Cuarto material didáctico "Dibujar cangrejos" de arte para la clase media de jardín de infantes

La primera lección de la clase de arte de jardín de infantes "Dibujar cangrejos"

Objetivos de la actividad:

1. En el proceso de frotar cangrejos, los niños pueden comprender mejor las características de apariencia de los cangrejos y cultivar su interés en las actividades artísticas.

2. Cultive la capacidad práctica de los niños y comuníquese con valentía con sus compañeros basándose en los fenómenos observados.

3. Experimenta la alegría de utilizar diferentes métodos para colaborar con tus compañeros en la pintura.

4. Deje que los niños experimenten la capacidad de ser autónomos, independientes y creativos.

5. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.

Preparación de la actividad:

Pintura, rábano, platos de papel caseros, ejemplos, cangrejos reales

Proceso de la actividad:

Conversación profesor-alumno introducción Tema

1. Niños, ¿ven lo que trajo la maestra? (Muestre el cangrejo real) ¿Cómo son los cangrejos? (Guía a los niños para que observen colores, formas, etc.)

2. La maestra también trajo cangrejos en el plato hoy. (Mostrar ejemplos)

Observación y discusión Percepción y comprensión

1. Observación y discusión:

Pregunta: ¿Cuál es la forma del caparazón de un cangrejo? ¿Cómo son sus piernas? ¿Cómo atrapan los cangrejos la comida? ¿Cuantos cangrejos tiene? ¿Cuántas garras tiene un cangrejo y qué forma tienen?

2. La docente se concentra en resumir las características del roce de los cangrejos (combinación de tres formas)

Expresión del desempeño operacional de los niños

1. La docente explica las requisitos operativos:

Puntos clave: el orden de los calcos y la selección de materiales; el método de inmersión en pintura.

2. Cuando los niños operan, los maestros inspeccionan y brindan orientación.

3. Los niños se comunican entre ellos y prueban ¿qué cangrejo quieres comer? ¿Por qué?

4. Los profesores evalúan a los niños basándose en situaciones reales.

5. La maestra muestra los cangrejos preparados para los niños y les deja probarlos.

La segunda lección del arte de jardín de infantes para clase media "Dibujar cangrejos"

Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños para que aprendan a usar cuadrados y círculos basados ​​en observación Utilice formas, triángulos y otras formas para delinear y agregar las formas básicas de los cangrejos.

2. Cultive la capacidad de los niños para dibujar con audacia y utilizar colores con audacia, y experimentar la alegría de la creación y el éxito.

Preparación de la actividad:

1. Material didáctico multimedia.

2. Bolígrafo, papel y una mano.

3. Tablero de foam para exposición de obras infantiles.

Proceso de la actividad:

1. Muestra un rectángulo y conviértelo en un cangrejo para estimular el interés de los niños.

2. Invita a los niños a observar y discutir cómo el rectángulo se convierte en un cangrejo.

3. El maestro muestra el material didáctico de computadora "Dibujar un cangrejo" para permitir que los niños comprendan mejor el proceso de convertir un rectángulo en un cangrejo. Según las respuestas de los niños, agregue ocho patas, dos pinzas y un par de ojos grandes al rectángulo, y píntelo con colores brillantes para que parezca un cangrejo.

4. Muestre círculos, semicírculos, trapecios y triángulos, y pida a los niños que discutan cómo agregar estas formas a los cangrejos.

5. Los ejemplos de demostración por computadora guían aún más a los niños a observar y aprender que los ojos, las pinzas y las ocho patas del cangrejo se pueden dibujar de diferentes maneras, estimulando la creatividad de los niños.

6. Cuando los niños pintan, los maestros les dan orientación individual y les recuerdan que pueden usar crayones para agregar color a los cangrejos que han dibujado y crear burbujas para enriquecer la imagen.

7. Exhiba los trabajos de los niños, los profesores y los niños podrán apreciarlos juntos, y pida a los niños que presenten individualmente los cangrejos que dibujaron.

