¿Qué son las matemáticas del jardín de infantes?

El contenido de matemáticas en el jardín de infantes incluye principalmente:

1. Poder contar

Poder contar del "1" al siguiente, y también puedes hacerlo. lo que pueda Comience a contar desde un cierto número en el medio y cuente hacia atrás o hacia adelante. Generalmente, los niños de jardín de infantes pueden contar desde 1, pero es posible que no sepan si comienzan a contar desde un cierto número en el medio, o si el niño sabe cómo. para contar del 9 al 10, salte a números enteros como 19-20 y 29-30.

Por ejemplo: puede contar hasta 100 oralmente, puede comenzar a contar desde cualquiera del medio y continuar contando, puede contar objetos físicos hasta 20 con las manos y la boca al unísono, eliminar la interferencia del tamaño y la disposición de objetos, y decir los nombres de los objetos físicos en total. Puede realizar una cuenta regresiva de 10 a 1 y puede realizar una cuenta regresiva desde cualquier número entre 10 y 1. Capaz de detectar visualmente directamente la cantidad de objetos físicos dentro de 10. Puede sacar la misma cantidad de objetos físicos según el número físico o indicaciones verbales. Puede presionar 2, 5, 10 para contar por grupo.

2. El orden de aprendizaje

Generalmente, cuando se pide a los niños que cuenten desde 1, el orden es fijo. Sobre esta base, se deja que los niños aprendan de los demás y hagan preguntas. ¿Cuáles son los números adyacentes a la izquierda y a la derecha del número de un niño, por ejemplo: ¿Qué está antes del 5? ¿Qué está después? Cuente hacia adelante desde 5 y cuente hacia atrás, y cuente hacia adelante y hacia atrás desde 11. La clasificación se refiere a la diferencia en ciertas características de un grupo de objetos (como longitud, altura, tamaño, cantidad, peso, altura, etc.) o según una determinada regla (como de largo a corto, uno largo y otro corto). , dos largos y uno corto, etc. ), dispuestos en orden. En la vida diaria, puede dejar que sus hijos clasifiquen los libros en casa por importancia, clasifiquen la ropa y los zapatos de la familia por talla, clasifiquen a las personas por alto y bajo durante las reuniones familiares y también realicen las siguientes actividades de clasificación de acuerdo con ciertas reglas:

Como se muestra en la figura

3. Conoce el tamaño

Deja que los niños sepan quién es más grande que el otro al comparar dos números y cuánto más grande pueden ser. ser. ¿Cuánto se puede divergir según el número original? Este tipo de prueba pequeña, por ejemplo: ¿Cuál es más grande, 7 u 8? ¿Cuántos números son más pequeños?