Plan de lección de juego para clases pequeñas de jardín de infantes "Pesca de gatitos"

Como educador silencioso y dedicado, generalmente necesita preparar un plan de lección. El plan de lección es el vínculo y el puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de lección? El siguiente es un plan de lección de juego para clases pequeñas de jardín de infantes "Pesca de gatitos" que recopilé. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil. Plan de lección del juego para clases pequeñas de jardín de infantes "Pesca de gatitos" 1

Objetivos de la actividad

1. Hacer que los niños comprendan el intercambio y la cooperación.

2. Practique las habilidades prácticas de los niños.

3. Ejercita la atención y la paciencia de los niños.

4. Los niños aprenden el juego a través de actividades y experimentan la diversión del juego.

5. Escucha tranquilamente a tus compañeros y siente el placer de conversar juntos.

Puntos clave y dificultades en la enseñanza

Puntos clave y dificultades:

1. Que los niños sepan compartir y cooperar.

2 Ejercita la atención y la paciencia de los niños.

Proceso operativo de 3 actividades

Preparación de la actividad

Material didáctico: 3 palanganas de baño, seis juegos de aparejos de pesca infantiles de plástico, 12 máscaras de gatitos caseras

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Premio: 18 pequeñas flores rojas autocortadas.

Proceso de la actividad

1. Reglas de la actividad: Divida a los niños en tres grupos, con doce personas en cada grupo. Cada grupo tiene cuatro personas a la vez. Cada persona solo puede pescar una vez. , en diez minutos descubre qué grupo pesca más peces

Dos sistemas de recompensa: 8 pequeñas flores rojas para el primer premio; 6 pequeñas flores rojas para el segundo premio; /p>

Tres procesos de actividad: 1. La maestra muestra la pequeña máscara a los niños y pregunta "¿Qué es esto?" Los niños dicen "Gatito".

Maestra: ¿Qué les gusta a los gatitos? comer?

Niños: Pescado

Maestro: ¿Jugamos al juego de pescar gatitos?

Niños: ¿Está bien?

La maestra sacó los materiales didácticos preparados y contó las reglas del juego. Una vez iniciada la actividad, la maestra observó y les dijo a los niños que no se mojaran la ropa, mientras contaba el número de peces capturados por cada grupo.

Después de la actividad se entregarán el primer, segundo y tercer premio, para luego dejar que los niños descubran las razones por las que pescaron menos peces: algunas son porque se retrasaron porque compitieron con sus compañeros. para pescar el mismo pez, y algunos son porque no pescaron el mismo pez tengan paciencia si no pescan este y cambian a otro y pierden el tiempo ------

Maestro. : ¿Cómo puedo pescar más peces?

Niños: No con compañeros Pelear, intercambiar peces sin ir y venir------

Reflexión didáctica

La mayoría de los niños se divirtieron con esta actividad, pero todavía hubo dos niños que lloraron porque no pescaron ningún pez. Al verlos llorar, varios niños se reunieron alrededor, algunos se secaron las lágrimas, otros se limpiaron la nariz y algunos niños sacaron los caramelos de sus bolsillos y se los dieron. El grupo de niños que consiguió más flores rojas tuvo que limpiarse los rasguños. Dáselo. Me emocioné mucho cuando lo vi. En resumen, la actividad fue un éxito, los niños no sólo experimentaron la diversión de jugar, sino que también aprendieron la importancia de compartir y cooperar. También aprendieron que hay que tener paciencia y no apresurarse al hacer las cosas. Plan de lección del juego para clases pequeñas de jardín de infantes "Pesca de gatitos" 2

Nombre de la actividad: Pesca de gatitos

Preparación de la actividad:

1. Cuatro tapetes, divididos en dos filas Lugar .

2. Alargar una goma elástica (cuelgue sobre ella hojas de papel verde).

3. Varios cuadros de peces pequeños se encuentran esparcidos en un extremo del recinto.

4. Dos "cestas de pescado".

5. Cultive la capacidad práctica de los niños, cree y comparta con valentía experiencias de cooperación exitosa con sus compañeros durante las actividades.

