Plan de lección temática para clases pequeñas de jardín de infantes: muy divertido
Como trabajador docente, generalmente necesita utilizar planes de lecciones para ayudar a la enseñanza. Los planes de lecciones son el vínculo y el puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección temático para clases pequeñas de jardín de infantes que compilé: Es muy divertido, espero que pueda ayudar a todos. Plan de lección temática para clases pequeñas de jardín de infantes: muy divertido 1
Objetivos:
1. Familiarizarse inicialmente con la vida en clase y el entorno de actividades, y comprender el contenido principal y las reglas de las actividades diarias en el jardín de infantes.
2． Básicamente adaptado a la vida en el jardín de infancia, emocionalmente estable y feliz en el jardín de infancia.
Contenido didáctico:
Los juguetes son realmente interesantes (lenguaje) Regalar juguetes (integral)
Este es Xiaobing (música) enviando animales pequeños a casa (viajes deportivos) )
Intención de diseño:
Al comienzo del año escolar, los niños de clases pequeñas aún no son capaces de adaptarse a la vida colectiva del jardín de infancia. La mayoría de los niños lloran cuando los envían al jardín de infantes y no pueden dejar los brazos de sus padres, abuelos y abuelos, pero los maestros del jardín de infantes se convierten en sus personas más cercanas. Mi compañero maestro y yo cuidamos bien de cada niño. Al mismo tiempo, implementamos el tema "Realmente divertido" basado en las características de los niños de clases pequeñas que son activos y se distraen con facilidad.
Los niños aprenden "jugando". Durante el juego, exploran algo, se comunican con sus compañeros y discuten diversas experiencias. Después de las primeras semanas de la vida en el jardín de infancia, la mayoría de los niños ya pueden aceptar la vida en el jardín de infancia y estabilizarse. sus emociones. A través del "juego", pueden dirigir su atención a las actividades de enseñanza y pasar un día feliz "jugando".
"Los juguetes son realmente interesantes" es la primera actividad didáctica que se realiza en este tema. En la actividad, la maestra saca varios juguetes interesantes en el jardín de infantes para atraer la atención de los niños, y al mismo tiempo. El tiempo combina los gráficos para ayudar a los niños a profundizar su memoria. Durante el proceso de enseñanza, los niños también aprendieron la rutina de retraer y retraer juguetes, lo que allanó el camino para futuras actividades de enseñanza. Al mismo tiempo, las emociones de los niños se mantuvieron relativamente estables. durante las actividades, eliminando la tensión desde el ingreso al jardín de infantes.
La plena utilización y desarrollo de los recursos de los padres favorece el buen desarrollo de las actividades docentes. En la actividad "Entrega de juguetes", pedimos a los padres que traigan los juguetes de sus hijos al jardín de infancia. Las emociones de los niños son altas, todos presentaron con mucho entusiasmo los juguetes que trajeron, "Mis juguetes eléctricos", "El mío es un juguete de control remoto", "El mío es ..." La variedad de juguetes es deslumbrante. Al mismo tiempo, durante la discusión y durante el proceso de comunicación, el maestro hará un cuadro de etiquetas de juguetes para que los niños elijan a través de actividades independientes, encontrarán un ícono para cada juguete y lo enviarán a la casa del juguete. , los niños desarrollarán buenos hábitos. El hábito de guardar los juguetes.
La actividad musical "Soy un pequeño soldado" es muy enérgica. Después de escucharla, los niños se sienten muy orgullosos y valientes. Es exactamente lo opuesto al estado de ánimo de llanto cuando ingresaron por primera vez al jardín de infantes. Los niños pueden participar activamente.
Los juegos son una de las actividades favoritas de los niños pequeños. Pueden olvidarse de todo en el juego. El juego deportivo "Send Small Animals Home" permite a los niños pequeños sentir la alegría de jugar con animales pequeños. lo que mejora la sensación de intimidad con los animales pequeños. Los niños pequeños sienten una emoción especial hacia los animales pequeños y, al mismo tiempo, su subjetividad se refleja en el proceso de despedirlos.
