Conferencia sobre prevención y control de epidemias en el campus
Discurso en el Campus Prevención y Control de Epidemias Educación 1 Estimados profesores y alumnos:
¡Hola a todos!
En la prevención y el control de epidemias, nadie es un "forastero" y nada es una "materia extraña". El Comité Central del Partido estableció un grupo de trabajo líder para responder a la epidemia y lanzó una "respuesta de primer nivel". Los departamentos financieros de todos los niveles emitieron subsidios por valor de 112.100 millones de yuanes (a las 0:00 horas del 26 de octubre), y una serie de Equipos y equipos médicos "retrógrados". Este sentimiento de "camaradas" contiene la intención y misión originales de 65.438 millones de chinos que caminan juntos por el mismo camino; esta * * * "epidemia" de guerra ha cumplido la "rígida demanda" de las aspiraciones del pueblo Tú y yo * * *. Ámense unos a otros, trabajen juntos y viajen juntos. Recientemente, el clima se ha vuelto más cálido. Sin embargo, en marzo y abril de cada año, el clima cambia mucho y la diferencia de temperatura entre la mañana y la tarde es grande. Al mismo tiempo, en primavera el clima se vuelve más cálido, todo se recupera y los microorganismos patógenos como virus y bacterias también están muy activos. Por tanto, la primavera es una estación propensa a la gripe.
Para prevenir y responder eficazmente a posibles epidemias de gripe, debemos establecer la idea de "la salud y la seguridad primero" y mejorar nuestra conciencia de autoprotección.
Espero que todos estéis sanos. Con esto concluye mi discurso bajo la bandera. Gracias.
2. Discursos de los camaradas sobre la prevención y el control de epidemias en el campus:
¡Hola a todos!
Por encargo de los principales camaradas responsables del gobierno del condado, presidí una reunión sobre prevención y control de epidemias y preparación para la reanudación de clases. En la actualidad, la propagación de la epidemia se ha contenido básicamente y la situación de prevención y control está mejorando paulatinamente. La educación afecta el corazón de miles de hogares y la reanudación de clases también está en la agenda de miles de hogares. Por lo tanto, el Ministerio de Educación ha planteado el requisito principal de que "cuando la epidemia está básicamente bajo control, no se cumplen las condiciones básicas de prevención y control de la escuela y no se puede garantizar eficazmente la salud y seguridad de los profesores, estudiantes y funcionarios del campus, las escuelas no reabrirán." De acuerdo con la situación de prevención y control de la epidemia, el Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial decidieron reanudar completamente las clases el 15 de diciembre de 2011
En primer lugar, no se deben relajar las medidas para prevenir y controlar la epidemia.
Debemos comprender profundamente que, aunque la situación actual de prevención y control de epidemias ha experimentado cambios positivos y se han logrado importantes resultados, la epidemia aún no ha terminado y las tareas de prevención y control siguen siendo arduas y onerosas. No debemos volvernos insensibles, cansados de la guerra o relajados. Todas las escuelas del condado aún deben centrarse en la prevención y el control de epidemias, apretar los dientes, hacer esfuerzos persistentes, comenzar bien y terminar bien, continuar esforzándose, perfeccionar y especificar los requisitos para la prevención y el control de epidemias y la reanudación de clases, hacer todo lo posible. para garantizar la salud y la seguridad de maestros y estudiantes, y aislar resueltamente la epidemia en Fuera de las puertas de la escuela, garantizar que todos los tipos de escuelas del condado reanuden las clases de manera oportuna.
