Ventajas y desventajas de la aplicación de bolsillo para maestros de jardín de infantes
Revisión de bolsillo para maestros de jardín de infantes: los maestros ya no se preocupan por encontrar materiales
La creación del ambiente de clase de jardín de infantes es una especie de "currículo oculto", que es muy importante para desarrollar la inteligencia y la inteligencia de los niños. promover su personalidad tiene un papel educativo que no se puede subestimar, y las actividades de rincón en las guarderías son una forma eficaz de promover el desarrollo personalizado de los niños pequeños. Por lo tanto, los maestros de jardín de infantes suelen dedicar mucho tiempo y energía a crear entornos de alta calidad y encontrar materiales para actividades de aprendizaje individualizadas. ¿Existe una aplicación que pueda ayudar a los maestros de jardín de infantes a descubrir, almacenar y compartir diseños de entornos de jardín de infantes de alta calidad y materiales de actividades de aprendizaje individualizados, para que los maestros ya no tengan que preocuparse por encontrar materiales? Deja que Kindergarten Pocket te ayude.
1. Recursos ricos y prácticos
El producto proporciona a los usuarios recursos ricos que cubren todos los aspectos de la educación infantil, incluidos recursos para el trabajo diario de los docentes y recursos sobre la capacidad de los docentes. La mejora, la gestión del jardín de infancia y la comunicación en el hogar pueden satisfacer básicamente las diferentes necesidades de los usuarios.
Entre ellos, los dos recursos materiales principales de "Diseño ambiental y actividades de esquina" son los aspectos más destacados de todo el producto. Estos dos recursos están claramente clasificados según el entorno en el que se utilizan los recursos. tema de enseñanza, y los materiales, y clasificación por edades. En cuanto a temáticas, diversos recursos se aproximan a las necesidades docentes. Los materiales incluyen reciclaje de residuos, materiales naturales y materiales artísticos. Los materiales son de diversos tipos y cubren las necesidades didácticas de varios años de educación infantil.
Al mismo tiempo, la mayoría de estos recursos provienen de profesores de primera línea y son recursos originales. Los recursos materiales están cerca del trabajo docente diario, más prácticos y los recursos se actualizan rápidamente. Los recursos adecuados para la enseñanza en esta temporada se pueden actualizar a tiempo de acuerdo con las necesidades docentes de las diferentes estaciones del año. La plataforma también ha creado especialmente una sección de recursos "más recientes" para permitir a los usuarios ver los recursos más recientes y captar la información más reciente de manera oportuna. Estos facilitan que los usuarios consulten los recursos de la plataforma en su propio trabajo.
2. Es más conveniente buscar algunos recursos.
Es más conveniente buscar recursos en el área de "diseño ambiental y actividades de esquina". Según el entorno en el que se utilizan los recursos, la temática de la enseñanza y los materiales utilizados, se pueden clasificar y buscar los materiales y la enseñanza correspondientes a los años de los estudiantes, o se pueden buscar palabras clave en la página de inicio. La plataforma también impulsa las secciones de búsqueda popular y de búsqueda reciente, lo que permite a los usuarios encontrar los recursos que necesitan más fácilmente.
Si los usuarios ven sus recursos materiales favoritos en la plataforma, también pueden almacenarlos en su "Bolsillo para maestros de jardín de infantes" para poder buscar directamente en su "Bolsillo" en el futuro, lo cual es muy conveniente. . conveniente.
Por supuesto, la búsqueda de recursos de la plataforma en otros aspectos no es tan conveniente. Después de ingresar a la página correspondiente para recursos como "Materiales electrónicos, Pocket School", no hay función de búsqueda. Si desea encontrar recursos, solo puede verlos uno por uno por categoría, o debe regresar a la página de inicio. buscar palabras clave. En la sección "Últimas", los recursos no están clasificados ni las búsquedas correspondientes están disponibles. Encontrar recursos en estas secciones lleva mucho tiempo, lo que afecta en cierta medida la utilización completa de la información de la plataforma. Se recomienda que la plataforma optimice aún más la clasificación y búsqueda de recursos en estas secciones para que los usuarios puedan encontrar recursos más cómodamente.
3. Del "bolsillo" al "comercio electrónico", realizando un servicio integral.
La plataforma selecciona y recomienda los materiales necesarios para los profesores, y los profesores eligen los materiales correspondientes en En la plataforma Recursos, después de confirmar el plan, puede hacer clic directamente en el enlace del material correspondiente al comercio electrónico para comprar los materiales. Este servicio integral desde el "bolsillo" hasta el "comercio electrónico" ahorra mucho tiempo a los profesores.
En resumen, si desea encontrar recursos materiales para el diseño del entorno y las actividades de las esquinas, básicamente se puede resolver fácilmente yendo a los bolsillos de los maestros de jardín de infantes.