La razón por la que a muchas personas no les gusta escribir ensayos

1. Por qué a los estudiantes no les gusta escribir ensayos

El autor cree que existen las siguientes razones: 1. La boca y las manos no se pueden combinar bien en la enseñanza de la escritura.

Además de comer, la boca también tiene la función de hablar. Escribir significa hablar con un bolígrafo. Si no te gusta escribir, no te gusta hablar con un bolígrafo.

Pero hablar es una necesidad para sobrevivir. ¿Cuántas palabras dice una persona todos los días? Hay muchas respuestas de los internautas. Algunas personas piensan que una persona debería hablar unas 2.000 palabras al día; otros responden que no es necesariamente así, depende de la personalidad de la persona, así como de su posición y ocupación y de algunas personas; dijo: Mientras tenga una personalidad alegre, Duo Duo podrá hablar muchas palabras. Conéctate con el mundo exterior y no te deprimirás incluso si no hablas.

Alguien más respondió: Si tienes algo que decir, simplemente dilo. ¿Pero nuestros estudiantes realmente no tienen nada que decir? A menudo vemos a niños en el jardín de infancia siguiendo a sus padres y hablando interminablemente sobre lo que han visto y pensado, así como sobre su curiosidad y sugerencias para el mundo.

Pero cuando llegué a la escuela, tuve menos oportunidades de hablar, por lo que mi capacidad para expresarme plenamente se convirtió naturalmente en un silencio dorado. Una persona debe comunicar, hablar y expresar.

Pero ¿a quién se lo quiere expresar? Es posible que en particular desee hablar con su maestro. También puede desear desesperadamente hablar con sus padres en los últimos días. También puede querer hablar con cualquier persona que encuentre camino a la escuela por la mañana. Si una persona habla demasiado, se sentirá cansada; si no habla o no mueve la boca, se sentirá incómoda.

Creo que si movilizamos plenamente el deseo de expresión de los estudiantes, les permitimos hablar sus propias palabras, escribir sus propias palabras, combinar el habla y la escritura, y permitirles encontrar el significado de la escritura entre el habla y la escritura. La motivación de los estudiantes por escribir es fácil de solucionar. 2. Los estudiantes obtienen muy poca sensación de logro y felicidad al escribir.

Algunos profesores siempre discuten con sus alumnos sobre errores tipográficos en sus composiciones. Los profesores están demasiado preocupados por los errores tipográficos de los estudiantes, como si sólo pudieran escribir buenos artículos si todas las palabras son correctas. Esto es como un profesor chismoso que se ocupa de todos los detalles, y se ocupan de todos al mismo tiempo. y no pueden distinguir el punto principal, no puedo decir el orden y no puedo decir cuáles son las etapas.

Esto puede atraer fácilmente la atención de los estudiantes para corregir errores tipográficos y también puede perjudicar fácilmente su interés por escribir. También es fácil ignorar las expresiones escritas precisas y las verdaderas expresiones emocionales de los estudiantes.

A la hora de realizar correcciones, los profesores deben tener la capacidad de ver a través de las nubes y captar los puntos clave. De hecho, la mayoría de los errores tipográficos escritos por niños pueden deberse a una gran cantidad de lectura independiente, o pueden deberse al despertar de los estudiantes de la conciencia del uso de las palabras y la búsqueda de novedad.

Esto es algo especialmente gratificante, pero los tratamos como flagelos. Algunos profesores incluso tratan los libros de composición de los estudiantes como libros tipográficos, pidiéndoles que escriban los errores tipográficos marcados por el maestro varias veces al final. Esto es poner el carro delante del caballo.

Mi método es agarrar los grandes y soltar los pequeños. Tienes que poder frotarte arena en los ojos. Es decir, al corregir composiciones, no encierre en un círculo los errores tipográficos en las composiciones de los estudiantes, sino que dibuje más líneas onduladas y menos líneas rojas.

Pero debe haber un libro de registro para registrar los errores tipográficos o problemas de escritura de cada estudiante. Clasifique y ordene las palabras que son fáciles de escribir incorrectamente. Después de escribir por un tiempo, busque la oportunidad de imprimirlas y distribuirlas a los estudiantes para una solución centralizada.

No importa qué estudiante cometió el error. En resumen, es fácil que todos cometan errores. También lo hacen los tatuajes.

No permita que los estudiantes en general sientan una falta de logros en la escritura. Proteger el sentido de madurez de los estudiantes es como proteger el alma de la escritura.

3. Algunos profesores confunden la fuente de la escritura. De hecho, la cuestión de la verdadera fuente de la escritura se ha aclarado desde hace mucho tiempo en los círculos literarios y teóricos del arte: es la vida.

