Red de conocimiento informático - Conocimiento del nombre de dominio - Necesidad urgente: Cómo ser un profesor de clase cualificado

Necesidad urgente: Cómo ser un profesor de clase cualificado

Como asistente del director en la gestión del trabajo de clase, el maestro de clase es un maestro que es totalmente responsable de los pensamientos, el aprendizaje, el trabajo, la salud y la vida de una clase en la escuela. También es el líder, educador y organizador de la escuela. clase. Es el vínculo entre profesores y alumnos de diversas materias, y el puente entre la escuela, la familia y la educación social. Entonces, ¿cómo puedes ser un buen profesor de clase? Creo que deberíamos partir de los siguientes aspectos:

Primero, mejorar la calidad del profesor de la clase y realzar el encanto de la personalidad personal.

Durante varios años de enseñar trabajo en clase, sentí profundamente que para hacer un buen trabajo en clase y en el trabajo de gestión, debemos hacer un buen trabajo en la construcción del estilo de clase, y para formar un buen estilo de clase, debemos Debe fortalecer el cultivo y la mejora de la propia calidad de los maestros de clase, y luego los maestros impulsarán e influirán en los estudiantes, mejorando así la calidad de los estudiantes.

(1) Sea un modelo a seguir y lidere con el ejemplo.

"No hay gran cosa en la escuela, la educación está en todas partes." Por eso presto gran atención al impacto de mi comportamiento en los estudiantes. En la gestión de clases, tengo que empezar por mí mismo. Exijo que los estudiantes respeten la disciplina, no lleguen tarde, no salgan temprano, no hablen y sean higiénicos. Entonces haré esto primero, usaré mis acciones para impulsar a todos a hacerlo juntos y, al mismo tiempo, brindaré orientación ideológica, para obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Una vez me hice cargo de una clase en el segundo grado de la escuela secundaria. La clase tiene un fuerte estilo académico y una fuerte cohesión. Todos los estudiantes tienen ideales elevados, pero tienen una alta autoestima. Todos valoran las "grandes cosas", ignoran las pequeñas cosas que suceden a su alrededor y desdeñan hacer las pequeñas. Por ejemplo, "abrí la ventana después de la escuela; a plena luz del día, había nueve luces encendidas, pero no lo tomé en serio; había papel en el suelo, pero lo ignoraste. Así que un día, recogí un pedazo de papel usado en el suelo y escribió en la pizarra. Escribió una línea de palabras: "No hagas las cosas para el bien, no hagas las cosas para el mal". Organizó a los estudiantes para discutir si se debían cuidar las cosas pequeñas. y enumeró los daños causados ​​por las pequeñas cosas que sucedieron a su alrededor, concluyó: "Un viaje de mil millas comienza". "Con un solo paso" "Un dique de mil millas se derrumbará en un hormiguero". estudiantes de la clase que son buenos escribiendo una palabra Escriba estas palabras y publíquelas en el aula para recordarles a todos todo el tiempo que ha pasado otra semana, no solo se han reducido los malos hábitos originales, también hay muchos buenos desconocidos. Se repararon personas y buenas acciones, como una pequeña caja de madera que contenía puntas de tiza en la mesa de conferencias y las herramientas de limpieza rotas.

(2) Aprender a ser maestro es algo bueno. p>

En la sociedad actual, la forma en que los estudiantes obtienen conocimientos ya no es a través del aprendizaje escolar. Varias redes sociales y redes de información también han abierto la puerta para que los estudiantes aprendan. Los profesores en muchos aspectos. Los estudiantes con el rápido desarrollo de la tecnología y la rápida actualización de los conocimientos, los profesores corren el riesgo de ser eliminados.

A través del contacto con los estudiantes, descubrí que cualquier profesor no lo necesita. Para leer libros de texto, tengo problemas. La jornada escolar ha terminado. Ahora los estudiantes están hablando en privado: "El profesor de química de la Clase 1 no solo es bueno enseñando, sino que también toca muy bien la guitarra, lo cual es realmente admirable". "Nuestro profesor de clase enseña matemáticas, por lo que es terrible cantando en inglés y puede contar chistes en inglés... Escuché que ganó un premio por su inglés oral en el concurso del distrito", "Escuché que el profesor de política de su clase es un experto en computadoras y ha ensamblado varias computadoras", etc. Todo esto muestra que el desarrollo de los tiempos Ha hecho que los requisitos de los estudiantes para los profesores ya no sean "una especialidad, muchos talentos", sino "desarrollo multifuncional, versátil y integral". En las competencias culturales y deportivas, no se pueden encontrar ideas útiles que los orienten en la competencia. Obtener buenas calificaciones juega un papel decisivo en la formación de una clase cohesionada.

Mencius dijo: "Se deben elegir los de mayor nivel. de izquierda a derecha. "En el contexto del aumento geométrico en la cantidad de información, los estudiantes cuya percepción, memoria y pensamiento están en constante desarrollo a menudo necesitan tener el contacto más frecuente con el profesor de la clase para responder preguntas, lo que requiere que el profesor de la clase tenga un conocimiento profundo de las ciencias sociales y las ciencias naturales. Conocimientos básicos y amplios, para ser un participante seguro en la comunicación con los estudiantes, en lugar de un observador ignorante. Por lo tanto, debemos desarrollar un sentido de aprendizaje permanente y cultivar nuestra capacidad de innovar continuamente.

Reimpreso del Foro Educativo de Changsha dirección original:/read.php?tid=3721