La fragancia del dulce osmanthus refresca el corazón y el bazo, y los frutos fructíferos embriagan a la gente - Recordando el Foro de Maestros de Clase del Municipio de Zaocun
El suave viento otoñal lleva la dulce fragancia del osmanthus perfumado y la alegría de la cosecha llena el aire. En la mañana del 26 de septiembre, nuestro municipio de Zaocun marcó el comienzo del Concurso de Oratoria del Foro de Maestros de Segunda Clase del Condado de Hua. *** Esta vez hay diez profesores destacados que participan en la competencia. Son como ocho inmortales cruzando el mar en el escenario montado por los líderes. Todos muestran sus poderes mágicos, ya sea en la producción de exquisitos materiales didácticos. organización de un lenguaje magnífico, es maravilloso. Es envidiable de ver, infinitamente agradable de escuchar, lleno de cosecha y crecimiento conjunto.
Para llevar a cabo con éxito este foro, la escuela central decidió instalar el lugar en la sala de grabación de la escuela secundaria Township No. 1, lo que facilitará a los concursantes el uso de multimedia. Antes de las ocho, los concursantes se habían reunido en el estudio de grabación para esperar el inicio de la competición. Los líderes discutieron que, en aras de la justicia, deberían seguir las antiguas reglas y sortear para determinar el orden.
A las 8:20 comenzó oficialmente el foro y el ambiente en el lugar era sumamente tenso. En primer lugar, el número uno fue Song Wenmei, el director comercial de la escuela primaria Songlin. El título de su discurso fue "Mi cultura, mi clase". El maestro Song hizo un diseño para el nombre de su clase, el emblema de su clase, la bandera de su clase y su clase. La canción y la mascota Las explicaciones detalladas y el lenguaje sencillo revelan sensibilidad y sabiduría.
La siguiente oradora fue la profesora Li Yanling de la escuela Zao Xiaoxiao. El título de su discurso fue "Luchando por la excelencia, la brillantez ilimitada".
Todos se sorprendieron al ver que el nombre de su clase era "Jing Dance Class". Dijo que la razón por la que llamó a la clase "Clase Jing Wu" fue porque quería hacer de la palabra "Jing" el núcleo de la cultura de la clase, para que los niños pudieran mantener un buen estado mental y esforzarse por alcanzar la excelencia en su trabajo. y porque "Dance" tiene un sentido de agilidad, la sensación es que a la mayoría de los niños de la clase les gusta bailar; el tercero es combinar Jingzi con el espíritu de perseverancia de los practicantes de danza, para que los niños puedan aprender a perseverar y hacer cosas desde el principio. para terminar.
Luego, el Maestro Li hizo una discusión detallada de ocho aspectos: construcción de cultura espiritual, construcción de cultura ambiental, construcción de cultura institucional, construcción de cultura organizacional, construcción de cultura de actividad, construcción de cultura curricular, construcción de cultura de red y el efecto de explicación cultural. Su diseño puede describirse como claro y claro.
Dijo que la cultura espiritual única es el alma de la clase y la tarjeta de presentación andante de la clase.
El lema de su clase es "Sinceridad, unidad y lucha por la excelencia". Ella exige que los niños se esfuercen por alcanzar la excelencia en sus pensamientos y acciones.
Dijo que la construcción de una buena cultura de clase es como una pintura viva: utiliza una variedad de colores para mostrar los pensamientos activos de los niños y utiliza líneas suaves para representar la atmósfera cultural de la clase. Su rica connotación habla por la clase. Su construcción de cultura institucional utiliza "cuatro armonías", "una esencia" y "cinco tiempos" para determinar los objetivos a corto y largo plazo de la clase. Un sistema de gestión de clases se establece mediante elecciones democráticas. Cada comité de clase tiene una clara división del trabajo. Cada uno de ellos desempeña sus funciones y ayuda conjuntamente al profesor de la clase en la gestión de la clase...
Aunque el profesor Li es un. Joven maestra, su experiencia en la gestión de docentes de clase es rica y diversa, lo que nos hace sentir inferiores a los maestros antiguos, ¡y todos los presentes levantan el pulgar!
Profesor Wei Ling de la escuela primaria de Nantun "Mi cultura, mi clase" - Flores florecientes florecen hacia el sol.
La maestra Wei Ling merece ser una vieja maestra, y su manejo de la clase también es perfecto. Sus discursos están entrelazados y cada palabra está impregnada de amor y sabiduría. Todas las hermosas imágenes reflejan el espíritu de la maestra Wei. Los niños de su "Clase Girasol" crecieron felices bajo el cálido sol. Porque la profesora Wei quiere que los niños de su clase se conviertan en girasoles optimistas, confiados, entusiastas y diligentes. ¡Su maravilloso discurso recibió muchos aplausos!
El discurso "Aprecia tus esfuerzos y cosecha felicidad" de la maestra Wang Jie de la escuela secundaria No. 1 conmovió los corazones de los jueces presentes. La profesora Wang no tiene un material didáctico exquisito, pero su discurso es muy conmovedor. Por el bien de sus alumnos, no cumplió con sus responsabilidades como hija cuando su madre enfermó gravemente, lo que la dejó con arrepentimientos para toda la vida.
Cada palabra es conmovedora y conmueve a todos. Se dedicó a los estudiantes y expresó los sentimientos de todos. Al mismo tiempo, también expresó la tristeza y la felicidad de ser maestro.
El maestro Wang Yongfang de la escuela primaria de Zao, un maestro joven y hermoso, pronunció un discurso sobre "El largo y persistente amor por los libros, sus huellas más sedosas refrescan mi corazón".