La vida es tan dulce y refrescante. Hay amargura y dificultad en la vida; hay alegría y tristeza; hay amor vigoroso y amor entre hijos e hijas que se puede cantar en voz baja; hay eternidad y efímera, y por supuesto hay celos internos y rumores y calumnias infundados; también hay un colapso repentino. También está la fuerza para mantenerse erguido; está la riqueza y la pobreza, está el corazón primaveral que ondea en el corazón, está también el respeto inquebrantable y la vigilancia de la casa emocional. de escalar sobre el hielo y tumbarse en la nieve en el frío intenso, y también está el calor de la primavera* ** El viento es fuerte, por supuesto, hay día tras día aburrido y hay crecimiento mental en el juego; el palpitar del agua de la juventud, y también está el crecimiento salvaje de la hierba silvestre en la naturaleza.

¡Así es la vida! Desde que los bebés empiezan a abrir los ojos y tocar el sol, hasta que crecen y saltan felices, la vida es tan rica, ¡pero nosotros estamos tan confundidos! Por lo tanto, ante la única propuesta de combinar lectura y escritura, tengo un atractivo sincero y una fuerte resistencia. ¡Llamo a los estudiantes a abrir sus ventanas para escribir y dejar entrar el aire fresco de la vida! Me resisto y me opongo a todos los ejercicios de escritura prácticos y a la escritura anaeróbica que consume toda la vida.

¡Me opongo a la búsqueda exclusiva de buenas palabras y frases! Creo que además de los tres elementos anteriores que son particularmente importantes, si buscamos las razones por las cuales los niños no están dispuestos a escribir de los maestros, podemos resumirlas en lo siguiente: Primero, la arrogancia del maestro durante la orientación limita la escritura de los estudiantes. autonomía. En segundo lugar, los estudiantes sienten que han recibido demasiada intervención cuando escriben.

En cuarto lugar, el antiguo énfasis en la "combinación de lectura y escritura" estrecha el camino para que los estudiantes escriban. Los juicios anteriores son demasiado subjetivos y algunos ya han escrito publicaciones en blogs que pueden no resistir el escrutinio.

(Reimpreso de: Song Shengjie). 2. La razón por la que no puedo escribir ensayos

No tengo suficiente práctica y no sé escribir.

Cómo escribir una buena composición

1. Los buenos artículos provienen de la vida, escribe lo que ves y escuchas, escribe tus verdaderos sentimientos, así el artículo será; vívido y conmovedor.

2. Escribir no es algo que se pueda conseguir de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más buenos párrafos, buenos comienzos y finales. Para prepararse para el examen.

3. Lee más, lee atentamente y aprende a aprender de los demás. Aprenda a acumular buenos artículos, buenas palabras y buenas frases.

4. Establecer un título novedoso y único para el artículo. A veces se puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

5. Siga escribiendo un diario, en el que no solo pueda practicar la escritura sino también acumular materiales.

6. Aprenda a citar citas célebres y poemas inmortales para que su artículo sea más convincente.

7. El uso de buenas palabras y buenas frases en los artículos puede añadir color a tus artículos y sublimarlos. Pero debe ser lo correcto, no demasiado, ya que demasiado lucirá llamativo.

8. Aprender a aplicar, es decir, la capacidad de adaptarse a los cambios.

9. Acércate a la naturaleza, sal durante las vacaciones y solo viendo más podrás adquirir más conocimientos.

10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos. 3. Realmente no me gusta escribir ensayos y mis resultados no siempre son ideales. ¿Alguien tiene algún buen método?

De hecho, a los estudiantes de secundaria no les gusta escribir ensayos por varias razones. : En primer lugar, porque normalmente no acumulan conocimientos. Sin tinta, naturalmente es difícil escribir con precisión.

Por lo tanto, deberíamos prestar más atención a la acumulación de materiales. Para decirlo sin rodeos, deberíamos leer más libros. Después de leer más, podemos captarlos fácilmente al escribir. Puedo escribir como un maestro. La segunda razón es porque no me gusta pensar, o todavía soy un niño y no he pensado en esos temas. De hecho, la mayoría de las composiciones de la escuela secundaria hoy en día hablan de principios muy amplios.

Estos requieren que les prestes más atención o mejores tu pensamiento. Porque si el artículo que escribe parece una cuenta corriente, sus resultados definitivamente serán insatisfactorios.

Entonces necesitas escribir desde un lugar alto y pensar en cosas que otros no pueden pensar. La creación de ideas es lo mismo que escalar montañas. Cuando estás en un lugar alto, tu campo de acción. La visión se ampliará naturalmente y el paisaje que vea será naturalmente invisible para los demás. Lo que refleja la realidad es que los artículos que escribes dan a las personas una sensación increíble y las frases que otros no pueden escribir surgen en un flujo constante.

El tercero es prestar atención a la acumulación de dicción y al refinamiento de los métodos de escritura. Por ejemplo, si quieres tomar la ruta clásica, deberías acumular más poemas y no deberías limitarte a los de los libros de texto. Creo que debe haber frases en los vastos poemas y canciones de la cultura china que te hagan sentir bella y bella. hacerte gritar Estos son Debes tenerlo en cuenta.