(1) Mejorar integralmente el entorno del campus. Es necesario aprovechar plenamente la experiencia de prevención y control de epidemias durante la reanudación de la producción de las empresas en el pasado, organizar grupos de orientación para la prevención de epidemias que vayan a cada escuela para charlas cara a cara y enseñanza práctica, y orientar Los profesores y el personal llevarán a cabo una cobertura completa y una limpieza y desinfección científica del saneamiento ambiental en todas las partes de la escuela para garantizar que las operaciones de prevención y control sean estandarizadas y seguras. La Oficina de Educación del condado debería fortalecer su contacto con la Oficina de Agricultura y Asuntos Rurales y utilizar drones para rociar desinfección para mejorar la eficiencia y la calidad de la desinfección. Todas las escuelas deben insistir en desinfectar las aulas, oficinas, baños, comedores y otros lugares concurridos después de que se reanuden las clases todos los días, mantener una buena ventilación y garantizar que no queden rincones sin salida ni puntos ciegos.
(2) Reservar de forma integral materiales de prevención de epidemias. La Oficina de Educación del condado debe adherirse a la idea de un juego de ajedrez para todas las escuelas del condado, realizar una encuesta exhaustiva de las necesidades de materiales de prevención de epidemias de todas las escuelas, calcular y registrar con precisión el consumo de materiales de prevención de epidemias. por las escuelas después del inicio de las clases, conectarnos activamente con las empresas de producción de alcohol y máscaras del condado y reservar un Nos contactamos activamente con la sede de control y prevención de epidemias del condado para asignar un lote de materiales de prevención de epidemias y movilizamos activamente a todos los ámbitos de la vida, especialmente ex alumnos anteriores, para donar un lote de materiales de prevención de epidemias. Coordinar y reservar materiales de prevención de epidemias como mascarillas, equipos de detección de temperatura, gel desinfectante para manos, alcohol, etc. , y garantizar que cada escuela cuente con suficientes materiales de prevención de epidemias 15 días hábiles después de la reanudación de clases, brindando una garantía básica para la reanudación ordenada de las clases.
Debemos hacer todo lo posible para reservar dispositivos de detección rápida por infrarrojos de la temperatura de la superficie humana y distribuirlos a las escuelas con un gran número de personas en la primera y segunda escuela secundaria para acelerar la medición de la temperatura y acortar el tiempo para que los maestros y estudiantes se reúnan en la puerta de la escuela. .
(3) Fortalecer integralmente la prevención y el control científico. Es necesario planificar científicamente el trabajo de prevención y control y esforzarse por construir un buen sistema de trabajo, sistema de planificación, sistema organizativo y sistema de responsabilidad de prevención y control de epidemias. Las escuelas deben establecer pasillos de entrada por grado en la entrada de la escuela, marcar las filas de espera, implementar estrictamente el sistema de control de la temperatura corporal de los maestros y estudiantes por la mañana, el mediodía y la noche todos los días, implementar medidas de asistencia fuera de las horas pico para ir y desde la escuela, evitar que los estudiantes compitan por el tiempo en el camino hacia y desde la escuela, y adoptar un sistema de comedor compartido, comiendo en tandas en diferentes horarios, asegurando que la distancia entre comidas sea superior a un metro, controlando adecuadamente el número de personas que van. ir juntos al baño, evitando que los estudiantes compitan por el tiempo para ir al baño y asegurando que el diseño del espacio de aprendizaje de los estudiantes y el espacio de actividades no se superpongan.
En segundo lugar, inyecte la cantidad con antelación para prepararse para la enseñanza normal.
Si bien dependen de la televisión, Internet y otros medios para hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza en línea, todas las escuelas participantes deben aprovechar de manera efectiva el período de ventana antes de que los estudiantes regresen a la escuela, adoptar "una escuela, un caso". ", y adherirse a la "investigación y juicio diario, Despliegue diario, programación diaria", fortaleciendo el sistema de gestión de prevención y control de cuatro niveles de "condado-escuela-clase-hogar", formulando planes de prevención y control para la reanudación de clases, haciendo un buen trabajo en prevención y control de epidemias y análisis integral, etc.