Actividades del rincón del distrito
1. Sala de estar
1. Nombre: Enhebrar cuentas
Propósito: Practicar el movimiento de "enhebrar", desarrollar la flexibilidad de los músculos de los dedos e intentar enhebrar cuentas de madera del mismo color.
Materiales: cuentas de madera de colores, cuerda de plástico.
Cómo jugar: Elige cuentas de madera del mismo color, pasa la cuerda de plástico a través de las cuentas de madera y luego enhebra la segunda después de enhebrar una.
2． Nombre: Jugar con juguetes
Propósito: Explorar las formas de jugar con varios juguetes y experimentar la alegría de compartir con tus compañeros.
Materiales: Juguetes varios (eléctricos, de tirar, de empujar, con mando a distancia, etc.)
Cómo jugar: Elige cualquier juguete que te guste y aprende a jugarlo después. Cuando hayas terminado de jugar, cambia con un compañero para jugar.
2. Área de arte
Nombre: Juguetes interesantes
Propósito: Colorea uniformemente en una dirección.
Materiales: lápices de colores, papel de dibujo con juguetes varios.
Cómo jugar: Elige tu color favorito y pinta dentro del contorno, rellenando todas las áreas en blanco.
Tres. Zona de rompecabezas
Nombre: Clasificación de juguetes
Objetivo: clasificar los juguetes según sus colores
Materiales: copos de nieve, bloques de construcción y otros juguetes
Cómo jugar: Elija juguetes del mismo color del mismo tipo de juguetes o de diferentes juguetes y júntelos.
IV. Área de construcción
Nombre: Hogar de pequeños animales
Propósito: Aprender a rodearlo con bloques de construcción y luego invitar a los “pequeños animales” a vivir en él.
Materiales: pequeños bloques de construcción, ladrillos, etc.
Cómo se juega: Apila los bloques uno a uno y apílalos en alto.
5. Casa de Muñecas
Nombre: Playing House
Propósito: Que los niños conozcan las funciones de varios electrodomésticos y aprendan a cuidar las muñecas.
Materiales: cama de muñeca, alacenas, fogones, utensilios de cocina, etc.
Cómo se juega: Un niño hace el papel de "papá" y el otro niño hace el papel de "mamá". Después de jugar, vuelve a colocar las cosas en su lugar. Plan de lección temática para clases pequeñas de jardín de infantes: realmente divertido 2
Análisis de libros de texto
Los niños que acaban de ingresar al jardín de infantes están llenos de curiosidad sobre todo lo que hay en el jardín de infantes y tampoco estarán familiarizados con el jardín de infantes. El ambiente crea miedo. Esta actividad utiliza la excusa de visitar el jardín de infantes con los padres para ayudar a los niños a familiarizarse con el entorno, los maestros y los niños del jardín de infantes..., ayudando así a los niños a desarrollar una sensación de seguridad, haciendo que los niños amen el jardín de infantes y su propia clase, como ir al jardín de infantes, y aliviar la ansiedad de entrada.
Objetivos de la actividad
1. Familiarizarse con el ambiente del jardín de infantes y el ambiente de la clase, y conocer el propósito de la sala de salud y otros lugares.
2. Capacidad para sujetarse solo a la barandilla de las escaleras y saludar cortésmente a niños, profesores, hermanos y hermanas.
3. Me gusta el jardín de infantes y mi clase, y me gusta ir al jardín de infantes.
Preparación de actividades
Preparación de experiencias: los niños conocen su propia guardería.
Preparación del material: Diseñar la ruta del recorrido y contactar previamente con varios departamentos.
Sugerencias de actividades
1. Entender el logo y las funciones de cada departamento.
(1) Comprenda el logotipo del jardín de infantes y comprenda su significado.
