Plan de lección en video sobre anti-ahogamiento para jardín de infantes
Como docentes, a menudo tenemos que preparar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones nos ayuda a comprender con precisión los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos y luego elegir los métodos de enseñanza adecuados. ¿Cómo escribir un plan de lección? A continuación se muestra un plan de lecciones en video sobre prevención de ahogamiento en el jardín de infantes (6 artículos seleccionados) que compilé para todos. Espero que pueda ayudar a todos. Plan 1 de lección en video sobre antiahogamiento para jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Mejorar la conciencia de seguridad y aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento.
2. Comprender el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir a los niños que mejoren su conciencia de seguridad.
3. Puedes cambiar tus malos hábitos de no cumplir con la seguridad ante ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en tu vida.
Preparación de la actividad:
PPT: varias imágenes, vídeos, etc. de accidentes por ahogamiento.
Proceso de la actividad
1. Introducción a la conversación.
1. Niños, ¿saben en qué estación estamos ahora? Sí, estamos a finales de primavera y principios de verano, y el clima se está calentando gradualmente. ¿Qué deben hacer si hace calor? >
2. El año pasado hubo varios niños que fueron a bañarse a ríos y estanques por el calor que hacía. ¿Quieres saber qué les pasó cuando fueron a bañarse (varios niños se metieron al río a bañarse y? ahogados. Nunca volvieron a ver a sus padres)
2. Educación para la prevención de ahogamiento.
1. Niños, ¿cómo podemos evitar los accidentes por ahogamiento?
2. Educar a los niños pequeños en que tienen terminantemente prohibido acudir a estanques, pozos descubiertos, etc. vacaciones de invierno y verano, etc. Jugar en el agua y nadar. No está permitido pescar, nadar o jugar en el estanque solo o en grupo.
3. Educar a los niños para que no jueguen en el agua ni naden en el río de camino a o desde la guardería.
4. Todavía somos pequeños y muchos niños no saben nadar. Si encuentras a alguien cayendo accidentalmente a un río, estanque, pozo, etc., no debes lanzarte al agua para rescatarlo. en voz alta para que los adultos vengan a ayudarlos o rescatarlos. Marque "110".
5. Hace algún tiempo, los estudiantes de una escuela primaria del municipio de Ruijin fueron a pescar juntos en el río. Dos estudiantes cayeron accidentalmente al río y se ahogaron. ¿Qué nos dice este trágico hecho? estos estudiantes violan? ¿Cómo debemos cumplir con las reglas de seguridad?
6. Mire las imágenes del incidente de ahogamiento y pida a los niños que discutan qué se debe hacer y guíelos para que hablen sobre lo que deben hacer. hacer en la vida diaria ¿Cómo prevenir accidentes por ahogamiento?
3. Finalizar la actividad.
1. ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del profesor: Sólo hay una vida y la felicidad está en tus manos Espero que los niños puedan superar esta. Actividad Después de estudiar en cada clase, aprenda a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento. Plan 2 de lección en vídeo sobre prevención de ahogamiento en jardín de infantes
Propósito de la actividad:
1. Mejorar la concientización sobre la seguridad y aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento.
2. Puedes cambiar tus malos hábitos de no cumplir con la seguridad contra ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en tu vida.
3. Adquirir conocimientos sobre autoprevención y autorrescate, profundizar la educación sobre seguridad en la prevención de ahogamientos y mejorar las habilidades de autoprevención y autorrescate.
4. Comprender el valor de la vida y aprender a valorarla.
Preparación de actividades:
Videos de noticias sobre niños pequeños ahogándose; edición de historias; autorrescate sobre ahogamiento y otros conocimientos de seguridad relacionados.
Proceso de actividad:
1. Transmisión de noticias durante 3 minutos
Anfitrión: Bienvenido a los "Eventos de noticias" de hoy, donde hay una noticia desgarradora, recientemente , cinco niños pequeños de una escuela primaria de cierta ciudad se reunieron para nadar en un río cercano después del almuerzo. Uno de los niños fue arrastrado accidentalmente por los rápidos, y los cuatro niños restantes rápidamente unieron sus manos para salvar a su compañero que cayó al agua. Desafortunadamente, estos cuatro niños pequeños finalmente fueron arrastrados al río por los rápidos y se ahogaron. Casualmente, tres niños pequeños de la ciudad de Wuzhou fueron a nadar a un río de forma privada sin la compañía de sus familias. Uno de los niños también murió en el agua debido a la fuerte corriente.
