¿Alguien puede aprenderlo todo? ¿Cómo te sientes?
1. Tres fundamentos: Explicar cómo se almacena la información en la mente a través de estructuras, modelos y autopistas.
Estructura
La estructura es una serie de conocimientos estrechamente relacionados.
Como una ciudad en tu mente. A través de la asociación, los puntos de conocimiento básicos se organizan para formar un diagrama de red de conocimiento. Entonces la ciudad tendrá edificios, carreteras, etc. Están relacionados entre sí.
¿Para qué sirve? Por ejemplo, si tomas Baidu Maps en tu teléfono móvil, ingresas tu ubicación y sigues la navegación, podrás llegar a tu destino porque las rutas en toda la ciudad ya son transparentes.
Entonces la clave es cómo establecer tantas conexiones como sea posible entre los puntos de conocimiento.
Modelo
Un modelo es una abstracción de una estructura de conocimiento que comprime algunas ideas clave. Por tanto, la construcción del modelo no necesita ser muy precisa, sólo necesita sintetizar algunos conceptos para que sea más fácil de entender y dominar.
Por ejemplo, el índice de este libro es una plantilla. Si desea aprender rápidamente sobre un libro, comience con el índice.
En la etapa de expansión horizontal, la estructura entre el conocimiento y el modelo extraído se utiliza principalmente para conectar conocimientos relacionados. Autopistas
Las autopistas conectan autopistas de varias estructuras, conectando diferentes conceptos o sistemas.
Mi entendimiento es transferir las reglas en diferentes sistemas de conocimiento. Por ejemplo, "Zitongzhijian" tiene muchas similitudes con la gestión empresarial moderna. En la fase de expansión vertical, utilizamos autopistas para crear conexiones en diferentes estructuras de conocimiento a través de metáforas.
En la etapa de expansión vertical se establecen carreteras entre diferentes puntos de conocimiento principalmente a través de las siguientes estructuras.
Estructura Perceptiva
Estructura Relacional
Estructura Matemática Básica 2. Secuencia general de aprendizaje: ¿De dónde viene la información?
Las estructuras, modelos y carreteras describen cómo se almacena la información. Entonces la primera pregunta es: ¿De dónde viene la información? Así es como funciona nuestro proceso de aprendizaje.
Una imagen para comprender los pasos del aprendizaje general
Secuencia general de aprendizaje
1. Adquisición
La etapa de adquisición es cuando ingresa la información. tus ojos y oídos. Esta etapa representa el proceso desde que se recopila la información hasta que ingresa al cerebro.
Puntos clave: Simplificación de la información, capacidad, rapidez y precisión.
2. Comprender
Comprender es comprender el significado literal de la información.
Por ejemplo, ¿sabías que ‘Pollo Guisado con Champiñones’ es el nombre de un plato con ingredientes:,?
Método: Metáfora.
3. Desarrollo
La expansión se refiere a ampliar la comprensión de la información: cómo proviene y cómo se relaciona con otra información.
En la etapa de comprensión, sólo entendemos el significado literal de la información, pero no sabemos cómo se obtiene la información y cómo se relaciona con otra información. La expansión es el verdadero comienzo del aprendizaje general. También es la parte más laboriosa del proceso de aprendizaje general, pero también es la parte más valiosa. Esta etapa crea estructuras, modelos, autopistas y conexiones amplias que conducen a una buena estructura de conocimiento.
Existen tres direcciones de expansión.
Expansión en profundidad: exploración del conocimiento previo. No solo comprender una conclusión, sino explorar las razones, los procesos y los datos que respaldan la conclusión. ¿Por qué el conocimiento es de esta manera y no de otra?
Por ejemplo: ¿Por qué utilizar un pollo para guisar champiñones en lugar de una gallina vieja? ¿Por qué guisar champiñones en lugar de patatas (¡Está bien! ¿Las patatas guisadas se convierten en pollo de Xinjiang? ¿Todavía tengo gachas?)
¿No es suficiente con una castaña? Otro ejemplo: una manzana cae al suelo y unos jóvenes corrientes la recogen y se la comen. Newton también lo recogió y se lo comió, y por cierto descubrió la gravedad. (Pensamiento newtoniano: ¿Por qué esta manzana no puede llegar al cielo?)
Aumentar la superficie de tierra cultivada
El conocimiento no existe de forma aislada.
¿Cuáles son algunas conclusiones similares? ¿Cuáles son las similitudes? ¿Dónde están las diferencias? ¿Qué otros descubrimientos se hicieron durante el mismo período, qué descubrimientos hizo el mismo descubridor y qué descubrimientos se hicieron en el mismo campo? ¿Qué otros hechos rodean esta conclusión?
