Cómo utilizar gráficos para el análisis de información educativa
Utilice Excel VBA para generar automáticamente gráficos personalizados en el análisis estadístico educativo
2012-11-14 itspanther Fuente del artículo Utilice Excel VBA en el análisis estadístico educativo automáticamente generar gráficos personalizados
Autor:
Fuente: "China Education Informatization-Basic Education" Número 9, 2012
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Resumen: Sombra Las ventajas son imágenes vívidas, grandes cantidades de información y ventajas obvias al reflejar las tendencias de cambio de información. En la actualidad, Excel se ha utilizado ampliamente en la gestión educativa y la investigación científica educativa, y dominar los métodos de dibujo se ha convertido en una parte obligatoria. Sin embargo, en la gestión de estadísticas educativas, a veces queremos interpretar los datos de una manera única, de modo que los cuadros y gráficos personalizados resalten información importante en los datos. Con este fin, el artículo presenta primero el método de creación manual de gráficos de Excel, en segundo lugar utiliza la programación VBA para generar gráficos de formato fijo en el sistema y, finalmente, se centra en el método de utilizar Excel VBA para generar automáticamente gráficos personalizados para servir a la gestión educativa y investigación científica.
Palabras clave: análisis estadístico; generación automática; gráficos personalizados
Número de clasificación CLC: TP319: TP319 Código de identificación del documento: TP319A Número de artículo: 1673-8454 (2012) 18- 0068-05
Debido al desarrollo de la ciencia y la tecnología y al acelerado ritmo de vida, hemos entrado en la era de la lectura de imágenes. Tenemos esta experiencia: es posible que no podamos recordar una cadena de números y las relaciones y tendencias entre ellos, pero podemos recordar fácilmente una imagen o una curva. En la investigación estadística educativa, necesitamos descubrir nuevos fenómenos o patrones lo más rápido posible a partir de una gran cantidad de datos para optimizar la gestión y orientar el trabajo. En el análisis de la "Prueba de calidad académica de estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Jiangsu", el "diagrama de caja" refleja sucintamente el grado de dispersión de los puntajes de las pruebas y proporciona un método intuitivo para la evaluación educativa, que es un buen ejemplo.
En la actualidad, Excel se ha utilizado ampliamente en la gestión educativa y la investigación científica educativa, y dominar los métodos de dibujo se ha convertido en un curso obligatorio. Sin embargo, en la gestión de estadísticas educativas, a veces también queremos interpretar la información a nuestra manera y tener gráficos personalizados que muestren tendencias para resaltar información importante en los datos. En este artículo, primero presentamos la operación manual para crear gráficos de Excel, luego usamos la programación VBA para generar gráficos de formato fijo en el sistema y, finalmente, nos enfocamos en usar Excel VBA para generar automáticamente gráficos personalizados para servir a la gestión educativa y la investigación científica.
1. Crear gráficos manualmente.
Los gráficos se pueden utilizar para representar una determinada correspondencia entre información. Generalmente utilizamos gráficos de barras para comparar las relaciones cuantitativas entre información, gráficos de líneas para reflejar las relaciones de tendencia entre la información, gráficos circulares para representar las relaciones de proporción de distribución entre la información, etc. Tomemos como ejemplo la creación de un "gráfico de columnas" para presentar brevemente el método de creación de gráficos manuales en Excel.
(2) Haga clic en el menú "Insertar", seleccione la pestaña "Gráfico de barras" y seleccione "Gráfico de barras bidimensional" en la serie de gráficos de barras. Aparecerá un gráfico en el menú de selección. Los menús "Diseño", "Diseño" y "Formato" aparecen en la barra.
(3) Haga clic en "Cambio de fila/columna" en el menú "Diseño" y seleccione la serie para generar filas o columnas según sea necesario. Estilo de gráfico le permite seleccionar el estilo del gráfico de columnas (en este ejemplo se selecciona el Estilo 26).
(4) Haga clic en el menú "Diseño" y utilice las pestañas para realizar operaciones como "Título", "Leyenda" y "Eje de coordenadas". " y otras operaciones. Como en este ejemplo, seleccione "Título", seleccione "Arriba del gráfico" en la opción desplegable e ingrese "Comparación de resultados de la segunda encuesta".