Según las estadísticas, cada verano es frecuente que los niños se ahoguen y mueran porque van a ríos, lagos y mares a jugar o nadar sin permiso, lo que representa el 60% del número total de muertes por ahogamiento. Esta es una cifra desgarradora. ¿Cómo no puede ser lamentable que una vida tan perfecta terminara en tan poco tiempo? Hoy utilizamos este tema y celebramos una reunión de clase inusual: valora la vida y ten cuidado con ahogarte.
2. El secreto de la causa del ahogamiento
1. Moderador: Al ver tantos accidentes trágicos, algunos niños pueden decir: "No deben saber nadar, de lo contrario, ¿cómo podrían hacerlo? ¿Han sucedido? "No puedo llegar a la orilla". De hecho, hay un dicho que dice: "Nueve de cada diez personas que se ahogan saben nadar". para encontrar la respuesta!
2. Reproduce el vídeo, deja que los niños lo vean y discutan en grupos.
3. Graba los discursos de los representantes de cada grupo y resume:
Las principales causas de ahogamiento son:
① No saber nadar
② Nadar durante demasiado tiempo y fatiga excesiva;
③Enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas
④Nadar a ciegas en remolinos de aguas profundas.
Moderador: Parece que todos tienen la respuesta. Creo que aquellos niños que saben nadar ya no se atreverán a decir "Está bien, puedo nadar, está bien". Por tanto, saber nadar no significa que no habrá accidentes. ¡Hay algunos principios básicos de seguridad que cada uno de nosotros debemos respetar!
4. Consejos de seguridad: Niños, a la hora de salir a nadar y bañarse debéis respetar estrictamente el principio de los "cuatro no":
(1) No acudir sin el consentimiento de padres y maestros
(2) No vayas sin un adulto que sepa nadar
(3) No vayas a lugares de aguas profundas
; (4) Lugares desconocidos No vayas a ríos, arroyos o estanques. Plan de lección en vídeo 3 sobre prevención de ahogamiento en jardín de infantes
Objetivos de enseñanza:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad, aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad ante ahogamientos y mejorar la conciencia de la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase durante el aprendizaje.
2. Una comprensión preliminar del contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento requiere que cada niño mejore su conciencia de seguridad.
3. Puedes cambiar tus malos hábitos de no observar la seguridad ante ahogamiento en tu vida.
4. Mejorar la capacidad de identificar conductas que violan los principios de seguridad en la vida.
5. Respetar conscientemente los principios de seguridad del buen hábito de ahogarse.
Enfoque de la enseñanza:
Aprender los conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y cultivar capacidades de prevención relevantes.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción a la conversación
Niños, ¿qué estación es ahora?
Sí, es verano, y el clima se está poniendo más frío. Hace mucho calor. ¿Qué debes hacer si hace demasiado calor? Pero este año, varios niños fueron secretamente al río o al estanque a bañarse por el calor. ¿Les pasó cuando fueron a bañarse? Déjenme decirles, este año hay varios niños en Fuling que fueron al río a bañarse y se ahogaron, y nunca volvieron a ver a sus padres. Son muy lamentables, la maestra está triste y sus padres también están muy tristes.
2. Educación para la prevención de ahogamientos
Niños, ¿cómo podemos prevenir accidentes por ahogamiento?
Creo que deberíamos hacer lo siguiente:
(1) El maestro primero les dice a los niños algunos puntos clave de conocimiento para prevenir ahogamientos
(1) Educar a los niños que tienen estrictamente prohibido ir a ríos, estanques o pozos descubiertos los fines de semana y días festivos. , vacaciones de invierno y verano Juega en el agua y nada. No está permitido pescar, nadar o jugar en el estanque solo o en grupo.
(2) Educar a los niños para que no jueguen en el agua ni naden en el río en el camino hacia o desde el jardín de infantes.
(3) Somos niños de guardería, y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si nos encontramos con que un niño cae accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc., no podemos meternos en el. Agua para rescatar sin autorización. Debemos llamar en voz alta. Los adultos vienen a ayudar o llamar al "110".
(2) La maestra habla de ejemplos y los niños representan parodias. Este semestre: los fines de semana escolares, varios niños fueron a pescar junto al río y dos niños se ahogaron accidentalmente.
¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos cumplir con las reglas de seguridad?
(1) Discutir:
¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños?
¿Cómo debemos cumplir con las reglas de seguridad?
(2) Corrija los errores de los niños.
(3) Hablemos de nuestra experiencia en base a este hecho.
(3) Hable sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
3. Resumen:
(1) ¿Qué entendiste al estudiar esta lección?
(2) Resumen del maestro: La vida humana es sólo Una vez más, la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta lección aprendas a valorar la vida y a desarrollar el buen hábito de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento. Plan de lección en video sobre anti-ahogamiento para jardín de infantes 4
Nombre de la actividad:
Anti-ahogamiento
Objetivo de la actividad:
1. Aprender algo sobre conocimientos de natación y saber cómo proteger
2. Cultivar el conocimiento de seguridad de los niños y mejorar su conciencia de seguridad personal
3. Deje que los niños aprecien la vida y amen la vida
Preparación de la actividad:
Imágenes, historias, aros salvavidas físicos
Enfoque de la actividad:
Cultivar el conocimiento de seguridad de los niños y mejorar la conciencia de seguridad personal
Actividades Dificultad:
Hacer una publicidad para este evento
Parte inicial:
Introducción sonora: "¡Ayuda! Venid y sálvame, niños, ¿me oís?". esto? ¿Cuál es el sonido? ¿Por qué este niño grita pidiendo ayuda? Muestra la imagen, resulta que se cayó al agua y no sabe nadar
Parte básica:
1. La maestra les trae un cuento, "El pequeño mono ahogándose"
2. Todos sabemos que es muy peligroso para este niño hacer esto. Sabemos por el cuento que esto pondrá en peligro su vida. Por lo tanto, no debes ir al río ni nadar solo. Debes estar acompañado por un adulto.
3. Cuando estábamos estudiando "Sueños de verano", nuestro hijo le dijo a la maestra que su sueño era ir. Nadando, después de leer las imágenes y los cuentos que acabas de ver, ¿sabes qué hacer?
(Pide a los niños que repitan los conocimientos aprendidos y comprueba el nivel de dominio)
4. Cuestiones de seguridad a las que prestar atención al nadar: En primer lugar, debes dominar el método de natación, pero no puedes ir a nadar solo y no ir a lugares con corrientes rápidas, algas acuáticas ni nadar cuando tengas hambre o estés cansado. Preparaciones físicas antes de nadar para evitar ahogarse por calambres en las pantorrillas en el agua o enredarse en plantas acuáticas. Por último, no vayas a nadar con tus hermanos y hermanas, por si acaso
5. Pensemos en el niño de la imagen anterior que se estaba ahogando y gritó pidiendo ayuda. Entonces, ¿qué métodos podemos utilizar para salvarlo? él?
(Deje que los niños respondan según su propia realidad)
6. Si nos estamos ahogando, el método para salvarnos es acostarnos boca arriba, poner la cabeza. hacia atrás, con la boca hacia arriba, y trate de exponer la superficie de la boca y la nariz para poder respirar. Al respirar, la exhalación debe ser superficial y la inhalación profunda, para que el cuerpo pueda flotar en la superficie del agua y esperar el rescate de otros. Nunca levantes las manos ni luches desesperadamente, porque levantar las manos fácilmente hará que la persona se hunda. Cuando se trata de otros, como todavía somos jóvenes, no debemos salvarnos aunque sepamos nadar. Debemos confiar en el poder externo, como pedir ayuda a los transeúntes...
7. En cualquier momento debemos dar máxima prioridad a su seguridad. Su vida puede verse amenazada debido a su descuido. La vida es muy valiosa. La gente no puede tener una segunda vida. Debemos valorar nuestras propias vidas y utilizar todas nuestras habilidades para ayudar al país. Ayude a los demás
8. Explique las boyas de natación: Los boyas salvavidas se refieren a un tipo de equipo salvavidas en el agua. Los boyas salvavidas generalmente están hechos de corcho, espuma plástica u otros materiales livianos con una gravedad específica pequeña y están cubiertos. con lona o plástico espera.
Los aros salvavidas también pueden ser de goma, y los anillos están llenos de aire, también llamados anillos de goma.
9. Objeto físico: Función: Si la flotabilidad es mayor que la gravedad, no se hundirá. Un aro salvavidas es tal cosa: la flotabilidad que proporciona es mucho mayor que su propia gravedad, por lo que no se hundirá ni siquiera con el peso de una persona.
