Plan de lección de mermelada de difusión para clases pequeñas de jardín de infantes
¿Plan de lección sobre "untar mermelada" para la clase pequeña de jardín de infantes?
Objetivo de la actividad:
Consolidar la comprensión de los tres colores primarios: rojo, amarillo y azul, y Sepa qué pasará cuando dos colores se mezclen y se conviertan en otro color.
En el proceso de hacer hamburguesas, siente la magia y la belleza de los cambios de color y experimenta la diversión del descubrimiento.
Inicialmente, desarrolle buenos hábitos de colocación ordenada y uso seguro de herramientas y materiales artísticos.
Enfoque de la actividad: sepa que dos colores se convertirán en otro color cuando se mezclen y sienta la magia del cambio de color.
Dificultad de la actividad: desarrolle la colocación ordenada y el uso seguro de las herramientas y objetos artísticos. hábitos materiales
Preparación de la actividad: PPT, tres colores primarios de pintura roja, amarilla y azul, tres hojas de papel de dos vueltas por persona, horno
Proceso de la actividad:
(1) Introducción de los tres colores primarios
Profesor: Escuche, ¿quién vino a nuestra clase de 3 de Primaria? (Reproduzca una grabación de maullidos de gato)
Maestra: Hoy, Mamá Gata invitó a nuestros niños de la Clase 3 a visitar su casa. (Guía a los niños para que observen el color y la forma de la casa del gato en la imagen)
Maestra: ¡La casa de Mamá Gata es tan hermosa! ¡Vayamos a la casa de Mamá Gata y veamos quién más está en la casa de Mamá Gata!
Profe: ¿Cuántos gatitos tiene mamá gata? Contémoslos juntos.
Maestra: Hay tres gatitos en un *** ¿Qué color de ropa llevan?
Maestra: Por cierto, son el gatito rojo, el gatito amarillo y el gatito azul. Miren, hay tres habitaciones en la casa de la madre gata. Adivinen, niños, ¿en qué habitaciones viven los tres gatitos? (Dividido por color)
Maestro: Por cierto, el gatito rojo vive en el cuarto rojo, el gatito amarillo vive en el cuarto amarillo y el gatito azul vive en el cuarto azul.
(2) Aprende a hacer hamburguesas cambiantes
Profe: Los niños son geniales y ayudaron al gatito a encontrar su propia habitación. Mamá Gata quiere darles a los niños un regalo mágico: ¡una hamburguesa que cambia! Esta hamburguesa es increíble, puede hacer magia, ¡veamos juntos!
Maestra: Le puse mermelada a ambos lados de la hamburguesa, mermelada de fresa roja de este lado y mermelada de piña amarilla de este lado. ¡Va a cambiar!
Profe: Mermelada roja, mermelada amarilla, ¡cambia!
Profesor: ¿Crees que ha cambiado? ¿De qué color se ha vuelto? (Pida a los niños que adivinen primero) (Abra el papel y pida a los niños que miren y digan de qué color se ha vuelto la hamburguesa)
Maestro: La mermelada roja y la mermelada amarilla juntas se convirtieron en mermelada de naranja.
Maestra: ¡Las hamburguesas de Mamá Gato son realmente mágicas! ¡Mamá Gato le dijo a la maestra que las hamburguesas se pueden cambiar nuevamente! ¿Alguna vez te has preguntado en qué otros colores pueden adoptar las hamburguesas? ¡Extienda sus manitas y deje que los niños se cambien junto con el maestro Wang!
(La maestra demuestra nuevamente cambiar un color y los niños lo hacen con sus propias manos con la maestra)
(3) Hacer una hamburguesa cambiante
Maestra: Vaya, la hamburguesa ha cambiado de color. Niños, ¿quieren probarla y ver si su propia hamburguesa también es mágica?
Profe: Mamá Gato le dijo al Maestro Cen que al hacer hamburguesas, debes tener cuidado y untar suavemente un poco de mermelada sobre la hamburguesa. Si pones demasiada mermelada, la hamburguesa no podrá realizar magia. . También tenga cuidado de no derramar mermelada sobre su linda ropita. ¡Envíalos a casa después de quedarte sin cucharas y mermelada!
Maestro: Ahora, niños, por favor envíen tranquilamente las sillitas a casa como gatitos, y también hagamos hamburguesas mágicas, hagamos muchas, muchas hamburguesas juntos. Después de que estén listas, póngalas en nuestra hamburguesería y nosotros. venderá hamburguesas; también puedes contarles a los maestros invitados qué hamburguesas increíbles has hecho e invitar a los maestros invitados a que vengan a nuestra hamburguesería para probar las hamburguesas mágicas hechas por los propios niños.
(4) Fin de compartir
Comparte las hamburguesas que hiciste con el profesor invitado. Los profesores y los niños juegan juntos a vender hamburguesas.