6. Cultivar la cortesía mutua y aprender la capacidad de dividir el trabajo y cooperar a través de experimentos.

Objetivos de la actividad:

1. Enseñar a los niños a dominar inicialmente cómo perforar un obstáculo de 70 cm de altura y practicar gatear hacia adelante sobre manos y rodillas.

2. Desarrollar la capacidad de perforar y escalar, ejercitar la fuerza de los músculos grandes de los niños y promover la coordinación de manos y pies.

3. Cultivar la valentía y el carácter vivaz y alegre de los niños.

Proceso de la actividad:

1. El comienzo

1. Los niños escuchan órdenes e imitan a los gatitos, y entran al lugar maullando "miau".

2. Bajo el liderazgo de "Madre Gato", los "gatitos" leen canciones infantiles mientras hacen ejercicios alegremente. La canción infantil es: "Hoy hace muy buen tiempo, los gatitos y los gatitos están haciendo ejercicios, estirando los brazos, estirando los brazos, agachándose, agachándose, pateando las piernas, pateando las piernas, saltando, saltando, haciendo ejercicio todos los días. Está bien. . "

2. Partes básicas

1. Los niños se dividen en dos equipos y se colocan en la línea de salida frente a la colchoneta (césped).

2. La maestra explicó el nombre y la jugabilidad del juego: "Hoy, la mamá gata llevará al gatito al pequeño río a pescar. En el camino, primero deben gatear por la hierba, luego taladre el bosque y finalmente llegue al pequeño río para pescar (recoja un pez pequeño, póngalo en la canasta para peces y luego regrese corriendo desde ambos lados de la alfombra ".

3. Pregunte dos niños para demostrar una vez. Guíe a los niños para que observen y dominen los conceptos básicos de los movimientos y el juego.

4. Recuerde a los niños que se acuesten sobre sus manos y rodillas sobre la alfombra cuando gateen y avancen rápidamente al perforar, no toque las hojas del árbol.

5. Los niños juegan 3~~4 veces hasta atrapar todos los "pececitos".

6. Resumen de la situación del juego.

3. Finalizando

1. El juego "El gato viejo no puede despertarse del sueño".

Cómo se juega: Camina mientras recitas canciones infantiles. Canción infantil: "El gato viejo se despierta de dormir, el gatito se asoma a escondidas, al gatito le encanta jugar y camina suavemente afuera". Después de leer la canción infantil, los "gatitos" se dispersaron por el campo para esconderse. El "gato viejo" se despertó y vio que el "gatito" había desaparecido. Dijo ansioso: "Cuando desperté y miré a mi alrededor, mi hijo ya no estaba. Miau, miau, miau, mi gatito volverá pronto". " Escuché esto. "Old Cat" maulló, y mientras maullaba "Miau", rápidamente caminó de regreso hacia "Old Cat".

El juego se juega 1~~2 veces.

2. El "gatito" siguió a la "madre" y cargó la "cesta de pescado" por el campo de forma natural.

3. Lleva a los niños de regreso al salón de clases.

Reflexión didáctica

La mayoría de los niños se divirtieron con esta actividad, pero todavía hubo dos niños que lloraron porque no pescaron ningún pez. Al verlos llorar, varios niños se reunieron alrededor, algunos se secaron las lágrimas, otros se limpiaron la nariz y algunos niños sacaron los caramelos de sus bolsillos y se los dieron. El grupo de niños que consiguió más flores rojas tuvo que limpiarse los rasguños. Dáselo. Me emocioné mucho cuando lo vi. En resumen, la actividad fue un éxito. Los niños no solo experimentaron la diversión de los juegos prácticos, sino que también aprendieron la importancia de compartir y cooperar. También aprendieron que deben tener paciencia y no apresurarse al hacer las cosas.