Entrenamiento del pensamiento matemático de los niños Cómo cultivar el pensamiento matemático de los niños pequeños

El entrenamiento del pensamiento matemático de los niños incluye dos aspectos de la capacidad matemática, uno es la capacidad de computación y el otro es la capacidad de pensamiento. La capacidad informática es una capacidad de bajo nivel. Enfatiza la memoria y la competencia (las operaciones complejas requieren algunas habilidades). La capacidad de pensamiento es una habilidad avanzada, enfatizando el pensamiento y el razonamiento con la ayuda de símbolos y conceptos digitales abstractos. La capacidad informática también es importante para los estudiantes de primaria.

Características del pensamiento matemático de los niños pequeños

Las características del desarrollo del pensamiento de los niños entre 0 y 3 años generalmente son que las acciones dominan el pensamiento.

Cuando los niños usan su cerebro para pensar, deben usar varias partes de su cuerpo para encontrar respuestas. A veces, cuando les preguntas a tus hijos cuántos platos hay en la mesa, los niños en esta etapa suelen usar sus. dedos.Puedo responderte contándolos uno por uno.

Las características de pensamiento de los niños de 4 a 6 años son más proclives a imágenes concretas.

Los niños en esta etapa no pueden entender números abstractos, pero pueden entender objetos específicos. A veces hay cuatro juguetes y dos sillas frente al niño, y el niño no puede responder completamente a su pregunta*** Los hay. varios objetos, y solo sabes que hay cuatro juguetes, dos sillas, y solo sabes que puedes estirar cuatro dedos primero, y luego estirar dos dedos.

Los niños a partir de los 7 años desarrollan desde el pensamiento de imágenes concretas hasta el pensamiento abstracto.

En este proceso, los niños aprenderán gradualmente a resumir y resumir, tendrán una comprensión más profunda de algunas cantidades y podrán hacer algunas sumas y restas simples. Cómo cultivar el pensamiento matemático de los niños

Desarrollar habilidades de observación es la base del entrenamiento del pensamiento matemático de los niños

Interesantemente, aprender a través del juego es un método eficaz para cultivar la capacidad de observación de los niños en el aprendizaje de matemáticas. Cuando los niños pequeños aprenden el número 3, lo más probable es que desdibuje este concepto es que los niños siempre piensan que sólo tres objetos que son exactamente iguales son tres, y tres objetos con formas y colores ligeramente diferentes no pueden determinar su cantidad. Esto muestra que al establecer el concepto de número, el significado real del número es relativamente abstracto y difícil de comprender. Por lo tanto, guiar a los niños a hacer comparaciones durante la observación está en línea con las leyes de las matemáticas.

Cultivar la atención es garantía de la formación del pensamiento matemático de los niños.

La estabilidad de la atención de los niños. La estabilidad de la atención es una de las cualidades psicológicas de las personas, también llamada retención de la atención. Es la capacidad de mantener la atención sobre un determinado objeto o actividad durante un período de tiempo determinado, que es muy importante cultivar. esta habilidad. No es una cosa fácil. Según las características psicológicas de los niños, debemos destacar el juego y memorizar a través del juego para conseguir los resultados esperados. Las matemáticas son abstractas y a los niños les encantan los juegos. Los niños aprenden matemáticas con la ayuda de actividades de juego, para que puedan construir su conocimiento de las matemáticas de una manera feliz e independiente aprendiendo jugando y memorizando mientras aprenden.

Cultivar la memoria es la clave para entrenar el pensamiento matemático de los niños.

La memoria juega un papel importante en la vida de los niños. Los recuerdos de los niños pequeños son principalmente recuerdos involuntarios y de imágenes. Sin embargo, bajo la guía de los padres, a medida que se amplía el alcance de las actividades de los niños y aumentan sus habilidades lingüísticas, la memoria espontánea de los niños se desarrollará gradualmente. Enseñar matemáticas a los niños y cultivar su memoria es sumamente importante.

Cultivar la capacidad de pensamiento y la imaginación es la clave para el desarrollo de las matemáticas de los niños.

La imaginación es una forma especial de actividad de pensamiento y una función cognitiva creativa. En interés, el aprendizaje a través del dibujo es la forma. La clave para cultivar la imaginación es la mejor manera para que los niños pequeños aprendan matemáticas. Todo en el mundo está compuesto de números y formas. Las matemáticas son la ciencia que estudia relaciones cuantitativas y formas espaciales en el mundo real. Para los niños pequeños que piensan principalmente en imágenes concretas, el conocimiento matemático que solo se puede introducir enseñando a contar y sumar. y la resta sólo puede ser cantos y operaciones mnemotécnicas sin sentido, tienen dificultades para comprender el significado de conceptos como las matemáticas y los símbolos. Métodos de pensamiento matemático para niños pequeños

Los niños cantan números como: "Dos tigres, dos tigres", lo que les permite establecer el concepto de 2, "Tengo un par de manos pequeñas, una *** diez dedos", enseña a los niños 5+5, el concepto de 10 y otras canciones infantiles relacionadas, y ayuda rápidamente a los niños a desarrollar su sentido de los números.

Apilar bloques para aprender matemáticas: No subestimes el juego de jugar con bloques. Al jugar con bloques, no solo puedes obtener conceptos numéricos básicos a través del conteo, sino que también puedes percibir el tamaño, la forma, el peso y el volumen. , etc. apilando bloques. Conceptos básicos como simetría y relaciones espaciales.

Diferenciar grosores: Deje que los niños dominen el concepto de grosor, como usar palitos para ensartar cuentas. Algunos palitos no se pueden insertar en las cuentas (significa que son demasiado gruesos). ordenar según el grosor de los palitos. También puede dejar que sus hijos comparen el grosor de otros artículos.

Conteo casual en la vida: cuente los escalones de las escaleras con sus hijos cuando suban las escaleras; este también es un buen juego interactivo cuando coman frutas, cuenten la cantidad de frutas que comen juntos, "una*. **5 manzanas, una para mamá, una para papá, una para el bebé, cuántas quedan, etc., para ayudar a los niños a saber restar.