Extensión de actividades:
Poner. el anillo de natación a su alrededor Siéntelo en ti mismo y cuenta tus sentimientos
Fin de la actividad:
Resumen: Debemos prestar atención a la seguridad, anteponer la seguridad y estar seguros al hacer cualquier cosa. Plan de lección en video anti-ahogamiento para jardín de infantes 5
Objetivos de la actividad:
1. Experimentar, percibir, comprender y dominar los conocimientos básicos de higiene y seguridad en la natación durante la actividad, y formar un auto-básico. capacidades para la protección y el cuidado de la salud.
2. Cultivar las emociones y actitudes de los niños para amar y valorar la vida.
3. Sepa dónde hay peligros y dónde no se puede jugar.
4. Inicialmente aprendió a tener cuidado al hacer las cosas, a no entrar en pánico ante los accidentes y a buscar formas de solucionarlos.
Preparación de la actividad:
Material didáctico, creación de una situación de baño en la playa, frutas, bebidas, trajes de baño, aros salvavidas, etc.
Proceso de la actividad:
1. Crear una situación e introducir la conversación.
1. Conversación: El caluroso verano ha llegado silenciosamente. ¿Cuál es tu actividad de verano favorita?
2. Crear situaciones que estimulen el interés de los niños. Reproduzca vídeos de escenas de natación en la playa para estimular el entusiasmo de los niños por participar y crear una situación de salir a nadar juntos.
2. Orientar las elecciones independientes, el análisis y aprender sobre higiene dietética.
1. Crea una situación: Todos tienen sed en el camino y quieren comprar frutas y bebidas.
2. Muestra frutas y deja que los niños las elijan y analicen de forma independiente.
La maestra se hizo pasar por la dueña de la frutería y presentó dos platos de fruta (un plato de fruta bien lavada, otro plato de fruta sucia y un poco podrida) y pidió a varios niños que eligieran.
3. Aclarar la higiene de los alimentos. Organizar debates con los niños para intercambiar conocimientos sobre el consumo de frutas en verano y formar conciencia sobre la higiene.
3. Debatir de forma independiente para prevenir un golpe de calor.
1. Crea situaciones y reproduce animaciones. La maestra continuó haciendo de jefe y puso animaciones para los niños: reprodujo la animación del personaje de dibujos animados Lu Dan que sufre un golpe de calor y organizó a los niños para discutir: ¿Por qué Lu Dan se desmayó?
2. A través de la discusión, el maestro resumió:
(1) Causas o condiciones del golpe de calor
(2) Cómo prevenir el golpe de calor;
3. Pida a los niños que discutan formas de salvar a Lu Dan. Reproduce la otra mitad de la caricatura, la parte donde se salva a Lu Dan.
4. Simula situaciones de natación y aprende conocimientos de seguridad en la natación.
1. Llega al destino y crea una atmósfera de natación. La profesora hace el papel de entrenadora de natación y cuenta la historia de un accidente por ahogamiento, atrayendo la atención de los niños.
2. El profesor reproduce vídeos de natación para que los niños comprendan los conocimientos básicos y de seguridad de las actividades de preparación, así como las precauciones.
5. Aprende a cantar canciones infantiles
1. Resumen del profesor: En el caluroso verano, debes prestar atención a la salud y la seguridad ya sea en casa o caminando afuera. Se acerca, todos los compañeros y niños deben prestar atención a estos temas y tener unas vacaciones de verano saludables y seguras.
2. Profesores y alumnos aprenden y cantan canciones infantiles junto con música.
Adjunto: Canciones infantiles
Ya está aquí el verano, hace calor y los niños están muy felices. Beba mucha agua, coma con cuidado y tenga cuidado al salir. Tenga en cuenta la salud y la seguridad y desarrolle buenos hábitos de vida.
Reflexión docente:
A medida que se acercan las vacaciones de verano, la educación sobre seguridad en el verano es imperativa. A los niños de nuestra clase pequeña les gusta el agua, pero no tienen idea del peligro, así que. diseñado para esta actividad docente.