(1) Tome buenas clases de conocimientos sobre prevención de epidemias. Las escuelas deben incorporar conocimientos sobre prevención y control de epidemias en el contenido didáctico de la primera clase del semestre, popularizar activamente conocimientos científicos y saludables sobre prevención y control de epidemias, utilizar radios, pasillos de ventanas y periódicos de pizarra existentes y distribuir manuales de conocimientos sobre prevención y control de epidemias en las escuelas. y nuevos exámenes de conocimientos sobre prevención de epidemias de coronavirus y otros métodos para mejorar eficazmente la concienciación sobre prevención y control de profesores y estudiantes. Es necesario prestar gran atención a la salud mental de los estudiantes, fortalecer el asesoramiento psicológico y orientar a los estudiantes para que se comuniquen con sus familiares, compañeros y amigos a través de medios en línea como QQ y WeChat, para hablar entre sí sobre sus inquietudes y facilidades. sus emociones. Para los estudiantes con ansiedad, miedo, etc., se organizarán consejeros psicológicos lo antes posible para brindarles asistencia psicológica profesional.
(2) Hacer un buen trabajo en la enseñanza diaria. Las escuelas deben concentrarse en reanudar las clases, optimizar la gestión, replanificar los cursos de acuerdo con las condiciones reales para ponerse al día, explorar la transformación de cursos de práctica educativa como educación física, educación estética y educación laboral en formas adecuadas para el aprendizaje familiar, reducir la ocupación. de horas de clase después del inicio de la escuela, mejorar la eficiencia de la enseñanza y fortalecer El asesoramiento psicológico y la consolidación del plan de estudios ayudan a los estudiantes a ingresar rápidamente al estado de aprendizaje y garantizar la finalización de las tareas docentes establecidas. Los estudiantes de secundaria se enfrentan al examen de ingreso a la escuela secundaria y al examen de ingreso a la universidad. El tiempo es escaso y las tareas pesadas. Cada escuela debe establecer una buena conexión entre la enseñanza en línea durante el inicio retrasado de las clases y la enseñanza fuera de línea después del inicio de las clases. Al tiempo que garantizan la calidad de la enseñanza, deben acelerar el progreso de la enseñanza, ponerse al día con el progreso de la enseñanza retrasado debido a la epidemia, guiar a los estudiantes para que ingresen al estado de preparación para la revisión lo antes posible y esforzarse por mejorar los diversos indicadores del alto nivel del condado. examen de ingreso a la escuela y examen de ingreso a la universidad en comparación con el año pasado.
(3) Tomar buenas clases de cuidados humanísticos. Todas las escuelas deben hacer todo lo posible para identificar a los estudiantes que tienen dificultades para vivir debido a la epidemia, establecer cuentas básicas uno por uno, adherirse al principio "una persona, un plan", implementar atención y asistencia uno por uno, brindar orientación ideológica, académica Orientación, orientación de vida y orientación psicológica para ayudar a los estudiantes a resolver problemas de aprendizaje. La vida es difícil y se debe minimizar el impacto de la epidemia en sus estudios normales. Para los estudiantes de tercer y tercer grado de la escuela secundaria, los maestros están dispuestos a brindar orientación y asistencia personalizada en tutoría académica, asesoramiento psicológico y otros aspectos.
En tercer lugar, aspirar a una doble victoria y aprovechar plenamente el papel coordinado de los dos frentes.
(1) Profundizar en el liderazgo organizacional. Las oficinas de educación de los condados, las escuelas centrales, las escuelas y las ciudades deben comprender plenamente la gravedad y la complejidad de la actual prevención y control de la epidemia, fortalecer la misión de "mantener el suelo", fortalecer el liderazgo organizacional, mejorar aún más el mecanismo de trabajo y aclarar la división de responsabilidades. e implementar concienzudamente las políticas del Comité Central del Partido, el Consejo de Estado y El comité superior del partido y el gobierno han tomado medidas para la prevención y el control de epidemias y la apertura de escuelas, y han formulado el plan de trabajo de prevención y control de epidemias de nuestra escuela. Establecer y mejorar el mecanismo de detección diaria de la escuela, las medidas de prevención de epidemias en el campus y el mecanismo de respuesta a epidemias. Con el coraje de la responsabilidad, la sabiduría de la prevención y el control científicos, la capacidad de planificación general y la capacidad de organización e implementación, haremos un buen trabajo en la prevención y el control de epidemias y en la reanudación de clases, construiremos una línea de defensa firme para Prevención y control de epidemias escolares, y esforzarnos por lograr "dos manos" en la prevención y control de epidemias y la reanudación de clases. Ambas cosas son correctas ".