3. Utilice Excel VBA para generar gráficos personalizados automáticamente.
Aunque Excel puede generar muchos tipos de gráficos, los formatos de estos gráficos están fijos en el sistema Excel. En la gestión educativa y el trabajo de investigación científica, a veces también queremos interpretar la información a nuestra manera y hacer gráficos personalizados que resalten la información importante de los datos. Entonces, ¿cómo se puede lograr tal función?
A continuación se utiliza un diagrama de bloques como ejemplo para ilustrar cómo crear un gráfico personalizado.
En la medición educativa, a menudo utilizamos diagramas de caja para reflejar de manera sucinta la dispersión del logro. Los puntajes totales de todos los estudiantes están ordenados en orden descendente, con la línea inferior indicando que aproximadamente 5 estudiantes obtuvieron puntajes por debajo de esta línea y la línea superior indica que aproximadamente 5 estudiantes obtuvieron puntajes por encima de esta línea. Las puntuaciones correspondientes a las líneas superior, media e inferior del diagrama de caja representan aproximadamente 25, 50 y 75 estudiantes, respectivamente, que obtuvieron puntuaciones por encima de esa línea. La línea media del diagrama de caja describe el nivel promedio de desempeño de los estudiantes. La altura del cuadro rectangular en el diagrama de cajas describe intuitivamente la discreción del desempeño de los estudiantes hasta cierto punto, lo que proporciona un medio de observación conveniente para la gestión educativa.
2. Generar gráficos personalizados, sobre el método de implementación de los "elementos básicos"
(1) Dibujar segmentos de línea
Dibujar "puntuaciones" a través del programa VBA Líneas de puntos, dos líneas cortas hacia arriba y hacia abajo, segmentos de líneas verticales, etc.
(2) Dibujar segmentos de líneas
A través del programa VBA, dibuje líneas de puntos de "fracción", dos líneas cortas líneas arriba y abajo, segmentos de línea verticales, etc.
Se pueden dibujar segmentos de línea mediante el método Shapes.AddLine.
Sintaxis: Shapes.AddLine(BeginX, BeginY, EndX, EndY)
Las comillas representan las coordenadas del inicio y el final de la línea.
La relación entre el interlineado y el tamaño del valor fraccionario es: 1 valor fraccionario corresponde a n veces el número de puntos.
(2) Dibuje un cuadro de texto
Dibuje un "cuadro" que represente los resultados dispersos, establezca la altura y el color del cuadro y dibuje un fondo rectangular.
Esto se logra creando un cuadro de texto usando el método Shapes.AddTextbox.
Sintaxis: Shapes.AddTextbox (Orientación, Izquierda, Superior, Ancho, Alto)
Las comillas indican la dirección del cuadro de texto, la posición de la esquina superior izquierda del cuadro de texto relativo a la esquina superior izquierda del documento, superior, ancho y alto.
(3) Dibujar una elipse
Usando el método Shapes.AddShape, puedes dibujar una "elipse", que divide la elipse en dos.
Sintaxis: representación.AddShape (Tipo, Izquierda, Superior, Ancho, Alto)
Las comillas indican respectivamente la forma del gráfico seleccionado (elipse), la esquina superior izquierda de el documento en relación con la esquina superior izquierda La posición superior de la esquina, así como el ancho y el alto. ¿Qué tipo de inversión se necesita para la informatización de la educación de cuadros?
IBM puede ayudarte a solucionarlo.
1. Costo
El costo de construcción de información incluye costos blandos, costos duros y costos operativos. Entre ellos, los costos de hardware incluyen equipos informáticos, equipos de red, etc. Estos pueden estimarse en base a los precios de mercado. Los costos de software son generalmente costos de desarrollo. Hoy en día, el método de cálculo de compra de módulos de paquetes de software se utiliza generalmente. Los costos de desarrollo de software se pueden calcular según los módulos, las funciones y los costos de desarrollo secundario también se pueden incluir en el costo de compra del software del sistema. Luego están las tarifas de actualización y soporte del sistema.
