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En la actualidad, con el rápido desarrollo de la economía de nuestro país, la vida y el trabajo futuros requieren más cualidades que las personas modernas deben tener. Sin hijos, será muy difícil sobrevivir en este siglo XXI lleno de competencia y. Es difícil sobrevivir y afianzarse, y mucho menos mejorar la calidad de vida. Nuestra educación artística actual no debe considerarse simplemente como una forma de satisfacer las necesidades de juego de los estudiantes. La nueva visión de los estudiantes tiene como uno de sus contenidos importantes el aprendizaje de la vida. La "Interpretación de los estándares curriculares de arte" de la nueva reforma curricular establece claramente: "La educación artística que llevamos a cabo en las escuelas primarias y secundarias es sólo un tipo de educación nacional. La gran mayoría de nuestros objetivos educativos actualmente no pueden centrarse en En términos de arte, no necesariamente tomamos la especialidad de arte como nuestra carrera de por vida. Lo que implementamos para los estudiantes no es una educación artística profesional, sino una educación artística para la vida "La cercanía entre el arte y la vida no puede ser reemplazada por otros cursos. Por lo tanto, yo. Pienso que en la educación primaria, integrar la educación para la vida en la educación artística es la necesidad de los estudiantes, y también es la necesidad de los tiempos. Cómo integrar la educación para la vida en las clases de arte de la escuela primaria, aprovechar plenamente la función de la educación estética y permitir a los estudiantes aprender a vivir y crear una vida mejor es un tema digno de reflexión. Las siguientes son algunas de mis propias prácticas y experiencias.
1. Necesitas entenderte a ti mismo en la vida. Una persona debe primero comprenderse a sí misma, para poder superar sus defectos, potenciar sus propias fortalezas y desarrollarse mejor según sus propias características. Como estudiantes de primaria, se les debe orientar para que se presten atención a sí mismos y se comprendan a sí mismos desde una edad temprana. En la lección "Autorretrato", los estudiantes pueden comprender mejor sus cambios de apariencia y expresión al observarse y describirse a sí mismos. En esta lección, los profesores pueden guiar a los estudiantes para que se comprendan mejor a sí mismos, como sus preferencias, fortalezas y debilidades, personalidad, fortalezas, etc.
2. Necesitas saber relacionarte con los demás y recomendarte a ti mismo en la vida. La vida de las personas siempre está en el entorno de la interacción con los demás. Sólo sabiendo cómo interactuar con los demás podemos tener buenas relaciones interpersonales. La conciencia de recomendarse a uno mismo es muy importante en la comunicación interpersonal. En la lección "Autorretrato", al presentarse a todos, como apariencia, personalidad, pasatiempos, etc., después de hacer la tarjeta del zodíaco y su propia tarjeta de información, el maestro debe programar un tiempo determinado para que los estudiantes presenten y recomienden; entre sí, lo que puede cultivar la conciencia y la capacidad de autorrecomendación de los estudiantes.
3. En la vida, es necesario aprender a competir y cooperar. Aprender a competir y cooperar es una cualidad que una persona moderna debe poseer sin importar en qué carrera se dedique. En las clases de arte, se puede crear una situación de competencia y cooperación para los estudiantes. En este aprendizaje y creación grupal competitiva y cooperativa, los estudiantes aprenden gradualmente a competir y cooperar. Por ejemplo, en la lección "Cómo hacer una casa", los estudiantes trabajaron en grupos para hacer una mesa de vajilla de barro y comida. Después de discutir y dividir el trabajo, los estudiantes trabajaron juntos para hacer los artículos y, al mismo tiempo, tuvieron que competir. con otros grupos. A través de esta actividad, se mejora la capacidad de cooperación y la conciencia competitiva de los estudiantes.
4. La vida puede volverse ordinaria en mágica. La lección "Rociar agua para crear una pintura" me dio una comprensión más profunda. Una botella de plástico que se puede ver en todas partes de la vida parece no tener nada que ver con nuestra enseñanza del arte. Sin embargo, en esta clase, la botella se usa como bolígrafo, el suelo se usa como papel, se conecta agua que gotea y se usa agua. rociado sobre pintura, lo que cambia repentinamente la clase de arte. La apariencia integra arte y vida. A través del estudio de esta lección, los estudiantes pueden darse cuenta de que la maravillosa creatividad está en todas partes. Mientras sean buenos descubriendo y creando, la vida será más emocionante.
5. La vida requiere un par de ojos para descubrir la belleza. La naturaleza y la vida están llenas de belleza, sólo depende de si uno la descubre. Con un par de ojos que sean buenos para descubrir la belleza, la vida estará llena de belleza en todas partes. En las clases de arte, los estudiantes pueden sentir la belleza de las formas y colores de la naturaleza, la belleza del trabajo, la belleza de ayudar a los demás, la belleza de la imaginación maravillosa, la belleza de la creación, etc., para que los estudiantes puedan tener un par de Ojos que son buenos para descubrir la belleza, para que puedan vivir en un entorno hermoso.
6. Una vida hermosa debe ser creada por uno mismo. La belleza de la vida incluye muchas cosas, pero tienes que crearlas tú mismo. Por ejemplo, después de tomar la clase "Autorretrato", puedes tomar retratos de tus padres y amigos después de clase, y hacer tarjetas del zodíaco para cultivar emociones y mejorar la comprensión; puedes regalar pequeñas producciones interesantes realizadas en la clase de arte a buenos amigos; y amigos, los profesores y otras personas pueden hacer sus vidas más emocionantes y hermosas.
Por supuesto, hay más en la vida que solo esto. Sin embargo, acercar la conexión entre el arte y la vida y permitir que los estudiantes aprendan a vivir mientras estudian arte son las necesidades de los estudiantes, y también es la necesidad de la educación artística actual dada por los tiempos.