Al escribir un artículo, cuando encuentre algo adecuado para el tema del artículo y lo use con habilidad, el profesor de calificación se sentirá como una joya de la corona y el artículo, naturalmente, se verá hermoso. Por supuesto, si también estás interesado en la literatura extranjera, también puedes extraer pasajes clásicos en un cuaderno y aplicarlos adecuadamente. Por ejemplo, algunos artículos extranjeros son muy profundos y puedes tomarlos prestados.

El cuarto es practicar bien tu caligrafía. Debes saber que nuestros caracteres chinos son cuadrados y cuadrados, y cuando se escriben en una cuadrícula, tendrán una belleza tan estable como una montaña pero aún así suave. .

Estudié caligrafía, por lo que obtuve 58 puntos en mi ensayo durante el examen de ingreso a la universidad. Una buena caligrafía mejorará significativamente mi ensayo.

Si no tienes bases en caligrafía, entonces escribir las palabras correctamente es lo más importante. Finalmente, se trata de desempeño sobre el terreno. No es más que revisar cuidadosamente el tema y luego desviarse del tema principal del tema. Puede enumerar todo lo que piensa en el borrador. y luego utilice dicho esquema para enumerar los materiales disponibles. Formalmente Tenga confianza antes de escribir.

Luego elige tu punto de entrada más estable y comienza a escribir. Probablemente sea eso. Por supuesto, podría escribir mucho más si me explayo, jaja.

Lo escribí con todas mis manos. Espero que te sea útil y espero que lo adoptes. 4. ¿Por qué debería escribir ejercicios? ¿Por qué no me gustan los ejercicios de escritura?

De hecho, hay muchas razones por las que no me gustaban los ejercicios de escritura al principio. Por ejemplo, no podía escribir bien. De todos modos, no puedo escribir tan bien como los demás, o puedo escribir mejor que los demás. Es inútil, incluso si es bueno. Escribir es sólo para tomar exámenes.

Pensándolo ahora, es bastante interesante, de hecho, cuando escribes algo, no importa lo que escribas, cómo escribas o si escribes bien o no, es asunto tuyo y no tiene nada que ver. con otros, y no hay comparación. Para los exámenes, es solo mostrar lo que has escrito a los demás, y otros expresarán sus opiniones personales sobre lo que has escrito y les darán una puntuación que ellos personalmente decidan. Lo que escribas será la máxima puntuación en tu corazón porque es tuyo tiempo y energía, el "patrón" dibujado en el papel está condensado con sudor y lágrimas (a veces no tan exagerado). cuanto más escribes, más escribes, se producirá la llamada mejora, es porque a otros les gusta cada vez más lo que escribes cuando lo ven, de hecho, he estado trabajando duro no para los demás, sino para mí; Componer la alegría de la vida puede ser tan inmaduro, o tal vez el lenguaje sea tan sencillo y aburrido, tal vez no sea tan interesante como el de los maestros famosos sin demasiadas modificaciones, pero es tu propia creatividad la que es suficiente para convencer a los demás. De hecho, escribir no es tan difícil. Espero que te resulte útil. Escribe más y practica más. 5. Por qué no me gusta escribir

A algunas personas les gusta mucho escribir, pero otras odian tanto escribir que desearían no poder escribir nunca en sus vidas.

Cuando entré por primera vez en contacto con la escritura, la tomé a la ligera, pensando que solo necesitaba completar las tareas que me asignaba el profesor, nunca la tomé en serio, y por eso, mi composición. fue descontado durante el examen. Si obtienes muchos puntos, básicamente solo puedes evitar que te deduzcan muchos puntos, pero esto es muy arriesgado, si no tienes cuidado, no estarás entre los diez primeros en la calificación. Aunque he estado entre los diez primeros en mi grado a lo largo de los años, mi composición siempre ha sido el obstáculo para convertirme en el primero.

Solía ​​tener mucha envidia de aquellos estudiantes que leían sus composiciones abiertamente en clase. ¡Por qué no querría hacerlo yo! Pero mi nivel de composición es como una piscina poco profunda, que no permite que otros naden. En sexto grado, mi nivel de composición había mejorado significativamente y varios de mis artículos se leyeron públicamente en clase.

Solo entonces descubrí verdaderamente que la composición no es un obstáculo, es sólo la pequeña distancia que pisas y tus pensamientos mentales. Si quieres superarlo, conquistarlo sólo requiere un par de ojos. para descubrir la vida y una pluma. Un trozo de papel bastará.

Ahora tengo algunos sentimientos sobre la escritura. Mirando hacia atrás, ¿por qué no me gustaba escribir en el pasado? ¡Tal vez sea sólo el obstáculo psicológico que no puedo superar! Es la pereza psicológica lo que me aburre. ¡Odio escribir! ¡Ahora siento que escribir tiene muchos beneficios! No es sólo un descubrimiento de la vida; cuando estás de mal humor y no tienes a nadie que te consuele, también puedes escribir tu estado de ánimo y desahogar tus sentimientos.

Como decía la abuela Bing Xin: "Escribo con la boca y escribo con el corazón". Si te gusta escribir, tu vida será más satisfactoria. Mejor... me ayuda.