Cómo enseñar a los estudiantes de secundaria a escribir buenas narrativas

1. Para enseñar a los estudiantes de secundaria a escribir buenas narrativas se recomienda partir de los siguientes aspectos:

1. Explicar claramente el lugar y el momento en que sucedieron las cosas, y escribir. Dejar claro el proceso y la causa y efecto de las cosas.

Una cosa es siempre inseparable de seis aspectos: tiempo, lugar, persona, evento, causa y resultado. Por lo tanto, sólo escribiendo estos aspectos con claridad otros podrán entender lo que has escrito.

Sin embargo, la explicación de estos seis aspectos no debe ser rígida, sino que debe abordarse con flexibilidad según las necesidades del artículo. No es necesario señalar directamente el tiempo y el lugar. A veces, se pueden describir las características y cambios del paisaje natural.

2. Anota los detalles de lo sucedido y resalta los puntos clave.

Entre los seis aspectos del contenido narrativo, la causa, el proceso y el resultado son los vínculos más importantes que constituyen el acontecimiento. Para escribir las cosas de forma clara y comprensible, la causa, el proceso y el resultado deben estar bien escritos en la narrativa. En particular, el proceso de la cosa debe escribirse en detalle para dejar una impresión completa y profunda en las personas.

3. La estructura narrativa debe ser clara.

Todo tiene un proceso de ocurrencia, desarrollo y resultado. Si se describen los acontecimientos en el orden de su desarrollo, quedará clara la organización del artículo.

Después de determinar el orden de la narrativa, también debes ordenar la jerarquía de los párrafos. Bien dividido en párrafos, puedes dejar el artículo claro. Para que la narración sea clara y coherente, debe pensar detenidamente qué se debe escribir primero, qué se debe escribir a continuación y qué se debe escribir a continuación antes de escribir, y ordenar el esquema de la narración. Al escribir una narración, debe considerar cuál escribir primero y cuál escribir al final, y organizar el orden de la narración; de lo contrario, será confusa y poco clara.

2. Selección de materiales de escritura narrativa para estudiantes de primer año de secundaria:

1. Encontralos desde sus propias vidas

Muchos estudiantes ven temas de composición y No busco materiales de mi propia vida, más que rumores, ni narro y describo en base a conceptos. Al recordar a las buenas personas y las buenas acciones, escriba siempre "recoger la billetera", "ceder el asiento", "inventar lecciones para los demás", independientemente de si ha experimentado esto o no, y si tiene sentimientos al respecto.

De hecho, cada uno vive en un entorno diferente, tiene intereses y aficiones diferentes y debe experimentar cosas diferentes. Si puedes utilizar tus experiencias únicas como contenido de tu selección de materiales, entonces los materiales que elijas deben ser únicos para ti, frescos y vívidos.

2. Sé una persona reflexiva en la vida.

Es un hecho que los estudiantes no tienen una amplia gama de experiencias. Para ampliar el alcance de la selección de composiciones, se requiere que los estudiantes tengan un contacto lo más amplio posible con la vida. Siempre que sea una persona reflexiva en la vida, habrá materiales únicos entre los que podrá elegir.

3. Elige un nuevo ángulo para hacer brillar los materiales comunes.

En términos generales, los estudiantes viven en un pequeño círculo de familia, aula y patio de recreo. Hay pocas personas con las que tengo contacto, incluidos familiares, profesores y compañeros de clase. Cuando los estudiantes escriben ensayos, a menudo describen cosas comunes. Mientras los estudiantes usen su cerebro y cambien el ángulo narrativo de los materiales comunes, también brillarán.

4. Abre tu mente y amplía tus horizontes.

Hay un buen número de estudiantes que tienen ideas estrechas y sólo prestan atención a las buenas personas y las buenas obras. No pueden ampliar el material de sus composiciones. Si los estudiantes aprenden a observar toda la vida y a ver no sólo las buenas personas y las buenas acciones, sino también las malas personas y las malas acciones, los materiales para la composición serán ricos y variados.