Maestra de jardín de infantes: Necesito reducir aún más mi carga

Si no entras en educación infantil no sabes lo difícil que es la educación infantil. Muchos padres piensan que ser maestro de jardín de infantes es "hermoso": es fácil ir a trabajar, salir temprano, tener muchas vacaciones y no preocuparse. Siempre que escucho a la gente a mi alrededor decir esto, tengo muchas ganas de que vayan al jardín de infantes. ¡Y vívelo por un día!

Echemos un vistazo a la rutina diaria de la educación infantil y al contenido y los requisitos del trabajo diario de un maestro de jardín de infantes. Puede brindarle otra comprensión del trabajo profesional de un maestro de jardín de infantes. /p>

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En otras palabras, desde el momento en que los padres envían a sus hijos en manos de las maestras de jardín de infantes, la atención de los maestros de jardín de infantes ha aumentado al 300% de la gente común, más enfocada y concentrada que la policía. !

Durante este periodo de 10 horas, no podemos relajarnos en absoluto. Incluso si vamos al baño, ¡seguimos pensando en el contenido y el plan de la siguiente actividad!

Por supuesto, dado que nos dedicamos a la profesión de la educación infantil, estos son naturalmente los requisitos y cualidades de la profesión, y nosotros, los maestros de jardín de infantes, también tenemos responsabilidades ineludibles. Sería hipócrita quejarnos al frente. de los demás sólo por nuestro trabajo.

Sin embargo, ¿crees que hacer un buen trabajo en la educación rutinaria de la vida diaria es todo trabajo de un maestro de preescolar?

¡Entonces estás totalmente equivocado!

Esta es solo la responsabilidad básica de ser maestro de preescolar. ¡También hay algunos trabajos invisibles que son más arduos y difíciles que el trabajo docente regular en la vida diaria!

1 Diversas evaluaciones, valoraciones y clases abiertas

Una de las características de la profesión docente: la evaluación, los profesores de preescolar también necesitan realizarla, y realizarla con mayor frecuencia. Desde la evaluación de grupo de grado, la evaluación interna del jardín de infantes hasta la evaluación regional y, finalmente, la evaluación de ciudades y condados, la evaluación provincial, un nivel tras otro, un nivel tras otro.

Desde el momento en que se anuncia el evento a los propios maestros de preescolar, los maestros comenzarán a trabajar horas extras después del trabajo para organizar los materiales, organizar el contenido de la evaluación, luego escribir materiales de evaluación, planes de lecciones, producir material didáctico y material didáctico. etc., y finalmente realizar ensayos, ensayo y luego evaluación. Después de la evaluación, hay que escribir un resumen y una reflexión.

¡En un ciclo, es básicamente un mes entero de horas extras después del trabajo más horas extras los sábados y domingos! ¡La frecuencia de dichas evaluaciones, evaluaciones y clases abiertas se realiza básicamente mensualmente!

2 Actividades regulares e irregulares entre padres e hijos en varios hogares.

¡Solo los buenos padres son realmente buenos! ¡Los padres están verdaderamente satisfechos cuando están satisfechos!

Hoy en día, uno de los criterios para medir si la enseñanza de un jardín de infancia es buena o mala es hacer que los niños sean felices, sanos y se desarrollen integralmente y, al mismo tiempo, que los padres estén satisfechos y felices. La razón es muy simple: qué jardín de infancia debe. ¿Adónde van los niños? Quienes toman las decisiones más importantes no son los propios niños, sino los padres. En la mayoría de los jardines de infancia privados, apoderarse de los padres significa apoderarse de la fuente de los estudiantes.

La forma más intuitiva y rápida para que los padres estén satisfechos con el jardín de infantes es organizar diversas actividades festivas, actividades temáticas y actividades entre padres e hijos. Por lo tanto, los padres e incluso la mayoría de las personas pueden sentir que una vez existe The. El jardín de infantes llevará a cabo todas las actividades sin dudarlo: Festival de Primavera, Día del Árbol, Halloween, Día de Año Nuevo, Festival de los Faroles, Día de Lei Feng, Día de los Bomberos, Día de la Protección Ambiental, Día de la Madre, Día del Padre, Festival del Bote Dragón, Día del Niño, Día del Ejército. y Día de la Fiesta, Día Nacional, Festival del Medio Otoño...

Se puede decir que no hay festivales que los jardines de infancia no puedan celebrar, ¡solo festivales en los que los padres no puedan pensar!

Lo que quiero decir es que los planificadores y ejecutores de todas estas actividades recaen en los docentes de preescolar.

La planificación requiere tiempo, la recopilación de materiales, la elaboración de regalos navideños y tarjetas de felicitación requieren planes de lecciones, tiempo y energía. La ejecución de las actividades requiere arreglos y fotografías. Después de las actividades, es necesario editar y enviar los archivos, imágenes y H5 a los padres. Es necesario algún resumen de las actividades...

También hay un chiste popular entre los profesores de preescolar: Somos más persistentes y profesionales que los que recogen residuos. Recogemos tus cajas vacías no deseadas (cajas de zapatos, embalajes). cajas, cajas de regalo), biberones (biberones, biberones), cajas rotas (plástico, papel), tazas, calendarios, periódicos, pipas, neumáticos, ropa, lana...

Casi todo está necesarios para estar listos para el próximo evento. ¡Reúna materiales!