Material didáctico de arte para jardín de infantes de clase media "Dibujando Cangrejos" Parte 3

Preparación de la actividad

1. Video y música de fondo.

2. Dos partes de pintura roja y gris, bolígrafos de colores, un plato de papel, un trapo y un alfiler.

3. Convertidor, pizarra.

Proceso de la actividad

1. Vídeo de introducción para estimular el interés de los niños por comprender las características básicas de los cangrejos.

1. Hoy vino un pequeño invitado al salón de clases. ¿Veamos quién es? (Reproducir vídeo)

2. ¿Quién es? (Cangrejo) ¿Cómo es un cangrejo?

2. El profesor hace demostraciones y explica.

1. Mira, ¿la profesora te ha traído un plato hoy? ¿Ves lo que han dibujado?

2. ¿Quieres ver cómo dibuja el profesor?

¿Qué es (1)? (Pintar) La maestra recitó una canción infantil mientras demostraba cómo dibujar el cuerpo de un cangrejo.

(2) Los niños practican con las manos.

(3) La maestra recitó canciones y demostró las pinzas y las ocho patas del cangrejo.

3. ¡Dibujemos otro!

(1) Voltear el plato y dibujar cangrejos en diferentes posturas horizontalmente.

(2) Profesores y alumnos aprendieron a dibujar patas y pinzas de cangrejo mientras recitaban canciones infantiles.

3. Pintura infantil, guiada por profesores.

Sobre la mesa hay discos, bolígrafos de colores, pinturas y trapos. Podemos dibujar cangrejos mientras recitamos canciones infantiles.

1. Anima a los niños a dibujar mientras recita canciones infantiles para estimular su interés y creatividad.

2. La maestra guía a los niños para que dibujen un plato lleno de cangrejos sin amontonarse.

3. Recuerde a los niños que mantengan limpios sus escritorios, suelos y pantallas.

4. Apreciar las obras.

Echemos un vistazo a los cangrejos de esta mesa. ¿Cuál te gusta más? ¿Por qué?

¿Quién puede decirme qué plato de cangrejos dibujaste?

¿Quién puede decirme qué plato de cangrejos dibujaste?

5. Sale la Danza del Cangrejo.

Profe: Ven, hagamos fila, retírese al ritmo de la música y aprendamos a gatear como un cangrejo.

La cuarta lección del arte de jardín de infantes para clase media "Dibujar cangrejos"

Objetivos de la actividad:

1. Basado en el poema "El secreto de la primavera", deja que los niños imaginen la escena de la primavera en forma de pintura.

2. Al pintar, preste atención a la combinación de colores y pinte de manera uniforme.

3. Cultivar un espíritu de cooperación.

Preparación:

1. Leer el poema "El secreto de la primavera" (conocimiento y experiencia)

2. Materiales: bolígrafos de colores, rabinos, 6 hojas de papel de dibujo grande

Proceso de la actividad:

1. Pide a los niños que reciten el poema "El secreto de la primavera" en la clase de chino. y guíalos en consecuencia. Los niños imaginan la escena de la primavera.

2. Preguntas:

(1) "Cierra los ojos y piensa qué secretos de la primavera se mencionan en el poema.

(2) Inspira a los niños a pensar Piénselo, ¿cuáles son los secretos de la primavera? (Golondrinas, pasto, animales pequeños)

3. Discuta el contenido de la pintura primaveral y dé rienda suelta a la imaginación de los niños

. 4. Discutir y diseñar la división del trabajo en el contenido pictórico de este grupo (tú tienes la última palabra sobre quién dibuja qué, no lo repitas con los demás). Cuando discutas, habla en voz baja y no dejes que los demás. escuche su contenido, de lo contrario no será un secreto

5. . Los niños comienzan a pintar en grupos, y cada niño debe participar y pintar uno por uno.

6. Durante. Durante el proceso de orientación, el docente debe prestar atención a mantener la confidencialidad del contenido de cada grupo. Los grupos tienen diferentes características, por lo que puede hacer algunas sugerencias para evitar duplicaciones.

7. Inspirar y guiar a los niños a pensar. de formas de mantener nuestras pinturas confidenciales.

Actividades ampliadas:

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Unir las obras de los niños al área de actuación e inventar historias.