Cómo escribir un diario para alumnos de tercer grado de primaria en 60 palabras

Cómo escribir un diario chino en tercer grado de primaria

Persistir en escribir un diario te ayudará a ejercitar tu voluntad y cultivar la perseverancia. Entonces, ¿cómo se escribe un diario chino en tercer grado de escuela primaria? Averigüemos con el editor.

1. Escribe sobre tu propia vida escolar, escribe de manera colorida.

El Sr. Ye Shengtao dijo una vez: "La vida es la fuente de la escritura, y la fuente es próspera y la escritura es inagotable. ." La acumulación de material es muy importante. Parte de él se toma de la vida. Los estudiantes pasan la mayor parte del día en la escuela, donde tienen profesores y compañeros, muchas cosas interesantes, muchas cosas significativas, la alegría cuando ganan y la mirada abatida cuando suspenden el examen...

Cómo escribir un diario en chino en tercer grado de primaria

Recuerdo que un compañero escribió sus sentimientos después de la ceremonia de apertura: Vi a todos subir al escenario para recibir el premio uno por uno, y hasta que al final, la maestra no dijo mi nombre, y mi corazón sintió como si cayera en un agujero de hielo. También seguí culpándome por estar tan insatisfecho. Después de llegar a casa, estaba tan triste que no podía tragar los fideos aromáticos. Para mantener mi autoestima, mi madre seguía animándome. En ese momento, me sentí aún más incómodo y estaba decidido a recuperar mi primer lugar. Otro compañero de clase escribió: Este semestre cambiamos de profesora de música. Ella fue muy gentil. Fue su dulce voz lo que despertó mis células musicales que habían estado dormidas durante mucho tiempo. En esa clase, el aula se llenó de risas. Sí, una reunión matutina, una clase de arte, una sesión de trabajo, etc. son buenos materiales para el diario de los estudiantes. Mientras los maestros guíen a los estudiantes a participar activamente en estas actividades y los guíen para que se concentren en los puntos clave a escribir, sus diarios definitivamente serán animados e interesantes.

2. Escribe sobre las emergencias de la vida y escribe de manera más significativa.

Algunas cosas inesperadas suceden a menudo en la vida, algunas son felices, otras son tristes y otras son inolvidables. Si guiamos a los estudiantes a desarrollar el buen hábito de recolectar y acumular estos materiales, será mucho más fácil de escribir para el ejército japonés.

Una vez, cuando se izaba la bandera nacional, los estudiantes de nuestra clase cometieron errores y fueron nombrados y criticados por el director. De vuelta en la clase, todos estaban abatidos. No dije mucho, solo les pregunté a todos: "Cuando escucharon al director criticar a estos estudiantes, ¿qué pensaron? ¿Qué quieren decirles a los estudiantes que cometieron errores?". Todos guardaron silencio por un rato. Pero después de un rato, los estudiantes levantaron la mano uno tras otro. Algunos estudiantes pensaron que habían desacreditado a la clase y que debían ser criticados, algunos pensaron que era inevitable cometer errores y que sería bueno siempre que corrigieran; algunos incluso dijeron esto. Varios compañeros hicieron sugerencias. Finalmente dije: "Sí, todos cometemos errores. Mientras reconozcamos nuestros errores y decidamos corregirlos, todos nos perdonarán". Después de eso, asigné un diario para ese día, titulado "Ellos /". Nos critican”. Los estudiantes escribieron bastante bien, incluyendo descripciones situacionales, descripciones psicológicas y sugerencias sinceras para sus compañeros.

3. Imita fragmentos de texto y escribe mejor

Cada vez que aprendemos un buen artículo, los estudiantes dicen involuntariamente: "Maestro, este artículo es tan hermoso ¡Ah!" Suspiro, pensé: ¿Por qué no dejar que los estudiantes imiten los maravillosos fragmentos del texto, ya sean oraciones, arreglos estructurales o técnicas de escritura, si guiamos a los estudiantes para que comprendan? Después de eso, se llevará a cabo un entrenamiento de imitación y mejorarán el nivel de escritura. también mejorará hasta cierto punto.

El autor del artículo "Guilin Landscapes" se centró en el agua del río Li y utilizó el paralelismo para presentar las tres características del río Li: tranquilidad, claridad y verdor. Después de estudiar el texto, pedí a los estudiantes que imitaran este párrafo, presentaran las tres características de un objeto y usaran la retórica del paralelismo. Un compañero de clase escribió: "El agua del río Lijiang es tan suave, tan suave como las tiernas manos de una madre; el agua del río Lijiang es tan suave, tan suave como un trozo de seda ligera; el agua del río Lijiang es tan Dulce, tan dulce como la miel”, algunos estudiantes describieron útiles escolares, maestros, plantas, etc. con diversos contenidos. En este tipo de formación, los estudiantes no sólo aprendieron a utilizar el paralelismo para presentar las características de las cosas, sino que también acumularon materiales de escritura.

4. Comprenda la cultura de los festivales y haga que su diario esté lleno de sabor festivo.

China es una civilización antigua con una larga historia, y los festivales tradicionales de China tienen su propio significado especial. Queremos que los estudiantes comprendan el significado profundo del festival mientras disfrutan de la alegría del festival.

La escuela ha comenzado y les pregunté a todos si tuvieron un feliz Festival de Primavera. ¿Qué cosas interesantes sucedieron durante el Festival de Primavera? ¿Hay algo que pueda compartir con ustedes? Los estudiantes empezaron a hablar de ello ahora y su alegría fue realmente indescriptible. Lo que es más inolvidable para mí es que en el Día de la Mujer, una compañera de clase escribió este diario: Hoy es el Día de la Madre. Por la mañana, cuando me desperté, mi madre ya no estaba. Resultó que ya se había ido a trabajar al campo. No pude evitar pensar frente a la cama que mi madre estaba demasiado cansada y había trabajado demasiado para nosotros. Lloré cuando pensé en esto. Debo estudiar mucho para traer gloria a mí y a mi madre. Una declaración tan simple, pero que revela el corazón sensato de una niña.

En la actualidad, muchos festivales occidentales también han entrado en nuestras vidas. Como el Día de los Inocentes, Acción de Gracias, Día del Padre, Día de la Madre, Navidad, etc. Por ejemplo, en el Día de la Madre, los estudiantes pueden usar sus propias palabras para elogiar a sus madres y expresarles sus verdaderos sentimientos. De esta forma, también se ha ampliado mucho el alcance de los diarios de los estudiantes. (espero ser adoptado)