II.Elija productos maduros
En la actualidad, el precio de los equipos de hardware en el mercado interno continúa bajando. La mayoría de las instituciones de formación de cuadros también tienen una cierta base en el costo de la informatización. de la construcción de infraestructura dura La presión es relativamente pequeña y la innovación continua de soluciones de software es el núcleo de los costos de informatización. La construcción de informatización de las instituciones de formación de cuadros debería prestar más atención a la construcción de sistemas de software.
Las soluciones de software son el núcleo de los costos de información.
Elija productos de información maduros. Con base en la dirección del desarrollo a largo plazo, implementamos de manera decidida y paso a paso sistemas de procesamiento de servicios de contacto, análisis y procesamiento en línea y sistemas de análisis e integración de datos. No solo puede utilizar plenamente las funciones de los equipos existentes, sino que también tiene la capacidad de continuar brindando servicios para sistemas de información posteriores, maximizando el alcance funcional de la etapa inicial de informatización.
En segundo lugar, se debe prestar atención a la madurez, integridad, compatibilidad y escalabilidad del software y si puede satisfacer las necesidades de planificación a largo plazo de la institución de formación de cuadros. Por tanto, elegir un sistema de tecnología de la información maduro y escalable también es la clave para ahorrar costes.
III. Elija productos de alto rendimiento
Las empresas de software nacionales de hoy no tienen una "ventaja de precio", sino una "desventaja de precio". Debido a que descuidan la profesionalidad de la industria, muchas empresas ignoran los costos al elegir productos de información, pero intentan reducir la inversión en implementación, mantenimiento y servicios posteriores. Esto finalmente conduce a una situación embarazosa en el proyecto y aumenta la cantidad de software para el. costos del sistema de información y costos de operación.
Hoy en día, la tecnología de la información cambia cada día que pasa. La gestión de la información y sus aplicaciones han pasado por tres etapas de desarrollo, desde el antiguo sistema de archivos hasta el sistema de gestión de bases de datos tradicional y luego hasta la aplicación de gestión de la información. El sistema ha entrado en una estructura de información diversificada en la era de la modernización, la heterogeneidad del almacenamiento y la toma de decisiones inteligentes. Por lo tanto, al elegir productos de información, también se debe considerar si el fabricante tiene la capacidad de desarrollar y absorber nuevas tecnologías de la información e innovar en tecnologías de la información a largo plazo. Sólo los sistemas de información con kits de expansión sostenibles pueden lograr los máximos beneficios de la construcción de información. Analice cómo utilizar el análisis FODA para el análisis de información
El análisis FODA es un método de análisis interno que consiste en analizar las condiciones internas establecidas por la propia empresa para descubrir las fortalezas, debilidades y la competitividad central de la empresa. Entre ellos, S representa fuerza, W representa debilidad, O representa oportunidad y T representa amenaza, donde S y W son factores internos y O y T son factores externos. Según el concepto completo de estrategia competitiva corporativa, la estrategia debería ser una combinación orgánica de lo que una empresa puede "hacer" (es decir, las fortalezas y debilidades de la organización) y "lo que puede hacer" (es decir, las oportunidades y amenazas del entorno). ). Michael Porter, un conocido experto en estrategia competitiva, propuso una teoría de la competencia de estructura industrial a estructura industrial. La teoría de la competencia propuesta por Michael Porter analiza y explica minuciosamente lo que una empresa "puede hacer" a partir de la estructura industrial, mientras que los académicos de la escuela de gestión de capacidades utilizan la cadena de valor para deconstruir el proceso de creación de valor de la empresa, centrándose en el análisis de los recursos de la empresa. y habilidad. El método de análisis FODA representado por los académicos de las escuelas de recursos, basado en la síntesis de los dos primeros, combina el análisis interno de la empresa (es decir, la dirección de investigación autorizada del círculo académico de gestión a mediados de la década de 1980, representada por la escuela de capacidades ) y el entorno competitivo de la industria. La combinación del análisis externo (es decir, el tema central de las primeras investigaciones estratégicas, representadas por Andrews y Michael Porter) formó un nuevo método de análisis de los recursos y capacidades corporativos. Porter) se combinaron para formar su propio sistema estructural de análisis de sistemas equilibrados.
