¿Cuáles son los juegos de jardín de infantes?
¿Cuáles son los juegos en el jardín de infantes?
¿Cuáles son los juegos en el jardín de infantes? Los niños son un regalo de Dios Cuanto más pequeño es el bebé, no tienes que preocuparte por este problema. Por el momento, los padres deben tener una buena educación para el bebé. Sólo educando cuidadosamente a los niños obtendrán la calidad de sus hijos. Ahora compartamos qué juegos hay en el jardín de infantes.
¿Cuáles son los juegos de jardín de infantes 1?
Juego intelectual de jardín de infantes: "Dibujo animales pequeños"
Propósito del juego:
1. Cultivar la imaginación de los niños. Pensando originalidad y rica imaginación.
2. Proporcionar a los niños pequeños una comprensión básica de los lugares de vida de los animales comunes.
Preparación del juego:
1. Prepare papel de dibujo, bolígrafos de colores y varias tarjetas con nombres de animales (tarjetas sin imágenes).
2. Organizar el sitio del zoológico (se pueden marcar árboles, pastizales, estanques, montañas, etc. en el suelo).
Proceso del juego:
1. Los niños se dividen en dos equipos de igual tamaño uno frente a otro.
2. La maestra reparte papel de dibujo, pinceles y tarjetas con nombres de animales a cada niño (los niños solo pueden ver sus propias tarjetas).
3. Los niños dibujan la imagen del animal en el papel de dibujo basándose en el nombre del animal en su tarjeta.
4. Una vez terminada la pintura, pídele al niño de enfrente que te diga qué animal pintó. Si el niño adivina correctamente, puede ir al zoológico decorado y pegar el papel de dibujo en el lugar donde suelen vivir los animales, si el niño del lado opuesto no adivina correctamente, deberá completar el dibujo nuevamente;
5. Gana el primer niño que entre al zoológico y encuentre correctamente el lugar donde viven los animales.
Nota:
Los profesores pueden guiar a los niños en la pintura según sus diferentes situaciones.
Juego intelectual de jardín de infantes: Math Doll Find Friends
Objetivos del juego:
1. Puede distinguir correctamente números adyacentes hasta 10.
2. Cultivar la flexibilidad y agilidad del pensamiento de los niños.
Preparación del juego:
Uno de 1 a 10 cascos digitales de cada uno.
Cómo jugar:
1. Los niños usan cascos digitales y se observan entre sí para saber qué muñeco digital son.
2. Tomemos como ejemplo el muñeco número 5: los niños se toman de la mano formando un círculo y la maestra cuenta según posiciones fijas: "uno, dos, tres". al "tres" es 5, inmediatamente corrió hacia el centro del círculo, se puso de pie y aplaudió, mientras los demás niños caminaban en el sentido de las agujas del reloj mientras cantaban canciones infantiles. Otros niños caminaban en el sentido de las agujas del reloj mientras coreaban canciones infantiles: “Uno, dos, tres, tengo 5 años; uno, dos, tres, cuatro, tengo 5 años”. Tengo 5; 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ¿dónde están mis amigos?
Después de leer, los muñecos de números 4 y 6 rápidamente corrieron hacia el círculo. Y aplaudió
Di dos veces la canción infantil: "Tres dos uno, tengo 4 (6); siete seis cinco, cuatro tres dos uno, soy tu pequeño (gran) amigo". p>
3. El juego se puede repetir.
Reglas del juego:
El profesor debe pulsar "tres". El número de muñecos sólo puede llegar al centro del círculo.
Juego intelectual de guardería: Encuentra el osito
1. Ayuda al osito según la cantidad de objetos
Cómo jugar: El osito es un Invitado, organice las sillas y los juguetes de acuerdo con la cantidad de ositos. Imágenes de tazones, cucharas, tazas, etc., como un osito sentado en una silla, y 9 invitados necesitan 9 sillas.
2. Juego del "pequeño supermercado"
Método: Osito acompaña a los invitados y no tiene tiempo de ir de compras. Pide a cada niño que lleve unos cupones de compras y un pequeño. canasta para cada niño. Diríjase al "pequeño supermercado" para comprar la cantidad correspondiente de artículos según la cantidad de tarjetas en el cupón. Compre la cantidad adecuada de artículos y regrese a su asiento después de realizar la compra.
