¿Qué tal la Escuela Primaria Unidad Nacional?
La Escuela Primaria de Unidad Nacional en el distrito de Xicheng, Beijing, está ubicada en el lado noreste de la Torre de la Puerta Deshengmen. Fue nombrada oficialmente en 1995. Es la única escuela nueva moderna con características étnicas distintivas. y excelente calidad de enseñanza en el distrito de Xicheng.
El campus tiene una superficie de 15.500 metros cuadrados, con un área de construcción de 16.500 metros cuadrados, un área de recinto deportivo de 4.600 metros cuadrados y una biblioteca (sala) con una colección. de más de 20.000 libros.
La escuela tiene un entorno hermoso, instalaciones funcionales completas y condiciones de funcionamiento escolar de primera clase. Todas las clases de enseñanza tienen acceso a Internet y a las redes del campus, y todas realizan enseñanza multimedia; Una pista circular de 200 metros y un campo de fútbol al aire libre se han convertido en el hermoso paisaje de la escuela.
La escuela cuenta con 61 profesores y los profesores de tiempo completo con títulos universitarios, universitarios y de posgrado representan el 98% del total de profesores. La proporción y la estructura por edades de los profesores superiores de las escuelas primarias tienen ventajas destacadas y la calidad de la enseñanza escolar ha mejorado constantemente.
La escuela aprovecha la reforma del plan de estudios como una oportunidad, se enfoca en mejorar la calidad general de los maestros, se enfoca en mejorar la calidad de la enseñanza en el aula y hace esfuerzos sólidos para brindar educación básica de alta calidad para Desheng Science. y Parque Tecnológico.
El equipo docente de la escuela continúa creciendo y su personal docente continúa mejorando. Al construir una cultura en el campus sana y armoniosamente desarrollada, la escuela se enfoca en construir un equipo docente de liderazgo de alta calidad y ahora cuenta con un equipo pionero. Liderazgo unido y pragmático La escuela cuenta con un equipo de maestros de alta calidad con excelentes habilidades profesionales y dedicación. La escuela cuenta actualmente con 11 maestros clave a nivel de distrito y 12 personal docente e investigador a tiempo parcial a nivel de distrito. como Maestros de Clase Destacados y Maestros de Trabajo Avanzado del Distrito de Beijing, educadores destacados del distrito, expertos en empleo juvenil del distrito, maestros jóvenes individuales avanzados del sistema educativo del distrito, maestros de clase destacados del distrito, etc., y varios maestros han ganado el primero, el segundo y el segundo; Premio al tercer lugar en diversos concursos de educación y docencia a nivel nacional, municipal y distrital. La escuela ha ganado los títulos honoríficos de Escuela de Demostración de Etiqueta Civilizada de Beijing, Unidad Civilizada del Distrito de Xicheng, Unidad Avanzada de Educación de Seguridad del Distrito de Xicheng y Sindicato Modelo del Distrito de Xicheng durante muchos años consecutivos.
El propósito educativo de la escuela: la escuela se adhiere a la guía de ideas importantes como el marxismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping, las "tres representaciones" y la perspectiva científica sobre el desarrollo, implementa de manera integral la política educativa nacional. , promueve una educación de calidad y promueve que los estudiantes se desarrollen de manera integral y "dirigir una escuela de alta calidad que satisfaga a padres y estudiantes".
Los objetivos educativos de la escuela: adherirse a la política de administrar la escuela de acuerdo con la ley, enseñar de acuerdo con la ley y desarrollar la escuela con calidad, fortalecer la gestión científica de la escuela, seguir los camino de desarrollo connotativo, promover el desarrollo integral, saludable y armonioso de los estudiantes y esforzarse por convertir la escuela en una escuela primaria de marca de alta calidad con características educativas nacionales distintivas.
La filosofía de la escuela de administrar una escuela: orientada a las personas, respetando a los estudiantes por la ciencia y la educación, el desarrollo integral y funcionando con características distintivas
A partir de 2009, la escuela actualmente Tiene 26 clases de enseñanza con más de 700 estudiantes, incluidos algunos Hay 81 estudiantes étnicos, incluidos Hui, Manchú, Mongol, Miao, Tujia, Coreano, Yao, Daur, etc., que representan el 12% del número total de estudiantes en la escuela.
La escuela se esfuerza por explorar formas efectivas de actividades educativas de unidad étnica en la práctica de administrar escuelas y, finalmente, forma un sistema educativo completo. Se lograron las "tres penetraciones": infiltrar la educación de unidad étnica en varios sistemas de gestión de la escuela, cada clase de enseñanza lleva el nombre de una minoría étnica, cada clase tiene una bandera de clase, un emblema de clase, una canción de clase, un baile de clase y más actividades étnicas. se lleva a cabo en clase; penetra en las actividades de enseñanza en el aula. Los profesores tienen una fuerte conciencia, extraen materiales educativos étnicos en los libros de texto, los educan y los clasifican al final del semestre; penetran en las coloridas actividades de los estudiantes; la escuela organiza actividades Infiltrar elementos de la educación étnica y crear un ambiente educativo para que los estudiantes experimenten plenamente.
La educación de unidad nacional de las "tres penetraciones" se ha arraigado en las actividades generales de la escuela y se ha convertido en una hermosa flor en el trabajo general de la escuela. En los últimos años, la escuela ha sido calificada como Escuela de Demostración de Educación de Unidad Nacional de Beijing, Colectivo Avanzado de Educación de Unidad Nacional del Distrito de Xicheng y Unidad de Progreso de Unidad Nacional del Distrito de Xicheng.