En comparación con otros métodos de análisis, el análisis FODA está obviamente estructurado y sistemático desde el principio. En términos de estructura, en primer lugar, el método de análisis FODA se expresa formalmente como la construcción de una matriz estructural FODA y la asignación de diferentes significados analíticos a diferentes áreas de la matriz; en segundo lugar, en términos de contenido, la principal base teórica del método de análisis FODA; También hace hincapié en el entorno externo de la empresa y los recursos internos para el análisis estructural. Además, ya en la década de 1960, antes del nacimiento de FODA, alguien ya había propuesto el método de análisis FODA para analizar factores cambiantes como las fortalezas y debilidades internas de la empresa, las oportunidades externas y las amenazas, pero solo los analizó de forma aislada. La importante contribución del método FODA es utilizar el pensamiento sistemático para unir estos factores aparentemente independientes entre sí para un análisis integral, haciendo que la formulación de planes estratégicos corporativos sea más científica y completa. La formulación es más científica y completa.
Desde su formación, el método FODA se ha utilizado ampliamente en la investigación de estrategias corporativas y el análisis competitivo, y se ha convertido en una importante herramienta de análisis para la gestión estratégica y la inteligencia competitiva. El análisis intuitivo y la simplicidad de uso son sus ventajas importantes. Incluso sin un apoyo informativo preciso y herramientas de análisis más profesionales, se pueden sacar conclusiones convincentes. Sin embargo, es precisamente esta intuición y simplicidad lo que hace que FODA adolezca inevitablemente de imprecisión. Por ejemplo, el análisis FODA utiliza un método cualitativo para formar una descripción vaga de la posición competitiva de la empresa enumerando varias manifestaciones de S, W, O y T. Los juicios formulados sobre esta base no pueden evitar cierto grado de subjetividad. Por lo tanto, al utilizar el método FODA, se debe prestar atención a las limitaciones del método. Al enumerar hechos como base para el juicio, se debe tratar de ser verdadero, objetivo y preciso, y proporcionar cierta información cuantitativa para compensar los errores. deficiencias del análisis cualitativo FODA y construir un alto nivel Niveles de análisis cualitativo.
En los últimos años, el método de análisis FODA se ha utilizado ampliamente en muchos campos, como el autoanálisis escolar, el autoanálisis de capacidades personales, etc.
Por ejemplo, al utilizar FODA para analizar tu desarrollo profesional, puedes seguir los siguientes cinco pasos:
El primer paso es evaluar tus fortalezas y debilidades
Cada uno tiene sus propias habilidades, talentos y capacidades únicas. En el entorno altamente fragmentado de hoy, todos son buenos en un área, no en todas. (A excepción de los genios, claro). Por ejemplo, a algunas personas no les gusta estar sentadas en una oficina todo el día, mientras que otras tiemblan ante la idea de interactuar con extraños. Haga una lista de las cosas que le gusta hacer y de sus puntos fuertes. Asimismo, al hacer una lista podrás identificar las cosas que no te gusta hacer y tus debilidades. Identificar tus debilidades es tan importante como descubrir tus fortalezas, porque puedes tomar dos decisiones en función de tus fortalezas y debilidades: trabajar para superar tus errores habituales y mejorar tus habilidades o renunciar a aquellos que requieren habilidades en las que no eres bueno; . departamento. Haga una lista de los pros y los contras que cree que son importantes para usted y que tienen un impacto en sus elecciones de estudio, y luego marque los pros y los contras que cree que son importantes para usted.
