Tres grandes características de la creación de danza infantil
La danza es un arte que utiliza los movimientos del cuerpo humano para reflejar la vida y las emociones. Cuando las emociones de una persona llegan a su extremo y no pueden expresarse libremente mediante palabras u otros medios, la danza es un gesto lírico. La danza infantil es una danza que refleja la vida de los niños y expresa sus intereses a través de la combinación de los movimientos corporales de los niños, el lenguaje de los niños, las representaciones dramáticas y la música, incluida la danza de entretenimiento personal y la danza escénica. Desempeña un papel importante en la enseñanza de la música. Tiene una gran capacidad de baile, alta calidad artística, imagen intuitiva, vivaz y vivaz, y es profundamente amado por los niños. La educación de danza en el jardín de infantes los mantiene felices y alegres. Un buen trabajo de danza puede permitir que los niños se dejen influenciar por la belleza y reciban una iluminación y educación sutiles, promoviendo así el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños.
La creación de danza infantil incluye la creación de danza de autoentretenimiento y la creación de danza escénica. Entre ellos, la creación de espectáculos de danza infantil no sólo debe seguir las reglas de la creación artística, sino también reflejar las características individuales de la creación de danza. Debido a las características físicas y mentales de los niños, la danza infantil es más inocente, simple, vivaz, vívida, exagerada y antropomórfica que la danza de adultos. Por lo tanto, en la creación de la danza infantil, debemos partir de las características psicológicas y fisiológicas de los niños y explorar las reglas de desarrollo de los niños. movimientos de danza.
Primero, crear según las características de edad del niño.
Características de la edad de los niños en clases pequeñas
1. La coordinación del movimiento aumenta y poco a poco aprenden a caminar de forma natural y rítmica, pero todavía no pueden controlar un determinado movimiento durante un tiempo y les gusta. para correr. 2. Fuerte capacidad de imitación. Los niños de clases pequeñas tienen una característica muy destacada de imitación amorosa. La imitación es el principal método de aprendizaje de los niños durante este período. Dominan las experiencias de otras personas y adquieren buenos hábitos de comportamiento imitándolas. 3. Me gusta aprender a cantar, especialmente aquellas canciones que están llenas de drama y pasión. Las canto repetidamente y el ritmo no es exacto. De acuerdo con estas características de los niños de clases pequeñas, la creación de danza es principalmente danza de autoentretenimiento. Tales como: ritmo, baile grupal, juegos musicales, etc.
Características de edad de los estudiantes de secundaria
1. Los niños de cuatro o cinco años están llenos de energía. Sus cuerpos se vuelven más fuertes y sus movimientos básicos se vuelven más flexibles. No sólo pueden correr, saltar y trepar libremente, sino que también pueden pararse sobre un pie y su calidad de ejercicio ha mejorado significativamente. Pueden operar de manera flexible y persistir durante mucho tiempo. 2. A los niños de clase media les gusta cantar y pueden tocar ritmos relativamente fáciles. 3. Concentrarse y realizar determinadas actividades durante un período de tiempo prolongado.
Características de edad de los niños en clases numerosas
1. Se mejora la coordinación de los movimientos, los movimientos son flexibles, la capacidad de control aumenta significativamente y la capacidad de equilibrio aumenta enormemente. Debido a que se ha mejorado su coordinación, podemos organizarles algunos bailes con movimientos más complejos, y complicar aún más el uso de accesorios, que pueden ejercitar aún más su coordinación. 2. La conciencia de la cooperación aumenta gradualmente. Los niños de la clase superior desarrollan gradualmente un sentido de las reglas y comienzan a aprender a controlar su propio comportamiento y a respetar algunas reglas colectivas. Entonces podemos agregar algunos cambios de formación al trabajo de danza. También puede entrenar aún más el espíritu cooperativo de los niños.
2. Creación de espectáculos de danza infantil
1. La selección temática de los espectáculos de danza infantil
La vida de los niños es colorida y cualquier cosa que les pase puede cambiar. nos inspiran hasta cierto punto y pueden servirnos como material para concebir una obra. La selección de materiales de danza infantil siempre debe perseguir la singularidad del pensamiento de los niños y extraer materiales de lo que les gusta ver, pensar y hacer, que es la llamada "búsqueda de la inocencia infantil y al mismo tiempo despertar el interés de los niños". También se debe perseguir la novedad y la novedad del tema Educativo.
(1) Seleccionar directamente materiales de uso diario. A través de las propias imágenes de los niños o fragmentos de sus propias vidas, se refinan y procesan en obras que reflejan el amor de los niños por el trabajo, la ayuda a los demás o el respeto a los mayores y el cuidado de los jóvenes.