(2) Supervisión detallada e implementación.
La Oficina de Educación del Condado debe hacer arreglos generales para los preparativos para la reanudación de clases en todos los niveles y tipos de escuelas del condado, y organizar un grupo de supervisión conjunta con el Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades del Condado, la Oficina de Transporte, la Oficina de Supervisión del Mercado, la Oficina de Emergencias. Oficina de Gestión y otras unidades para formular planes de supervisión y perfeccionar las responsabilidades y el progreso de la supervisión, designar personal dedicado y puntos fijos, e ir a cada escuela para hacer todo lo posible para brindar orientación de servicio sobre "prevención y control escolar fuerte y ordenado, y escuela exhaustiva". preparación" para lograr una cobertura total de la prevención y el control de epidemias y la supervisión de la preparación de la reanudación de clases en xx escuelas del condado, y lograr el éxito de un día. Los que tienen problemas de formalismo y burocracia, cuyas medidas de prevención y control no se implementan con exactitud o no están implantadas, lo que afecta el restablecimiento del normal orden docente, y los que abandonan sus puestos sin permiso, incumplimiento del deber, prevaricación, lentitud en la actuación, etc. ., causando graves consecuencias, se responsabilizará seriamente, hará todo lo posible para garantizar la reanudación sin problemas de las clases en las escuelas y mejorar efectivamente la calidad de la reanudación escolar de las clases de prevención de epidemias.
(3) Fortalecer el entrenamiento duro. Es necesario implementar estrictamente el mecanismo de trabajo para los líderes y cuadros escolares, asignar suficiente fuerza para estar de servicio las 24 horas del día, mantener abiertas las comunicaciones y estar preparados para emergencias. Debemos oponernos resueltamente a la idea de descuidar al gobierno, como no asumir responsabilidades y negarnos a tomar decisiones, rectificar resueltamente problemas pendientes como "el miedo a la lentitud, la falsedad y la mediocridad", abandonar resueltamente la idea errónea de "hacer más errores, cometiendo menos errores y no haciendo nada", y concentrarnos efectivamente en Debemos hacer un buen trabajo en la prevención y el control de la epidemia y buscar la reanudación de clases, y promover la epidemia con la tenacidad de "mantenernos firmes en las colinas verdes y "Nunca soltarme" y el espíritu de lucha de "no romper a Loulan, nunca regresar". Los preparativos actuales para la reanudación de clases son complicados, el tiempo es escaso y las tareas son pesadas. Tomando esta reunión como un símbolo, debemos actuar rápidamente, arremangarnos, deshacernos de las armas, llevar a cabo una batalla de doble vía de prevención y control de epidemias y reanudación de clases, y moderar nuestro espíritu de partido y mejorar nuestras capacidades en este prueba de guerra especial.
El tercer discurso educativo sobre la prevención y el control de epidemias en el campus requiere una comprensión total de la situación y una comprensión reforzada de la complejidad y gravedad de la reanudación de clases. Es necesario implementar resueltamente las decisiones y disposiciones de los superiores, hacer sonar gongs y tambores, acelerar el progreso y coordinar el avance del trabajo "doble-ganador". Es necesario consolidar de manera integral las principales responsabilidades del trabajo de prevención y control de epidemias escolares, fortalecer la cooperación con los departamentos médico y de salud, supervisión del mercado y otros departamentos, fortalecer los vínculos con las comunidades y los padres, ganar decididamente la batalla para preparar la reanudación de clases, y práctica para garantizar la seguridad y la salud de profesores y estudiantes compromiso solemne.