Paso dos: identifique sus oportunidades y amenazas profesionales
Sabemos que diferentes industrias (incluidas las diferentes empresas dentro de esas industrias) enfrentan diferentes oportunidades y amenazas externas, por lo tanto, identifique estos factores externos. Eso le ayudará a encontrar con éxito un trabajo adecuado para usted es muy importante para su búsqueda de empleo, porque estas oportunidades y amenazas pueden afectar su primer trabajo y su futuro desarrollo profesional. Si una empresa pertenece a una industria que se ve frecuentemente afectada por factores externos negativos, entonces, naturalmente, la empresa ofrecerá pocas oportunidades profesionales y no habrá oportunidades de avance. Por el contrario, si una industria tiene muchos factores externos positivos, brindará a quienes buscan empleo buenas perspectivas profesionales. Enumere una o dos industrias que le interesen y luego evalúe cuidadosamente las oportunidades y amenazas que enfrentan esas industrias.
Paso 3: Describe tus objetivos profesionales para los próximos 3 a 5 años
Realiza un cuidadoso análisis FODA de ti mismo y enumera las cuatro o cinco carreras que más esperas lograr en cinco años. Objetivo. Estos objetivos pueden incluir: qué tipo de carrera desea tener, cuántas personas administrará o qué nivel de compensación desea ganar. Recuerde siempre: debe hacer todo lo posible para maximizar sus fortalezas y combinarlas con las oportunidades que ofrece la industria.
Paso 4: Describe tu plan de acción profesional para los próximos 3 a 5 años
Este paso implica algunos detalles específicos. Describa su plan de acción para lograr cada uno de los objetivos enumerados en el Paso 3 anterior, detallando lo que hará para lograr cada objetivo y cuándo tomará estas acciones. Si cree que necesita ayuda externa, explique qué tipo de ayuda necesita y cómo puede obtenerla. Por ejemplo, su análisis FODA personal puede indicar que necesita tomar más cursos de administración para lograr los objetivos profesionales deseados, por lo que su plan de acción profesional debe indicar qué cursos tomar, a qué nivel y cuándo. Un plan de acción detallado le ayudará a tomar su decisión, del mismo modo que los planes que haga antes de su viaje le servirán de guía.
Paso 5: Busca ayuda profesional
No es difícil analizar tu propia carrera y tus defectos de comportamiento, pero sí es difícil cambiarlos de la manera correcta. Creo que sus amigos, jefes y expertos en asesoramiento profesional pueden brindarle ayuda. Especialmente en muchos casos, el asesoramiento profesional le ayudará a evitar desvíos. La ayuda y supervisión externas también le ayudarán a lograr mejores resultados.
El sistema de análisis de información de patentes puede realizar búsquedas de patentes
Sí, el titular de la patente puede tener esa idea y la prueba aún se comprende. excepto Lo que dijo el titular de la patente
Hay tres tipos de búsquedas de patentes: búsqueda en papel, búsqueda de texto suave y búsqueda de propiedad intelectual CNKI.
Búsqueda previa a la I+D: antes de la I+D, puede utilizar la plataforma de información de tecnología e innovación de IncoPat para determinar si la idea técnica ha sido patentada por otros o ha obtenido derechos de patente.
Previamente; -Novedad de patente Búsqueda de novedad:
Búsqueda de novedad previa a la solicitud: puede juzgar si la solución técnica es novedosa antes de aplicarla, determinando así si la solución técnica puede patentarse
Prevención de infracciones; búsqueda: Pasar La búsqueda puede excluir la posibilidad de que los productos producidos o vendidos estén dentro del alcance de la protección de patentes de otros
Recopilación de pruebas y búsqueda en procedimientos de invalidación: En los procedimientos de invalidación, se puede utilizar tecnología previamente divulgada; como base para cuestionar la novedad de la patente de la otra parte. Pruebas de sexualidad y creatividad.
Cómo educar a tu perro
Vencerlo. Si tu perro es un "perro sarnoso", entonces debes educarlo para que sepa que es un "perro sarnoso".
Si tu perro mascota es un cachorro “ingenuo”, entonces debes educarlo bien.
El comportamiento del perro es diferente a su comportamiento anterior.
"Este perro no es un buen perro, es un mal perro.
Si no obedece ahora, crecerá.
Cuando Cuando crezca, algo anda mal. Lo siento.
Es una buena idea hacerle saber que duele.