Pregunta: Niños, ¿cómo creen que se parece este patrón?
Resumen: Este patrón es como una pequeña estrella, y cada color representa a un niño. Los niños llegan felices al jardín de infancia. Este es el símbolo de nuestro jardín de infancia.
(2) Conozca la sala de salud
Pregunta: Esta es la sala de salud ¿Qué hace la sala de salud?
Resumen: Los profesores de la enfermería realizarán controles matutinos a los niños para comprobar su salud.
2. Visita diferentes aulas y aprende los nombres de las diferentes clases.
Lleve a los niños a cada salón de clases, visite el entorno de la clase y comprenda la ubicación y el nombre de la clase.
3. Visita tu propia clase y conoce el aula de tu clase.
(1) Comprender el área de clase
Pregunta: Por favor, pida a los niños que averigüen qué áreas interesantes hay en nuestro salón de clases.
Resumen: Hay muchos libros de cuentos hermosos en el área de la biblioteca; hay muchos bloques de construcción en el área de construcción, y puedes usar los bloques de construcción para construir edificios altos; hay una linda muñequita que vive en el; casa de muñecas, y aquí puedes ser padre o madre, alimentar al bebé y cuidarla hasta que duerma. Hay muchos pinceles mágicos en el área de arte y puedes hacer hermosos dibujos.
(2) Conoce el dormitorio y el baño
Pregunta: Además de estas zonas, ¿qué otros lugares has descubierto?
Resumen: Este es nuestro dormitorio. Cada niño tiene su propia camita, en la que es muy cómoda para tumbarse. Este es el baño. Los niños pueden lavarse las manos y enjuagarse la boca aquí. Cuando necesiten usar el baño, dígaselo al maestro y el maestro puede ayudarlo.
Esta es nuestra clase. Puedes llevar a tus padres a jugar juntos. Plan de lección temático para clases pequeñas de jardín de infantes: realmente divertido 3
[Antecedentes del juego]
Tirar juguetes hechos con latas y un "ratón" de velcro.
Cuando los niños vieron el camión de latas y el "ratoncito", inmediatamente comenzaron a pelearse entre ellos para jugar.
La maestra vio que había más "ratas" en la canasta de "ratas" y cada vez menos latas.
[Rendimiento del juego infantil]
Liu xx primero fue a buscar el camión de latas, tiró de la cuerda y corrió, y dijo mientras corría: "Es muy divertido".
Li Yizhang dijo mientras corría: "Se ejecutará cuando yo corro y se detendrá cuando me detenga".
Li xx comenzó a jugar con el "ratón". Uno corrió al frente y el otro lo persiguió. Finalmente, pisaron la cola del ratón.
Vi a Wang xx tomar un camión de latas y correr. Wang xx dijo: "Esto sigue siendo divertido. Tan pronto como corro, hace un ruido. El ruido es realmente divertido".
Wang xx y Li xx vieron que habían cambiado, por lo que también se cambiaron a latas y comenzaron a jugar con ellas, lo que los hizo correr aún más felices. Después de un tiempo, comencé a sudar en la cabeza.
[Análisis de los objetivos del juego y el desarrollo de los niños pequeños]
En las primeras etapas de las clases pequeñas, los juguetes se utilizan para desarrollar aún más los movimientos naturales y coordinados de caminar y correr de los niños.
Remolcar camiones hace que el aburrido juego de carreras sea interesante.
Coloque algunos materiales de juguete para juegos de dos personas y los niños comenzarán a intentar jugar con sus compañeros (buenos amigos).
Los niños prefieren juguetes con ruido, y prefieren jugar solos a jugar de forma cooperativa, lo que va en consonancia con las características de los niños de clases pequeñas.
A los niños de clases pequeñas les gustan especialmente los juguetes con ruido y les gusta más correr, incluso aquellos que pueden caminar. ¿Por qué no utilizar juguetes que les permitan correr tanto como puedan?