Los preparativos para el regreso a clases deben centrarse en los “cuatro elementos esenciales”.
En primer lugar, el plan debe ser específico. Es necesario implementar las medidas de división de clases en tandas y regreso a clases en horarios escalonados, y coordinar el trabajo específico de cada eslabón como ida y vuelta al colegio, toma de temperatura en el colegio, actividades docentes, comedor y alojamiento, etc. , para lograr "una escuela, un organigrama".
En segundo lugar, debe existir protección. En cuanto al uso de materiales de prevención de epidemias, además de incrementar las reservas, también debemos considerar la distribución y gestión de los materiales de reserva en su conjunto.
En tercer lugar, es necesario ensayar el proceso. Es necesario aprovechar la brecha entre el regreso de los maestros al trabajo y el inicio de las clases para organizar el estudio de los conocimientos sobre prevención de epidemias, interpretar los planes de emergencia uno por uno y realizar simulacros de flujo de trabajo para todo el personal para garantizar que el flujo de trabajo sea memorizado y práctico.
En cuarto lugar, el país debería cambiar. Todas las escuelas deben poner fin al estado de espera, entrar en modo de trabajo completo, trabajar juntas para prepararse para el inicio de clases, trabajar juntas para ponerse al día con el progreso, recuperar las pérdidas causadas por la epidemia y garantizar el cumplimiento exitoso de diversos objetivos y tareas. durante todo el año.
En la ejecución del trabajo después de la reanudación de las clases, los "tres controles" deben controlarse estrictamente.
El primero es controlar la organización y la gestión. Es necesario investigar exhaustivamente diversos peligros de seguridad dentro y alrededor del campus, limpiar los puntos ciegos, garantizar que exista una gestión de circuito cerrado y ser un "guardián" eficaz. Es necesario aprovechar al máximo el mecanismo de control inteligente del "código de salud" para comprender plenamente las tendencias del personal y "administrar bien a las personas" con precisión.
El segundo es el estado normal de prevención y control. Es necesario establecer un mecanismo de vinculación para la limpieza, desinfección, supervisión y rectificación, y estandarizar la lista de verificación de limpieza y el proceso de trabajo del campus. Siga estrictamente las regulaciones para llevar a cabo el saneamiento del campus y la desinfección preventiva diaria, y fortalezca estrictamente la gestión de los dormitorios y la seguridad alimentaria.
El tercero es adecuar la enseñanza. Es necesario ajustar concienzudamente el progreso de la enseñanza en línea y la enseñanza posterior, coordinar el contenido y el progreso de la enseñanza, ajustar científicamente los planes de enseñanza y hacer arreglos para la educación y el trabajo docente en general durante el semestre. Prestar atención al asesoramiento psicológico y orientación personalizada para los estudiantes.
Discurso de prevención y control de epidemias en el campus 4. Le damos gran importancia, planificamos con anticipación, las acciones hablan más que las palabras, predicamos con el ejemplo, asumimos responsabilidades, ponemos los sentimientos en acción y hacemos todo lo posible para ayudar a los estudiantes a tener éxito y convertirse en talentos con el espíritu del tiempo y la espera.
Para la reanudación de las clases para los estudiantes de secundaria, se presentan requisitos claros para todos los profesores de secundaria:
En primer lugar, debemos mejorar nuestra postura y dar gran importancia a la epidemia. Prevención y prestar mucha atención al trabajo de prevención de epidemias.