Si lo golpeas suavemente, >
si pisas ligeramente, puedes hacer que funcione
Si tocas suavemente, habrá un sonido "dong-dong".
Si tocas suavemente, habrá un "dong dong". ".
Deja que el profesor sepa cómo captarlo y será efectivo. A la hora de utilizar información educativa
puedes considerar los siguientes aspectos:
1 Cultivar la sensibilidad hacia la información educativa
2. Aprovechar la oportunidad cuando la información educativa brilla
3. Captar el estado de la información educativa
4. Analizar y juzgar. valor de la información educativa
5. Transformarla inteligentemente en recursos de investigación dinámicos
Sin embargo, no existe un método establecido para la enseñanza y las aulas cambian constantemente. Los profesores deben tener un fuerte control del aula. capacidades y responder a diversos cambios que puedan ocurrir en el aula, por un lado, deben tener fuertes capacidades de enseñanza y, por otro lado, deben resumir activamente. Además, debe pedir consejo a profesores experimentados con humildad. >
¿Cómo escribir buenos artículos sobre educación? Por favor responda
2. Desde la perspectiva de la otra parte, la información educativa juega un papel como una oportunidad para aprender y una oportunidad para la educación. Desde la perspectiva de la escuela, la información educativa cumple una función de comunicación y promueve la comunicación escolar. 4. Desde una perspectiva administrativa, aumenta la visibilidad de la escuela. En términos generales, la informatización de la educación proporciona la información necesaria para el despliegue del trabajo de la Oficina de Educación.
2. El marco de la información educativa 1. La información educativa tipo párrafo generalmente tiene dos o tres párrafos. El primer párrafo es breve. Anota los tres elementos de la información: tiempo, contenido y ubicación (escuela). En el párrafo central, escriba una descripción específica (no detallada) de la información específica (descripción narrativa) y señale la función educativa de la información. 2. El número de palabras debe ser de 250 palabras. La izquierda y la derecha son apropiadas.
Por supuesto, en lo que respecta a información educativa específica, si es rica en contenido, se puede escribir entre trescientas y cuatrocientas palabras.
3. Tema de la información educativa 1. Dentro de un rango determinado y no limitado por el tiempo. El alcance puede ser de uno o dos años. Por ejemplo, la enseñanza en clases pequeñas es distintiva. Puede durar un semestre o un mes y, por lo general, es una actividad continua. Las escuelas primarias y secundarias se centran principalmente en la formación de docentes en tecnología de la información. Normalmente escriben sobre las actividades de la escuela en el plazo de una semana. 3. La redacción de información educativa todavía toma la enseñanza como tema principal y utiliza principalmente las actividades de enseñanza escolar como tema.
4. Contenido de la información educativa 1. El número de palabras debe estar en orden. La información educativa contiene una pequeña cantidad de texto, por lo que debe ser concisa, bien organizada y completa en contenido para que las personas puedan leer el texto completo en poco tiempo. 2. Lo que dices es significativo. Es necesario aclarar el propósito de escribir información educativa, seguir de cerca el tema y expresar un mensaje completo. 3. Tiene sentido. Siempre hay un propósito determinado cuando las escuelas realizan actividades. Al escribir información educativa, el propósito educativo contenido en la información también debe ser claro. Por ejemplo, para mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes, realizamos informes de educación jurídica. 4. Habla con intención. Como informantes, también deberíamos ver el significado más profundo de las actividades educativas implícitas. Por ejemplo, al ver videos educativos sobre seguridad, los estudiantes pueden comprender mejor: obedecer las reglas de tránsito significa apreciar la vida. Herramienta de informes FineReport Cómo utilizar gráficos para analizar información
Los gráficos son una forma de informes cada vez más utilizada. El uso de gráficos tiene ventajas obvias sobre la presentación de información general. La información también se analiza en el gráfico, que va en ambos sentidos.
