Plan de lección de idioma para jardín de infantes de clase media conejito recogiendo setas

Objetivos de la actividad

1. Ser capaz de expresar emociones de felicidad, sorpresa y miedo a partir del contenido de canciones infantiles, y recitarlas e interpretarlas con valentía.

2. Dispuesto a comunicarse y capaz de expresar sus ideas con claridad.

3. Experimentar plenamente el infantilismo de la historia a través de una combinación de expresión del lenguaje y acción.

4. Capacidad para escuchar en silencio a los demás, pensar activamente y experimentar la diversión de las actividades literarias.

5. Ser capaz de expresar tus ideas con audacia. Anime a los niños pequeños a atreverse a expresar sus opiniones.

Puntos importantes y difíciles en la enseñanza

Puntos importantes y difíciles en las actividades docentes: ser capaz de expresar alegría, sorpresa, miedo y otras emociones según el contenido de las canciones infantiles, y recitar y actuar con valentía.

Preparación de la actividad

Disposición del lugar (árboles pequeños, lobos, sombreros de paja, setas, hierba), tocado de madre coneja, varias cestas

Proceso de la actividad

1. Introducción de canciones infantiles.

Utilicé la conocida canción infantil "Conejito blanco, blanco y blanco"... para atraer la atención de los niños y aprender sobre los hábitos de vida del conejito blanco: le gusta comer setas.

Experiencia de juego.

Utilicé la imagen de una madre coneja para guiar a los niños a recoger setas en la escena.

La distribución del aula permite que nuestros conejitos se sumerjan en la escena, aprovechando para guiar a los niños a sentir las diferentes emociones en las canciones infantiles y aprender las canciones infantiles por secciones. La fuente roja en el primer párrafo representa la felicidad, elogia a los niños que se han desempeñado bien y se centra en "cómo ser feliz". La fuente azul en el segundo párrafo representa sorpresa y miedo, y anima a los niños a aprender de sus compañeros cómo comportarse. Bueno. La fuente azul en el segundo párrafo representa sorpresa y miedo, y anima a los niños pequeños a aprender a expresar sorpresa y miedo de sus compañeros que se portan bien.

3. Interpretación de la recitación.

La profesora recitó canciones y representó diferentes emociones.

Los niños leen y expresan sus emociones.

Los grupos recitan y comparan quién... quién tiene las emociones más exageradas.

IV.

Interpreta canciones infantiles para las personas que te gustan.

Reflexión didáctica

"El conejito recoge setas" es una canción infantil del campo chino de clase media. Esta canción infantil está llena de interés infantil, contenido fácil de entender y. imágenes vívidas. El lenguaje es pegadizo y adecuado para que los niños pequeños lo reciten y memoricen. Además, el protagonista de la canción, el conejito, es un animal familiar para los niños pequeños. Las actividades están cerca de la vida de los niños y eligen cosas que les interesan, por lo que el entusiasmo por aprender de los niños siempre es relativamente alto. En esta actividad, hice un arreglo simple en el aula basado en las escenas representadas en las canciones, permitiendo a los niños elegir las cosas que les interesan y realizar según sus propias preferencias. Este tipo de "enseñanza situacional" contribuye a cultivar los sentimientos de los niños, inspirar el pensamiento de los niños, desarrollar la imaginación de los niños y desarrollar la inteligencia de los niños. Toda la actividad se realiza en forma de juego, integrando la educación en el juego, permitiendo a los niños aprender en un ambiente relajado y divertido. Sin embargo, siempre siento que la conexión entre las actividades no es satisfactoria, el proceso es demasiado flojo y el tiempo no es muy ajustado. Por eso, creo que en la enseñanza debo anteponer el "eduentretenimiento y el entretenimiento", para que los niños puedan aprender en un ambiente relajado y agradable. "Educar a través de la diversión" significa permitir que los niños aprendan en un ambiente relajado y agradable.