El escalamiento horizontal requiere construir conexiones en torno al conocimiento para formar una estructura o modelo. Por lo general, significa que es necesario construir un modelo y establecer una conexión entre el modelo y el conocimiento original. Para decirlo sin rodeos, la expansión horizontal consiste en utilizar la correlación entre el conocimiento para buscar todos los puntos relacionados con este punto de conocimiento.
Si Zhang San se convierte en padre, ¿quiénes son los mismos padres que Zhang San? ¿Quiénes son los padres, la esposa y los hijos de Zhang San? Este soy yo usando relaciones éticas familiares (modelos) entre personas para clasificar a las personas (conocimiento original) relacionadas con Zhang San.
Expansión vertical
El conocimiento sigue un patrón determinado, y el mismo patrón se ve en otros conocimientos.
La expansión vertical requiere establecer autopistas entre diferentes puntos de conocimiento y encontrar reglas generales. El método más utilizado es la analogía.
Por ejemplo, al expandirnos horizontalmente, utilizamos un diagrama de relación de personajes para clasificar a las personas relacionadas con Zhang San. Entonces, ¿podemos utilizar también relaciones de ubicación para explicar la ubicación de Roma en Berlín?
4. Corrección de errores
En la etapa de corrección de errores, es necesario encontrar y eliminar información errónea en estructuras y carreteras.
5. Aplicación
La aplicación es el objetivo final del aprendizaje. También profundizará la comprensión del conocimiento después de su aplicación. Porque en el proceso de referencia real, no es sólo un proceso de práctica. Al mismo tiempo, encontrará escenarios que no había considerado antes, que requieren una resolución creativa de problemas.
6. Prueba
Cada paso anterior debe ser probado. La fase de prueba le ayuda a encontrar información que no comprende o que comprende incorrectamente. Hágase las siguientes preguntas en cada etapa.
¿He visto este mensaje antes?
Comprensión – ¿Entiendo el significado del mensaje, al menos literalmente?
Ampliar: ¿Sé de dónde proviene el conocimiento, con qué conocimiento está relacionado y cómo conectarlo?
Corrección de errores: ¿Encontré una conexión inapropiada o información incorrecta?
Aplicación - ¿Estoy aplicando mis conocimientos en la práctica?
De tres a cinco tipos diferentes de información
El aprendizaje holístico requiere procesar cinco tipos diferentes de información.
1. Información aleatoria
Definición: La información aleatoria no tiene una relación lógica determinada y está dispersa.
Por ejemplo, los nombres de las estaciones de metro y de las ciudades. Hay 206 huesos en el cuerpo humano.
Métodos de aprendizaje: Existen tres métodos principales en la etapa de adquisición.
Método Lenovo. Conéctate con lo que te resulta familiar. Por ejemplo, 201314, la gente normal debería saber recordar esta cadena de números.
Método del gancho.
Método de compresión de información. Como IPD (Desarrollo Integrado de Productos: un método de gestión de proyectos)2. Información del proceso.
Definición: La información del proceso se utiliza para describir el proceso de acción y es información que enseña cómo actuar. Por ejemplo, cómo nadar y cómo programar.
La principal forma de procesar la información es a través de la práctica y la práctica repetidas. Profundizar la memoria y la comprensión durante la práctica.
Método de aplicación: la información del proceso se basa en el modelo correcto y se puede formar una estructura/modelo a través de la práctica. El modelo correcto puede mejorar la eficiencia del aprendizaje.
Para el modelo formado, se pueden mejorar los siguientes métodos.
Internalización
Metáfora
Método gráfico
Corrección de errores del modelo 3. Información específica
Información que se puede observar, oír, ver y tocar en la práctica. Por ejemplo, en medicina, la confianza de ver, tocar, tocar y oír es información concreta.
Métodos de aplicación: interno, metáfora, diagrama, modelo, asociación, gancho, etc. 4. Información abstracta
Carece de contacto directo con los sentidos y es difícil de entender, pero es muy lógica. Como fórmulas matemáticas, teoremas físicos, introducción a la psicología, etc. Todos ellos son conceptos abstractos.
Cómo aprender: Pasar a un nivel específico 5. Información de punto de vista
La información de opinión se refiere a información controvertida.
Por ejemplo, budismo Theravada o budismo Mahayana, ¿cuál es mejor?
La mayor dificultad para obtener información de opinión es que es necesario examinar grandes cantidades de información para encontrar patrones.
Método:
Lectura de los dedos en habilidades de lectura rápida
Eso es todo por el método del gráfico