3. Encuentra a Mamá
Cómo jugar: Los niños escuchan música y corren libremente. Después de que la música se detiene, se agachan sobre la mariquita en el suelo y piden a siete niños que cooperen. Conviértete en siete en el punto de mariquita de siete estrellas. Después de que la madre mariquita (maestra) encuentra a su bebé, el adulto guía a los niños de este grupo para que cuenten y verifiquen el resultado del juego: si 7 niños se han convertido en 7 puntos negros, y los anima a adaptarse a tiempo.
Mira los números y golpea la espalda 1
Cómo jugar: En grupos de dos, una persona selecciona al azar un número de las tarjetas de números del 1 al 9, mira el número , y luego lo coloca en la espalda del otro niño. Golpéelo varias veces y el niño que fue golpeado dirá el número de veces. Si el número es el mismo que el de la tarjeta numérica, el juego es exitoso y. Los roles serán intercambiados.
Mira el número de veces que le devuelves el golpe 2
Cómo jugar: agrupa a 7-8 niños, organiza las sillas pequeñas en un tren pequeño y organiza las sillas pequeñas para el niños en varias filas. El último niño de cada columna se compone de un conjunto de tarjetas numéricas del 1 al 9. El niño selecciona al azar una tarjeta numérica, el niño frente a él lo golpeará varias veces. Él contará cuidadosamente el número de veces que lo golpearon. Luego golpeará el mismo número de veces al niño de delante y se lo pasará al niño de delante uno a la vez. El niño de delante dirá qué número es el más ruidoso. ver qué grupo lo pasa más rápido. (Se requiere que los niños que están al frente no puedan ver la tarjeta numérica, que la fuerza de la paliza debe ser adecuada y que los niños que están al frente no puedan mirar hacia atrás).
¿Qué son los juegos de jardín de infantes 2?
1. Utilice juegos deportivos para atraer a los niños pequeños.
En la clase de jardín de infantes, algunos niños ya han desarrollado un fuerte interés por los juegos de ajedrez, y inicialmente han conocido y entrado en contacto con varios juegos de ajedrez como el backgammon y las damas. Pero también hay algunos niños que nunca han estado expuestos al ajedrez. Para que los niños se interesaran por diversas actividades de ajedrez y participaran activamente en las actividades de ajedrez, primero pensamos en realizar partidas de ajedrez al aire libre, comenzando con partidas pequeñas. Deje que los niños hagan piezas de ajedrez ellos mismos para mejorar su comprensión del tablero de ajedrez y de los distintos tipos de piezas de ajedrez. Entonces, recopilé una variedad de juegos de ajedrez populares simples, como ajedrez ding, ajedrez de pollo, perro, ganso y pato, ajedrez de animales, damas, ajedrez de arroz, ajedrez de números, ajedrez de reconocimiento de palabras, etc. Primero les enseño a los niños sobre el tablero y las piezas de ajedrez, luego les enseño cómo mover las piezas de ajedrez y finalmente aprendo algunas habilidades para jugar al ajedrez. Después de un tiempo, la mayoría de los niños dominan las reglas de una variedad de juegos de mesa.
En segundo lugar, aprovechar plenamente el entusiasmo y la creatividad de los niños.
Primero, deje que los niños usen diversos materiales de desecho para hacer tableros de ajedrez y piezas de ajedrez simples. Por ejemplo, use bolígrafos de colores para dibujar un tablero de ajedrez en cartón desechado y juegue backgammon dibujando piezas de ajedrez. plastilina para hacer piezas de ajedrez. En segundo lugar, durante el proceso de jugar al ajedrez, dígales a los niños que no pueden ceñirse a las reglas del juego y que pueden jugar al ajedrez según su propia imaginación, dando rienda suelta a su imaginación y creatividad.
3. Utilice una variedad de métodos y un enfoque múltiple para hacer que los niños se interesen cada vez más en las actividades de ajedrez.
1. Método de estímulo y motivación: para hacer el juego de ajedrez más interesante y estimular el sentido de competencia de los niños, diseñé una tarjeta de registro de ajedrez para que los niños registraran los juegos de ajedrez y luego registraran el juegos. El ganador pondrá un cartel en la columna de evaluación. Al final de cada semana, vea quién es el "rey del ajedrez", lo que prácticamente estimula el entusiasmo de los niños por aprender a jugar al ajedrez.