La epidemia es mando, y la prevención y el control es responsabilidad. Todos los maestros deben no ceder en sus pensamientos, acciones y trabajo, implementar regulaciones rígidas, no tener miedo a los problemas, no seguir las formalidades, administrar estrictamente, guiar científicamente y hacer todo lo posible para construir la línea de defensa final. para la prevención y el control de epidemias escolares, y bloquear resueltamente la epidemia fuera del campus, garantizar la reanudación segura, estable y ordenada de las clases.
En segundo lugar, debemos unirnos, aprovechar las oportunidades y hacer todo lo posible para prepararnos para el examen de ingreso a la universidad.
El director Cai planteó las "Cuatro Preguntas" para los estudiantes de secundaria, preguntando si todos los maestros de secundaria tienen suficiente preparación mental, buen estado mental y pasión por la lucha. En segundo lugar, si los maestros de secundaria tienen un pensamiento sistemático; , arreglos cuidadosos y capacitación para cultivar estudiantes sobresalientes. La tercera pregunta es si el director y los maestros de aula tienen una comprensión clara del aprendizaje en línea de los estudiantes y formulan políticas precisas. En cuarto lugar, pregunte al líder del equipo de preparación de lecciones si piensa de manera proactiva. , actúa de forma proactiva, coge fuerzas y se esfuerza al máximo. Debemos tomarnos en serio la preparación para el examen de ingreso a la universidad, realizar investigaciones en profundidad, aclarar responsabilidades, fortalecer las responsabilidades, centrarnos en las emociones y prestar atención a los resultados prácticos.
El tercero es tener en cuenta la situación general, recuperar la confianza, * * * asumir la responsabilidad * * y traer gloria a la escuela.
La confianza es la fuente de la fortaleza. Deberíamos convertir las crisis en oportunidades, la resistencia en ayuda, la presión en motivación y evitar rendirnos.
La planificación es la base de la eficiencia. Haga planes antes de mudarse, coordine la planificación y el despliegue, haga los preparativos de emergencia adecuados y avance los preparativos para el examen sprint de la escuela secundaria de manera ordenada y eficaz.
La implementación es el alma del éxito. Garantizar que se implemente el trabajo de cada docente, que se implemente el aprendizaje de cada estudiante y que las vidas de docentes y estudiantes se enriquezcan día a día.
Desde el inicio de la epidemia, hemos implementado plenamente las decisiones y acuerdos de las provincias y municipios, y hemos realizado un trabajo sólido en la prevención y el control de la epidemia y la reanudación del trabajo de las empresas. , completó de manera excelente las "acciones prescritas" y las frecuentes "acciones opcionales" nuevas acciones, y logró resultados notables en diversas tareas. Las escuelas ahora están a punto de reanudar las clases. Nuestra principal prioridad es cómo garantizar la apertura normal de las escuelas y prevenir grupos de epidemias. Hace un momento, xx, en nombre de la Oficina de Educación, informó sobre los preparativos de nuestra ciudad para el inicio de clases. En general, los arreglos de personal, las garantías de los mecanismos, la mejora del sistema y otras tareas son efectivas y ordenadas y merecen reconocimiento. A continuación, basándose en los resultados de inspecciones, encuestas y debates colectivos en la sede en los últimos días, presento cinco sugerencias sobre cómo vencer la tercera "epidemia". En general, hay "cinco cosas implementadas":
1. Crear conciencia sobre la estación y establecer responsabilidades.
Esta epidemia es feroz. Aunque se ha trabajado mucho en la etapa inicial, a juzgar por la situación actual, la situación de prevención y control aún es grave y está lejos de llegar al estado de "respirar aliviado y descansar". La epidemia está arrasando y es nuestra responsabilidad proteger nuestras "flores". Independientemente de si estamos en esta posición o no, al menos la mayoría de los camaradas aquí son padre y madre. Sabemos que nos respalda resistir esta terrible epidemia y acoger mejor a nuestros hijos. Las escuelas son lugares con una alta concentración de personas y son áreas clave para la prevención y el control de epidemias. El trabajo de prevención de epidemias no debe ser descuidado y no se pueden permitir errores. Por lo tanto, debemos mantener un alto grado de claridad, consolidar las responsabilidades laborales, implementar plenamente las medidas de prevención y control de "prevenir la importación externa y prevenir la propagación interna", anteponer la seguridad y la salud de los profesores y estudiantes y hacer todo lo posible para prevenir la epidemia.