Actualmente, FineReport ha implementado gráficos de barras (7 tipos), gráficos de líneas (1 tipo), gráficos de columnas (7 tipos), gráficos circulares (2 tipos), gráficos de áreas (4 tipos), gráficos de dispersión ( 1 tipo), gráfico de burbujas (1 tipo), gráfico de radar (1 tipo), gráfico de cotizaciones (1 tipo), tablero (1 tipo), gráfico de rango completo (1 tipo), gráfico combinado (1 tipo), mapas (4 tipos ), diagramas de Gantt (1 tipo), mapas SIG (1 tipo) y diagramas (1 tipo). (1 tipo), mapa geográfico (2 tipos), gráfico circular (2 tipos), etc. Un total de **** 16 estilos y 37 gráficos.
Entre estos 16 estilos de gráficos, los cuatro tipos de gráficos básicos más utilizados para analizar información son los gráficos de columnas, los gráficos de barras, los gráficos de líneas y los gráficos circulares. Los diagramas más específicos, como los mapas, a menudo pueden tener un efecto espectacular si se utilizan correctamente.
Un gráfico de barras es un gráfico estadístico que utiliza una representación gráfica de la longitud de un rectángulo como variable y franjas verticales para representar la distribución de información. Se utiliza para comparar dos o más valores (. en diferentes momentos o bajo diferentes condiciones), tiene una sola variable y generalmente se usa para analizar conjuntos más pequeños de información. Tiene un buen efecto al comparar los cambios específicos y las tendencias de desarrollo de dos o más datos de la misma naturaleza.
Los gráficos de líneas pueden mostrar información que cambia con el tiempo, por lo que son adecuados para analizar cambios en la información en el mismo intervalo de tiempo. En términos generales, las categorías de información en un gráfico de líneas se distribuyen uniformemente a lo largo del eje horizontal y los valores de información específicos de toda la información se distribuyen uniformemente a lo largo del eje vertical. Por lo general, los gráficos de líneas y de barras se utilizan juntos para analizar mejor los valores específicos y las tendencias generales de desarrollo de la información, teniendo en cuenta tanto los detalles como la situación general.
Un gráfico de barras puede entenderse como un gráfico de barras horizontales, que se utiliza principalmente para analizar y comparar la comparación entre varios proyectos. Cuando los datos que deben analizarse en el gráfico tienen menos elementos horizontales y una mayor variedad de valores verticales, se necesita un gráfico de columnas.
Para el resto del análisis del gráfico, puede prestar atención a fanruan./Documentos relacionados El papel del uso de sistemas de red para conferencias educativas
Durante el examen de calificación, puede realizarlo en línea Entrena según tu propio tiempo. Mientras estudies mucho, el efecto será el mismo.
Ventajas:
1 El aprendizaje en línea se puede realizar según su propio tiempo y se puede controlar la duración del tiempo de aprendizaje, lo que puede garantizar su eficiencia en el aprendizaje.
2 Si no entiendes algo, puedes escucharlo una y otra vez para facilitar la toma de notas.
3 Los cursos de formación online son más económicos que matricularse en clases, y no es necesario realizar un viaje especial para estudiar, lo cual es mucho más cómodo.
También hay desventajas:
No puedes comunicarte con el profesor en tiempo real. Si tienes problemas, solo puedes calmarte tú mismo y aprender verdaderamente a resolver los problemas de forma independiente. /p>
Analizar gráficos de aplicaciones de información Cómo determinar qué gráficos usar para la visualización
EXCEL tiene principalmente gráficos estadísticos comunes, como gráficos de líneas, gráficos de radar, gráficos de barras y gráficos circulares, pero estos gráficos como las nubes de palabras no están disponibles, pero la función de información de EXCEL es poderosa y se puede completar una gran cantidad de análisis de información a través de funciones como relaciones de correspondencia y tablas dinámicas. Además, EXCEL también tiene algunas plantillas de análisis fijas que los usuarios pueden usar directamente, lo cual es conveniente y rápido. BDP Personal Edition tiene muchas funciones de análisis, como cálculos avanzados como comparación mes a mes, tasa de retención, tasa de repetición, etc., así como varios gráficos, gráficos de líneas, gráficos de barras, gráficos de doble eje, gráficos circulares, Mapas SIG, mapas de provincias, nubes de palabras y diagramas de embudos, diagrama de Sankey, etc.