2. Método de creación de atmósfera: el maestro juega al ajedrez con los niños y les enseña a través de palabras y hechos. Este es el momento más activo para los niños. Quien juegue al ajedrez con el maestro se sentirá honrado y atraerá las miradas envidiosas de los niños. También conviértete en un Es un premio por el desempeño habitual de mis hijos. Me siento sinceramente satisfecho al ver a los niños integrarse en una atmósfera tan animada y alegre como su maestro.
3. Método inmersivo: Organice el patio en un tablero de ajedrez grande y deje que los niños actúen como piezas de ajedrez. Juegue al ajedrez en el patio. Durante las actividades extracurriculares, deje que los niños hagan piezas de ajedrez por sí mismos. Hay más de una docena de niños jugando en un tablero de ajedrez, por lo que los niños están dispuestos a jugar.
4. Enriquezca la imaginación: proporcione varios juegos de ajedrez comunes, permita que los niños desarrollen nuevos juegos por sí mismos, se dediquen de todo corazón a los juegos, realicen confrontaciones, presenten sus propios juegos a sus compañeros y compartan la alegría de su éxito.
4. Horario de las partidas de ajedrez a lo largo del día:
1. Horario de entrada al jardín de infancia: cuando los niños entran al control matutino por la mañana, los niños suelen sentarse en sus asientos y leer. libros, cuentan historias, algunos niños a menudo voltean los asientos en sus asientos, etc. En este momento, a los niños se les puede permitir jugar ajedrez y combinar libremente, lo que no permitirá que algunos niños jueguen ajedrez y combinen libremente. niños que no saben jugar al ajedrez. Hay cosas que hacer y enriquece las actividades matutinas.
2. Actividades de enseñanza grupal y tiempo de ejercicio matutino: Después de los ejercicios matutinos, deje que los niños jueguen ajedrez libremente en el tablero del patio, lo que no solo hará que algunos niños estén ociosos, sino que también enriquecerá las actividades matutinas.
3. Almuerzo y actividades posteriores a las comidas: después del almuerzo, para algunos niños que comen rápido, a los niños que hayan terminado de comer primero se les puede permitir jugar ajedrez libremente en un rincón. De esta forma, no se podrá molestar a los niños que comen despacio, pero también evitar que los niños que cenan primero corran, matando dos pájaros de un tiro.
4. Tiempo de actividad regional al aire libre: Podemos hacer que el tiempo de actividad regional sea más abundante. Además del área de rompecabezas, puedes combinar y jugar ajedrez libremente en el tablero de ajedrez en el área de arte y el patio de juegos al aire libre. Esto permite a los niños jugar lo que quieran, lo que no sólo evita que se aburran, sino que también enriquece su vida extraescolar.
5. Actividades de salida del jardín de infantes: Para algunos niños cuyos padres llegaron tarde, los organizamos para jugar ajedrez, lo que no solo enriqueció las actividades de salida del jardín de infantes sino que también evitó que los niños tuvieran que esperar.
A medida que los niños se gradúan, el número de niños que participan en juegos de mesa aumenta gradualmente y su interés se vuelve cada vez más intenso. Desde el lanzamiento del ajedrez y los juegos de cartas, el pensamiento de los niños ha estado activo, se ha centrado su atención, se ha potenciado su conciencia de trabajo en equipo y también han logrado grandes avances en matemáticas, reconocimiento de palabras, orientación espacial, etc. Más importante aún, las actividades de un día son más coloridas, lo que permite a los niños crear secciones, usar su imaginación y aprovechar al máximo diversos materiales, lo que les permite eliminar el fenómeno de los "juegos de esquina aburridos, monótonos y repetitivos de los niños" y permitirles Los niños son más ricos en sus propios juegos. Espero que, bajo la guía del maestro, los niños inventen muchos juegos por sí mismos, como ellos, y estén más dispuestos a participar en diversas actividades de ajedrez, para que los juegos de ajedrez los acompañen todos los días en el futuro, y crecerán felices todos los días.