Esta actividad didáctica logra principalmente el propósito de enseñanza a través de la demostración del material didáctico del maestro, la discusión de los niños, la apreciación de cuentos, etc., para que los niños puedan darse cuenta de los peligros de caer al agua cuando juegan en ríos, canales, estanques, pozos, piscinas y embalses; Las tapas de alcantarilla y las zonas de aguas abiertas sin señales de advertencia evidentes y vallas de aislamiento son muy peligrosas si no sabes nadar, si nadas durante demasiado tiempo, si estás demasiado cansado, puedes sufrir una enfermedad repentina en el agua, especialmente; Un ataque al corazón, nadar a ciegas en un remolino de aguas profundas puede provocar fácilmente un accidente por ahogamiento. Permite a los niños de clases pequeñas tener una comprensión perceptiva preliminar a través de imágenes e historias situacionales. Al mismo tiempo, les permite dominar ciertos conocimientos sobre el autorrescate y la prevención del ahogamiento, logrando el propósito de la educación. Sin embargo, la educación en seguridad no puede lograr los resultados esperados con solo unas pocas actividades docentes. En la educación y el trabajo docente, debemos hacer que el trabajo en seguridad sea detallado y normalizado. Plan de lección en vídeo anti-ahogamiento para jardín de infantes 6
1. Objetivos de enseñanza
1: Comprender los peligros de las inundaciones y mejorar la conciencia sobre la prevención de inundaciones
2: Comprender las características de inundaciones y otros Conocimientos relacionados
3: Comprender las medidas de emergencia de autorrescate cuando ocurren inundaciones
2. Enfoque docente:
Ser capaz de comprender las características de inundaciones y mejorar la concienciación sobre la prevención de inundaciones.
3. Dificultades didácticas:
Ser capaz de comprender y dominar las medidas de emergencia de autorrescate cuando se producen inundaciones.
IV. Horario de clases:
1 periodo de clases
V. Contenidos docentes:
(1) Introducción:
1. Ver imágenes del daño causado por las inundaciones
2. Los estudiantes hablan de sus experiencias después de verlas
3. El daño causado por las inundaciones es enorme. e inconmensurable. Quitándonos nuestros hogares, destruyendo nuestras vidas e incluso quitándonos muchas vidas inocentes. Así que hoy aprendamos algunos conocimientos sobre las inundaciones y qué debemos hacer cuando ocurre una inundación.
(2) Comprender el conocimiento relevante de las inundaciones
1. Comprender los tipos de inundaciones
Las inundaciones se pueden dividir en: inundaciones por lluvias intensas, marejadas ciclónicas, inundaciones por hielo, glaciares Hay muchos tipos de inundaciones, incluidas inundaciones por deshielo, deslizamientos de tierra e inundaciones a través de presas, principalmente inundaciones por lluvias intensas.
Pida a los estudiantes que analicen qué tipos de inundaciones es probable que ocurran según las características locales.
2. Las principales características de las inundaciones:
(1) Estacionalidad obvia: El período estacional en el que las inundaciones ocurren de forma intensiva se denomina temporada de inundaciones. El calendario de la temporada anual de inundaciones de los ríos tiene un patrón determinado, que está determinado principalmente por el desplazamiento de los cinturones de lluvia de norte a sur en verano y los frecuentes tifones y lluvias en otoño.
(2) Grandes picos de inundación: Afectados por factores como fuertes precipitaciones, topografía, vegetación, etc. en la cuenca, los ríos a menudo pueden formar caudales máximos extremadamente grandes.
(3) Los cambios interanuales en las inundaciones de los ríos son inestables: el flujo máximo de inundaciones en lluvias intensas y áreas inundadas cambia mucho en los años de inundaciones y años secos.
(3) Comprender las medidas de emergencia de autorrescate cuando se producen inundaciones.
1. Si estás amenazado por inundaciones, si tienes tiempo suficiente, debes desplazarte a laderas, lugares altos y bajos de manera organizada según la ruta predeterminada.
2. Cuando la inundación llega demasiado rápido y es demasiado tarde para alejarse, debes trepar inmediatamente al techo, a un árbol grande o a una pared alta para esperar el rescate.
3. Si hay lluvias fuertes y continuas en zonas montañosas, es fácil que se produzcan inundaciones repentinas. En este caso, se debe tener cuidado de evitar cruzar el río. También preste atención a deslizamientos de tierra, deslizamientos de tierra, etc.
4. Entender cómo pedir ayuda: señal de llamada SOS, marcar 119 para pedir ayuda, etc.
(4) Los estudiantes resumen los conocimientos que han aprendido.