¿Qué escuelas de formación profesional existen para profesores de jardín de infancia?
1. La escuela vocacional para maestros de jardín de infantes se refiere a una escuela vocacional especializada en maestros de jardín de infantes. Por ejemplo, la Escuela Vocacional para Maestros de Kindergarten de Duanmu está ubicada en el condado de Duanmu, provincia de Zhejiang. Los estudiantes que se especializan en maestros de jardín de infantes aprenden habilidades como maestros de jardín de infantes en la Escuela Vocacional para Maestros de Kindergarten de Duanmu y pueden trabajar como maestros de jardín de infantes después de graduarse. El mejor es el profesor de preescolar de la Universidad Normal de Nanjing. Puedes encontrar un trabajo después de graduarte de una escuela secundaria en educación preescolar. Si vas al extranjero, lo mejor es estudiar una segunda especialización.
2. Escuela de Maestros de Preescolar, Xi'an La Escuela de Maestros de Preescolar de la Universidad de Artes y Ciencias de Xi'an es la única escuela profesional en la provincia de Shaanxi que capacita a maestros de jardín de infantes profesionales. También es el centro de formación para profesores y directores de preescolar de la provincia de Shaanxi. El colegio cuenta con instalaciones de enseñanza completas, que incluyen un edificio de danza, un edificio de piano y un edificio de educación audiovisual, así como un aula de informática, un aula de canto, un aula de música vocal, un estudio de arte, una biblioteca y una sala de referencia. una sala de lectura, etc.
3. Las responsabilidades laborales de un maestro de jardín de infantes son cumplir con las reglas del jardín de infantes, tener una buena ética docente, tener un sentido de colectivismo y un fuerte sentido de responsabilidad laboral para trabajar duro todos los días en el jardín de infantes. De acuerdo con el "Reglamento de trabajo del jardín de infantes", los objetivos de capacitación y los planes de jardinería del jardín de infantes, seguir las reglas del desarrollo físico y mental de los niños, combinar las características de los niños de esta clase, formular un plan de trabajo y hacer un resumen final.
4. Haga un buen trabajo en la inspección matutina todos los días y haga "un toque, dos miradas, tres preguntas y cuatro comprobaciones. Ponga el trabajo de seguridad en primer lugar todos los días. Implemente concienzudamente el plan, observe, registrar y evaluar todos los días El desarrollo de la salud, la socialidad, el conocimiento, el arte y otros campos de cada niño se registrará en consecuencia para promover el desarrollo de cada niño en el nivel original.