarlo.

2. Apuestas en préstamo. Después de la investigación, se descubrió que la mayoría de los prestamistas estaban apostando con sus préstamos. Sin embargo, el 80% de las personas que participan en el mercado del juego son estudiantes universitarios. Todos ellos están endeudados enormemente.

3. Debido a ciertos préstamos, los gastos de manutención mensuales proporcionados por mis padres no son suficientes para pagar el préstamo. No me atrevía a decírselo a mis padres. Tanto es así que emprendieron el camino de pagar préstamos con préstamos. No sabía que se trataba de otro abismo.

4. Ayuda a tus amigos a pedir dinero prestado. Generalmente, las personas que están profundamente involucradas en los préstamos en línea suelen llegar al punto en que no existe una plataforma para pedir dinero prestado, y varias compañías de préstamos los instan desesperadamente. En ese momento, pedirán ayuda a sus amigos con el préstamo. E hizo varias promesas.

3. ¿Qué debes hacer si te encuentras con un préstamo online?

1. Si tienes la idea de un préstamo online en mente.

Los préstamos online son un camino sin retorno. Innumerables personas han caído en él y no pueden liberarse. Esta idea debería ser eliminada inmediatamente.

2. Quienes ya hayan iniciado préstamos online.

Ya a medio pie en la puerta del infierno. Sé honesto con tus padres de inmediato. Liquidar el préstamo. Y se detuvo a partir de ahora.

3. Aquellos que han estado profundamente involucrados en los préstamos en línea.

Ya entrando por la puerta del infierno. Díselo a tus padres lo antes posible. Y explícalo claramente. Nunca pague un préstamo.

Si aun así pides un préstamo para apostar. No importa si estás ganando o perdiendo dinero ahora. Nueve de cada diez apuestas resultan en pérdidas y una es una estafa. Así que no pienses: “Si lo intento de nuevo, ¿quizás incluso me devuelvan el dinero?”. Este tipo de pensamiento es ingenuo e indeseable. Sé honesto con tus padres. ¡Paga el préstamo y deja las drogas al mismo tiempo!

4. Los amigos que me rodeaban solicitaron préstamos online. Deberías ayudar a tus amigos a salir de los préstamos en línea a tiempo. Pero no puedo creer lo que dijo sobre pedir dinero prestado y pagar el préstamo, y luego no más préstamos. Informar al consejero y hacer trabajo ideológico juntos. Y díselo a sus familiares. Permítale realmente deshacerse de los préstamos en línea.

Cuatro: Trabajo ideológico

El director comprueba si los alumnos de la clase tienen préstamos online o tienen la idea de préstamos online. Haz un trabajo ideológico para ello.

5. Resumen de la reunión de clase:

Los préstamos online son una trampa oculta e insondable. Una vez que cae una carga, será difícil o incluso imposible escapar. Puede haber un costo en la vida. No es fácil ser criado por padres. Por el bien de mis padres y el mío, manténgase alejado de los préstamos en línea para campus. ¡Por el bien de tus amigos, retíralos de los préstamos en línea! ;