Solicitar el contenido y el propósito del informe sobre el tema de construcción de la red del campus

Con el desarrollo del proyecto de investigación "Reforma del modelo de formación de talentos y piloto de educación abierta", de acuerdo con los documentos pertinentes del gobierno central y con el fin de satisfacer las necesidades de la educación abierta, nuestra escuela inició la red de campus. En julio de 2002. Construcción. La red de campus es una infraestructura para la educación abierta. Es un entorno de apoyo indispensable para mejorar los niveles de enseñanza, investigación científica y gestión. También es un símbolo importante para medir el nivel de enseñanza y el nivel de gestión de una escuela. La construcción de la red del campus realiza la interconexión con la red del campus hermano; realiza la interconexión con la red educativa del condado; realiza la conexión con la red internacional de Internet; realiza la enseñanza en línea, haciendo posible que los estudiantes aprendan de forma independiente en línea; Al mismo tiempo, Internet también es una plataforma para que estudiantes y profesores interactúen. Se pueden llevar a cabo debates en tiempo real y responder preguntas en línea y también se pueden realizar exámenes en papel, etc. Por tanto, es imperativo construir una red de campus. 1. Tareas de construcción de la red del campus 1. Construir una red de campus para proporcionar infraestructura para la educación abierta y realizar conexión con Internet internacional 2. Construir una subred de enseñanza multimedia para proporcionar a los estudiantes aprendizaje independiente en línea; Construir una subred de asuntos académicos para brindar a los estudiantes acceso en línea para consultar sobre el estado de los estudiantes, asuntos relacionados con los exámenes y otros asuntos relacionados; Construir una subred de oficinas para mejorar el nivel de gestión de la escuela y la eficiencia laboral 5. Establecer un servidor WEB con un nombre de dominio independiente; Establecer un servidor de correo electrónico; 7. Establecer un servidor de vídeo bajo demanda VOD. 2. Principios de construcción de la red de campus 1. Adhiérase a la eficiencia y practicidad de la red. Partir de la realidad e implementar paso a paso; Adherirse a la apertura avanzada de Internet. Utilice equipos técnicos avanzados y maduros. Tiene buena relación rendimiento-precio; 3. Mantener la seguridad y confiabilidad de la red. Garantizar la alta estabilidad de la red y resistir ataques ilegales; Adherirse a la economía del sistema de la red. Y prestar plena atención a la escalabilidad de la red y la racionalidad y flexibilidad estructural 5. Para capacitar al equipo técnico propio de nuestra escuela, nos esforzamos por construir nosotros mismos nuestra propia red de campus. 3. Plan de diseño de la red del campus Con base en los recursos informáticos existentes de nuestra escuela, las necesidades de comunicación, la distribución de la ubicación geográfica y la inversión en construcción, implementaremos la construcción de la propia red del campus de nuestra escuela paso a paso. La construcción de la red del campus adopta tecnología de red de área local, y todo el sistema de red del campus se compone de redes pequeñas y redes grandes. El sistema troncal de la red está a cargo del servidor WEB; la red del campus consta de una subred de sala de computadoras, una subred de preparación de lecciones electrónicas, una subred de enseñanza multimedia y una subred de oficina, y se accede a Internet a través del servidor de la escuela. 4. Construcción de la red del campus Según la disponibilidad de fondos en nuestra escuela, la construcción de la red del campus se divide en tres pasos. La primera fase del proyecto consiste en establecer varias subredes. A partir de julio de 2002, utilizamos las vacaciones de verano para trabajar horas extras, buscar información, comprar equipos y accesorios de red e invitamos al personal técnico relevante de Weihai Teaching and Research. Centro para diseñar el trazado, realizar el cableado, la instalación y la depuración, en marzo de 2003 se completó la construcción de la subred de la sala de informática y la subred de enseñanza multimedia. La segunda fase del proyecto consiste en construir un centro de gestión de redes, a partir de julio de 2004, con el fuerte apoyo de los superiores y el cuidado de los líderes escolares, la construcción básica del sitio web, así como la construcción de la subred de enseñanza multimedia y. Se completó el proyecto de actualización de la subred de la sala de computadoras. Se han implementado servicios WEB, de modo que la subred de oficina de nuestra escuela, la subred de enseñanza multimedia, la subred de enseñanza multimedia y la subred de computadoras se conectaron oficialmente a la red de banda ancha metropolitana de Rushan en octubre de 2004. La tercera fase del proyecto está prevista para abril de 2005. Su tarea principal es mejorar la construcción del centro de gestión de red. Mejore la confiabilidad y seguridad de la red y agregue software antivirus y funciones de firewall de versión de red. Se ha agregado conmutación de capa 3 para permitir la interconexión de varias subredes y compartir al máximo los recursos. Prepárese para construir un servidor de video a pedido (tarjeta de captura de video, grabadora de video, VCD, equipo de grabación, etc.) y una red de radio del campus para producir fuentes de programas para enriquecer aún más la vida en el campus y ampliar la publicidad a la escuela. 5. Resumen de la construcción de la red del campus Con el cuidado de los líderes escolares, el apoyo del departamento de gestión de redes del centro de enseñanza e investigación del condado y los esfuerzos de todos los empleados, el proyecto de construcción de la red del campus de nuestra escuela se implementó con éxito y se mejoró gradualmente. . Desde que se puso en funcionamiento la red del campus de nuestra escuela, su desempeño ha sido estable, confiable y opera con normalidad.

También nos enfocamos en resumir la experiencia de nuestro trabajo, formular reglas y regulaciones relevantes, administrar y mantener concienzudamente la red del campus, asignar estructuras técnicas y comerciales responsables y asignar personal dedicado para que se haga cargo. La página web se actualiza de manera oportuna y los problemas se solucionan de manera oportuna. Esto garantiza que la red del campus pueda desempeñar plenamente su papel en el trabajo de oficina, enseñanza y gestión académica. Las deficiencias existentes son que la gestión de la red del campus no puede seguir el ritmo del desarrollo de la tecnología de la información y las necesidades de la enseñanza. Algunos profesores utilizan la red del campus como un lugar para jugar a las cartas, juegos y chatear en línea, lo que desperdicia mucho tiempo. recursos; el servidor de video bajo demanda existente. Hay una falta de recursos de video existentes. Hemos tomado esto como un tema clave y nos estamos preparando para combinar la recopilación de datos y el autodesarrollo para satisfacer las necesidades de facilidad de uso y flexibilidad. Las características más importantes de la educación a distancia moderna son el entorno de aprendizaje en línea, el intercambio de recursos multimedia y el aprendizaje interactivo. La red del campus crea un entorno de aprendizaje abierto, independiente e interactivo para los estudiantes de educación abierta y puede proporcionar recursos didácticos multimedia oportunos y eficaces y servicios de apoyo al aprendizaje bien pensados. Permite a los estudiantes obtener información y recursos didácticos de Internet e implementar el aprendizaje a distancia para crear un buen ambiente de aprendizaje. Estamos dispuestos a enriquecer y mejorar aún más la construcción de nuestra red de campus