Desde el nombre de la clase hasta la bandera de la clase, el emblema de la clase, la canción de la clase, etc., cada aspecto del diseño de la profesora Wang está estrechamente vinculado a la palabra "erudito", especialmente su estilo de clase: el largo estilo libresco. La fragancia toca mi corazón, el largo viaje de aprendizaje, instándome a avanzar paso a paso. Es pegadizo y tiene un encanto poético. Cada palabra refleja el talento y la sabiduría de este joven maestro. Su muro cultural es más creativo. Lo atractivo es que el diseño de los cuatro personajes "Libros llenos de jardines" es exquisito. Su personaje de "libro" está formado por lápices, que representan el desarrollo de los puntos de los estudiantes en sus estudios. En el hábito de las anotaciones, la "fragancia" se compone de flores pequeñas, lo que significa que los libros son más fragantes que las flores. La fragancia de los libros atrae a más niños a enamorarse de la lectura... La explicación del maestro Wang es clara y exhaustiva, lo que hace que los niños se enamoren de la lectura. La gente quedó profundamente impresionada después de escucharlo. Inspirada, ¡el muro cultural puede diseñarse con una concepción artística tan maravillosa!
"Mi cultura, mi clase" del maestro Chen Yanju de la escuela secundaria No. 3
Creo que el nombre de su clase " "Clase inspiradora" tiene muchas connotaciones. Cada corazón tenaz debe tener la motivación para tener éxito; cada vez que hagas tu mejor esfuerzo, serás recompensado dos veces. Sí, si pagas, serás recompensado. Dijo que con perseverancia ha guiado a sus alumnos durante la primavera, el verano, el otoño y el invierno. Espera que sus alumnos avancen con valentía, nunca se rindan, tengan confianza y optimismo, y estén animados, sentando una base sólida. para sus propias vidas positivas. ¡Espero sinceramente que la maestra Chen guíe a sus hijos a superar obstáculos, avanzar con valentía y obtener alegría y felicidad en su crecimiento!
Liang Changcun, subdirector de la escuela secundaria No. 1, pronunció un discurso titulado "Gestión de clases".
Aunque el director Liang no ha sido profesor de clase en los últimos tres años, ahora maneja las cosas complicadas de la clase con pleno entusiasmo. Su elocuente experiencia de gestión es tan suave y natural como el agua que fluye en las montañas, y sus frases son verdaderas y convincentes. Dijo que sólo estando cerca de nuestro maestro podemos creer en nuestras enseñanzas. El amor es la base de la comunicación. Sólo dando amor podemos obtener algo. Creo que si los estudiantes logran el equilibrio adecuado entre fuerza y suavidad, obtendrán felicidad y alegría.
"Mi cultura, mi clase" por la profesora Hu Lin de Houcun.
El lema de su clase es "Los buenos hábitos hacen la vida de una persona, los malos hábitos arruinan su futuro". De hecho, en el caso de los niños, debemos permitirles desarrollar buenos hábitos desde una edad temprana y abandonar algunos malos hábitos, lo que los beneficiará durante toda su vida.
? Cui Xijun, director comercial de la escuela primaria Youfang, el título de su discurso fue "La clase es mi 'hogar'". Aunque el profesor Cui no se dedica a la educación desde hace mucho tiempo, él Hablé muy claramente de la experiencia de gestión del profesor de la clase. Se puede ver que me esforcé mucho después de clase.
Dijo que en una clase, la clase es el hogar unificado de todos los estudiantes. Es un campo magnético invisible que se difunde en los corazones de los estudiantes, guiando la dirección del progreso de los estudiantes y nutriendo los corazones de los estudiantes. estudiantes, afecta y restringe silenciosamente la tendencia de desarrollo y las perspectivas de aprendizaje de cada estudiante y de toda la clase.
La última oradora fue la profesora Zhang Zhilan de la escuela primaria Xuying. Su discurso fue "Hacer cosas cálidas con el corazón".
Las fotografías de la maestra Zhang registran vívidamente ejemplos vívidos de ella y su “Pequeña clase de plántulas”. El significado del nombre de su clase es: Los estudiantes son como plántulas Usamos libros para sembrar semillas, regarlas con sudor, cultivarlas con tiza y trabajar duro para hacerlas prosperar.
Dijo, algunas personas dicen que la educación es una práctica cálida, y yo siento que estoy haciendo algo cálido. Mi historia con los niños recién comienza... Agradezco la existencia de los niños y me dan la oportunidad de serlo. un maestro. ¡Buen maestro! En este mensaje, quiero comenzar desde cero y cosechar nuestra felicidad con los niños. ¡Experimente la belleza de la educación con el corazón, sienta la diversión de la educación con el corazón y haga cosas cálidas con el corazón!
Sí, como profesor, ¿dónde puedes ser más feliz que hacer cosas cálidas con amor y cosechar mucha felicidad en el camino? Expresó la filosofía educativa del maestro Li Zhenxi: la felicidad es más importante que la excelencia.
Después del foro, el profesor Liu Hua de la Escuela Central hizo comentarios maravillosos.
El maestro Liu primero elogió fuertemente a los destacados directores del municipio de Zaocun que participaron en este foro de maestros de clase, y celebró y afirmó los resultados fructíferos logrados por todos en el proceso de gestión de maestros de clase. ¡Espero que todos formen sus propias características en sus futuras carreras de gestión de docentes de clase, para que nuestro trabajo de docente de clase en el municipio de Zaocun pueda alcanzar un nivel más alto!