En segundo lugar, tome la iniciativa y proporcione el mando desde el frente.
Después de una investigación realizada por la Sede de Control y Prevención de Epidemias, se ha decidido implementar el "Sistema de vinculación de miembros del comité del partido" de ahora en adelante para lograr una cobertura total de todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes dentro de la jurisdicción de el equipo de liderazgo de la ciudad y coordinar cada escuela de acuerdo con la política "Una escuela, una sola" para hacer un buen trabajo en la prevención y el control de epidemias, la asignación de materiales, la llegada de personal y otros trabajos. Al mismo tiempo, las aldeas (comunidades) deben fortalecer los mecanismos locales conjuntos de prevención y control, establecer mecanismos conjuntos de prevención y control con las escuelas y compartir información. Las dos partes deben informarse mutuamente con prontitud sobre la información de los grupos clave (maestros, estudiantes y padres) que regresan de áreas propensas a epidemias (áreas de Hubei y xx) para garantizar una conexión efectiva de la información y un manejo oportuno de la situación. Además, la escuela debe asumir efectivamente la responsabilidad principal, siendo el secretario del comité del partido escolar (director) como el primer responsable, el líder escolar a cargo como el responsable directo y los jefes de cada departamento como los responsables de las labores de prevención y control del departamento.
Establezca rápidamente una red de prevención y control de tres niveles a nivel de escuela, grado y clase para lograr una gestión de red cerrada del campus.
El tercero son los estrictos requisitos disciplinarios y la prevención y el control conjuntos.
Con base en el trabajo anterior, la escuela debe continuar fortaleciendo los arreglos de personal, planificar integralmente las trayectorias de viaje de maestros y estudiantes durante las vacaciones antes de regresar a la escuela y seguir estrictamente los requisitos relevantes para hacer un buen trabajo en prevención y control de docentes y estudiantes que salen y están en otros lugares, y hacen un buen trabajo. El conteo final, el seguimiento y la información son precisos para asegurar que nadie se pierda, es necesario adherirse al principio de "; no dejar de aprender cuando se suspenden las clases" y movilizar ampliamente a los docentes para que participen en la enseñanza en línea y respondan preguntas, para no retrasar el aprendizaje de los estudiantes, y al mismo tiempo prestar atención a cultivar buenos hábitos de estudio y de vida de los estudiantes; es necesario para comprender Debemos implementar cuidadosamente el proceso de admisión y las medidas de gestión para garantizar que el alojamiento de los estudiantes, el catering, las clases, las actividades extracurriculares, la desinfección y ventilación de las aulas, los hábitos de higiene de los estudiantes, la compra de alimentos y el seguimiento de la condición física de los chefs de los restaurantes estén incluidos en El alcance de la prevención y el control después del regreso a clases. Hay reglas a seguir. Las escuelas deben considerar todos los detalles para garantizar la seguridad de profesores y estudiantes. La aldea (comunidad) debería ayudar a la escuela a resolver sus problemas. En respuesta al número relativamente grande de estudiantes en nuestra ciudad, hemos establecido un mecanismo de prueba de vinculación "pueblo-puerta de la escuela" y hemos mejorado aún más la eficiencia de las pruebas mediante la emisión de "pases de ventanilla única" y el establecimiento de un "canal de inspección rápida" para estudiantes para evitar que los estudiantes regresen a clase. Reúnase en la puerta de la escuela.
En cuarto lugar, las manos pequeñas toman la mano de los grandes, se cuenta con publicidad y educación.