"Control remoto" las 324 horas

La mayoría de los jardines de infancia estipulan que los profesores no pueden mirar sus teléfonos móviles mientras trabajan. Sin embargo, la mayoría de los padres piensan que los profesores siempre deben tener su teléfono móvil. teléfonos con ellos, abre WeChat, responde a las necesidades de los padres y resuelve los problemas de los padres en todo momento, por lo que la mayoría de los maestros de jardín de infantes suelen tener mensajes constantes en sus teléfonos móviles:

AP 6:39

“Maestra Coke, Xiaoxiao se enojó un poco cuando se levantó temprano hoy. Puede que tenga que irse tarde. Por favor, guarde el desayuno para que Xiaoxiao lo coma cuando lleguemos. No deje que se enfríe”. >

"Sr. Coca-Cola, buenos días, mi familia está feliz. Huan dijo que quería llevar una piruleta al jardín de infantes. La piruleta está en su mochila. Cuando llegue a la escuela, recuerde desenvolver el paquete de plástico de la piruleta para Huanhuan. Huanhuan debe mirar el palo de plástico para que no pueda morderlo, de lo contrario el plástico terminará en su estómago.

AP 9:07

“Maestro Coca-Cola, ahora hace calor. Por favor, compruebe si mi bebé está sudando. Si está sudando, no se quite la ropa demasiado”.

AP 11:28

"Profesor Coke, ¿tuvo un buen almuerzo? ¿Podría tomar una foto?"

"Profesor Coke, ¿Niu Niu comió verduras hoy? ¡Este chico ha sido quisquilloso con la comida últimamente! ¡Deberías prestarle más atención y educarlo más!"

AP 12:24

"Profesor Coke, a Kangkang siempre le gusta patear la colcha cuando ¡Por favor, preste más atención y cúbralo!"

"Maestro Coke, ¿cómo le va a Tiantian con su siesta recientemente? Le gusta escuchar historias cuando toma una siesta en casa. ¡No duermas, cuéntale un cuento!"

MP 4:13

"Maestro Coke, tengo algo que hacer hoy, tengo que irme más tarde, para que mi pequeño quédate. Estaré en el jardín de infantes más tarde”.

“Maestra Coke, mi Xinxin tiene una pequeña mancha roja en el dorso de su mano izquierda. por la mañana.”

MP 8:29

"Maestro Coke, Longlong dijo que un niño lo agarró del cabello esta mañana. ¿Sabe? ¡Tiene que resolverlo rápido!"

"Maestra de Coca-Cola, le di un baño a Xixi hace un momento y descubrí que la pantorrilla de Xixi estaba un poco roja. ¿Xixi se la golpeó en el jardín de infantes? Por favor, mire la foto enviada por WeChat y esperaré. por su respuesta."

MP 11:22

"Maestro Coke, ¿ha dormido? Acabo de salir del trabajo. La notificación que envié después de la escuela por la tarde fue eliminada por mi. "Maestra Coke, ¿estás ahí? Por favor, envíamelo de nuevo".

"Profesora Coke, te llamo, por favor". ¡Respóndelo más tarde!”

··· ···

No hay ningún problema con la comunicación. El problema es que la mayoría de los problemas y necesidades de la vida no requieren que los padres expliquen nada. Éstas son una de las cosas en las que los profesores siempre están trabajando y a las que prestan atención.

Muchos padres no consideran el horario de trabajo de los maestros de jardín de infantes. Creen que los maestros deben estar relajados y cuidar mi tiempo de trabajo, incluso si salgo del trabajo a la 1 de la tarde. Si hay un problema, ¡el profesor debe resolverlo a tiempo!

4 días libres sin descanso, escribiendo manuales, haciendo innovación ambiental y realizando docencia e investigación.

Los maestros de preescolar tienen fines de semana y feriados, lo cual es muy cómodo para los maestros. ambos fines de semana y sin vacaciones, pero muchas veces paso los sábados y domingos preparando planes de lecciones y contenido para las actividades laborales de la próxima semana, ¡así que no puedo descansar!

Incluso si es feriado, habrá varias actividades de enseñanza e investigación en las que será necesario participar, se deben preparar materiales de enseñanza e investigación y, una vez completada la enseñanza y la investigación, el resumen de la reunión. Se debe redactar un resumen de los resultados de la docencia y la investigación y un plan de implementación.

¡Lo más problemático para los profesores de jardín de infancia es la innovación medioambiental en los jardines de infancia!

De vez en cuando, los maestros de preescolar tienen que cambiar el diseño del entorno del maestro de acuerdo con el contenido y las actividades temáticas del semestre. ¡Una metáfora simple es redecorar al maestro!

Desde el diseño de paredes, la decoración, la producción, hasta la búsqueda, colección, producción de material didáctico para vitrinas, etc., los profesores de preescolar reúnen a casi todos, desde diseñadores, artistas, fabricantes, carpinteros, procesadores, etc. contenido del trabajo.

Los maestros de preescolar necesitan reducir su carga. Sólo así podrán dedicarse al 100% al trabajo de educar a los niños pequeños y no agotarse física y mentalmente por otras complicadas inspecciones, evaluaciones y evaluaciones. actividades.

Espero que, al tiempo que reducimos la carga para los niños, ¡también consideremos reducir la carga para los profesores!