Un documento que se necesita con urgencia (Diseño e implementación de redes informáticas
Un artículo sobre networking en campus. Puedes consultarlo.
Índice
¿Resumen?2
¿Resumen?3
Capítulo 1?Entorno del caso?4
1.1. ¿Cuál es la situación actual de la red de campus? ¿Requisitos de modificación? 5
¿Capítulo 2? ¿Objetivos generales de diseño del sistema? 6
¿Capítulo 3? ¿Principios de diseño del sistema? 7
3.1. ¿Practicidad? 7
3.2. ¿Apertura? 7
3.3. ¿Naturaleza avanzada? 7
3.4. Escalabilidad 7
3.5 Fiabilidad 7
3.6. 7
¿Capítulo 4? ¿Implementación del programa? 9
4.1. ¿Modelo de aplicación del programa? 9
4.2. ¿Cableado estructurado? 9
4.3. ¿Elección de tecnología de red? 10
4.3.1. 10
4.3.2. ¿Solución FDDI? 11
4.3.3.¿Solución ATM? 11
4.3.4.? ¿Sacar conclusiones? 11
4.3.5. ¿Describe la solución? 12
Capítulo 5 ¿Equipo de red? 13
5.1. ¿Cuál es la composición de los equipos de red? 13
5.2. ¿Diagrama de topología de la red? 14
5.3. Configuración del dispositivo de red????????????????????????????????? Solamente aquellos que son los primeros en reconocer el importante papel de la tecnología de la información en la educación moderna, utilizar la tecnología de la información para resolver problemas en la educación y considerar la tecnología de la información como la base de la educación moderna. Sólo utilizando diversos medios podemos seguir siendo invencibles en la competencia educativa global. . Como infraestructura de información de la escuela, la red del campus formada después de conectarse a Internet se ha convertido en una infraestructura educativa importante para toda la sociedad
El siglo XXI es una era de informatización, con automatización de oficinas, redes e informatización. convertirse en un requisito imprescindible.
Como base básica de enseñanza e investigación, las escuelas están naturalmente a la vanguardia en todos los ámbitos de la vida. Todas las escuelas principales, intermedias y primarias de todo el país están construyendo y mejorando activamente las redes informáticas del campus. La red de campus se ha convertido en una infraestructura de información esencial e importante para cada escuela, y su escala y nivel de aplicación se han convertido en indicadores importantes de la fortaleza integral de una escuela en enseñanza e investigación científica. Este artículo toma como ejemplo la construcción de una red representativa de campus universitarios para estudiar la transformación y construcción de redes de campus.