Para proteger la posición del campus, no basta con depender únicamente del gobierno y las escuelas deben movilizarse para trabajar juntas. Con este fin, es necesario dar publicidad activa a la prevención y el control de epidemias y los preparativos escolares entre los padres, orientar a los padres para que cooperen activamente con el trabajo de prevención y control de epidemias en la escuela, cumplir con el registro de "una persona, un archivo" y completar la información de salud de los estudiantes. preparar de manera precisa, veraz y sin omisiones equipos de protección para los estudiantes que van y vienen de la escuela, e implementar medidas de protección para los estudiantes que van y vienen de la escuela. Es necesario orientar a los estudiantes a "atar" a sus padres para que no los visiten, no vayan a reuniones ni coman juntos, para que puedan tomar acciones conscientes para reducir el riesgo de contagio, para que las familias puedan tomar "tranquilidad" y inyectarse ". tranquilizante" en la sociedad. Es necesario continuar haciendo un buen trabajo en la gestión familiar de la "no suspensión de la escolaridad", orientar a los padres para que supervisen la autodisciplina de los estudiantes, equilibren el trabajo y el descanso, protejan la vista y fortalezcan el ejercicio físico. Al mismo tiempo, publicitamos el trabajo en todos los aspectos de la sociedad a través de múltiples canales, buscamos activamente apoyo y ayuda de todos los ámbitos de la vida en la prevención y el control de epidemias escolares, garantizamos el buen progreso del trabajo de apertura de escuelas y creamos una buena atmósfera. para que toda la sociedad apoye y coopere con el trabajo de apertura de escuelas.
5. Cumpla con los planes anticipados y asegúrese de que exista apoyo de emergencia.
Después de que los miembros del equipo y los "instructores de reanudación de clases" sean enviados a cada escuela, deben guiar a la escuela para fortalecer la capacitación en prevención de epidemias, realizar capacitación para los médicos y profesores de la escuela con anticipación y mejorar las capacidades de prevención de epidemias y emergencias. niveles de respuesta. Según las orientaciones de los departamentos superiores, se debe ayudar a las escuelas a mejorar continuamente los planes de prevención y control de acuerdo con los cambios en la epidemia, prestar más atención a la investigación y resolver detalles operativos como la gestión escolar, el control de la temperatura, el comedor, etc., mejorar la operatividad y pertinencia de los planes, y asegurar que cada vínculo pueda ser prevenido y controlado. Es necesario comprender completamente la situación de los materiales de prevención y control de epidemias antes y después del inicio de clases en la jurisdicción, contactar con anticipación los canales de suministro de materiales de prevención y control durante el inicio de clases y las necesidades diarias después del inicio de clases. Coordinar y movilizar ampliamente a las cámaras de comercio, organizaciones benéficas y otras organizaciones, e incrementar los esfuerzos para conseguir máscaras, termómetros, etc. para las escuelas. Materiales de prevención y control. Bajo las condiciones de cumplimiento legal, los departamentos funcionales relevantes harán todo lo posible para garantizar el suministro oportuno de materiales de prevención y control de epidemias escolares y garantizar que la enseñanza y la gestión posteriores de la escuela no se vean afectadas.
Camaradas, la situación actual de prevención y control de epidemias en la ciudad es relativamente estable, pero no podemos relajarnos en absoluto. Una vez que haya un problema epidémico en la escuela, todo desaparecerá. La reanudación de la escolarización involucra a miles de familias. Cada familia espera que sus hijos puedan recibir una buena educación y garantizar que estén seguros en la escuela y no presenten síntomas de infección. Cuando la gente llama, respondo: ¡es nuestra responsabilidad como ciudadanos preocuparnos! ¡Debemos prepararnos activamente para la guerra, avanzar inquebrantablemente en profundidad los "cinco en el lugar" con dedicación a largo plazo, esfuerzos precisos y la tenacidad de las buenas obras, y ganar la tercera batalla contra la "epidemia" de manera ganadora!