Responsabilidades laborales del maestro de preescolar

Profesor de inglés del jardín de infantes de Suzhou Responsabilidades laborales del grupo de educación preescolar del siglo XXI en Beijing:

1. Completar las tareas de enseñanza de inglés de acuerdo con los requisitos del programa de estudios.

2. Responsable de la investigación y desarrollo de los cursos de enseñanza de inglés en kindergarten y de la implementación de actividades de enseñanza e investigación.

3. Responsable de comunicarse con los padres, brindar comentarios oportunos, responder preguntas, etc.

Requisitos laborales:

1. Título universitario o superior, con especialización en inglés, educación preescolar y otras carreras afines.

2. Inglés universitario nivel 4, con certificado de cualificación docente. Se dará prioridad a los solicitantes con experiencia laboral como profesores de inglés en clases internacionales de jardín de infantes.

3. Más de dos años de experiencia laboral relevante, familiarizado con los materiales y técnicas de enseñanza del inglés infantil.

4. Amo la educación, amo a los niños, tengo fuertes habilidades de gestión y conciencia sobre la educación moderna.

5. Actitud positiva en el trabajo, trato amable, búsqueda de detalles, buena comunicación y cooperación, y disposición a innovar y desarrollarse. Responsabilidades laborales del maestro de preescolar 4

1. Cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela y el jardín de infantes.

2. Ser plenamente responsable de la educación y enseñanza de los niños pequeños, y formular planes de trabajo educativo y docente basados ​​en las condiciones reales de los niños pequeños cada semestre.

3. Implementar el principio de combinar el cuidado infantil con la educación, prestar atención a cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños, para que puedan ser felices física y mentalmente y emocionalmente estables.

4. Sea amable y accesible con los niños, obsérvelos atentamente, formule contenidos educativos y didácticos semanales de manera planificada y decidida, y utilice una variedad de formas educativas para promover el desarrollo de los niños en diferentes niveles.

5. Trabajar duro para estudiar negocios, participar activamente en diversas actividades de docencia e investigación científica, aprendizaje empresarial y educación y docencia, y realizar seriamente diversas actividades de juego. Presentar un resumen del trabajo educativo y docente al final del semestre.

6. Asistir al director en las inspecciones de la mañana y la tarde, el trabajo del almuerzo y el trabajo de cambio de turno todos los días, y llevar registros.

7. Cuando se descubren problemas, deben cooperar con el maestro de la clase y el personal de cuidado infantil de manera oportuna y obtener la educación cooperativa de los padres.

8. Prestar atención a la seguridad de los niños y reforzar su educación de concienciación sobre autoprotección. Haga un buen trabajo entregando cada clase al profesor de la clase.

9. Los ejercicios matutinos se realizarán puntualmente a las 8:40 am y las actividades deportivas al aire libre a las 4:10 pm todos los días. En caso de días lluviosos, los ejercicios matutinos y actividades regionales se realizarán en. el aula.

10. Limpiar el área de limpieza del patio de recreo a las 8:10 am del miércoles.

11. Gestionar cada día los útiles didácticos de la clase, los juguetes y la ropa infantil para que no se pierdan.

12. Recibir a los padres con entusiasmo y comunicarse con ellos de manera oportuna. La columna de contacto del hogar se cambia una vez al mes. Responsabilidades laborales del maestro de preescolar 5

1. Implementar concienzudamente el "Reglamento de trabajo del jardín de infantes", formular varios planes de trabajo educativo de manera oportuna en función de las características y diferencias individuales de los niños de la clase, e implementarlos con cuidado. , con planes y pasos Realizar trabajos de protección de clase en tiempo y forma.

2. Establecer una visión correcta de los niños y la educación, amar y respetar a los niños, ser cariñoso, cuidadoso, paciente y no favorito con los niños, adherirse a la educación positiva y prohibir estrictamente el castigo corporal y el castigo corporal disfrazado. .

3. Formular seriamente planes de actividades educativas de manera oportuna, estudiar materiales didácticos, investigar métodos de enseñanza y guiar a los niños para que aprendan activamente. Observar, analizar y registrar el desarrollo de los niños y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.

4. Organizar las actividades diarias de los niños de manera científica y razonable, e implementar concienzudamente diversas rutinas educativas en el jardín de infantes y sistemas de atención de salud y seguridad en el jardín de infantes. Realizar resúmenes periódicos para mejorar continuamente la calidad del trabajo.

5. Antes de ingresar a la clase, debes hacer todos los preparativos. Al dirigir la clase, debes estar concentrado y concienzudo, no prestar mucha atención a las actividades y necesidades de los niños. y proporcionar orientación adecuada de manera oportuna. Preste atención a la seguridad de los niños y evite accidentes.

6. Trabaje duro para aprender teorías profesionales de la educación infantil, participe activamente en investigaciones educativas y diversos estudios profesionales adicionales, sea valiente en la reforma y la innovación y mejore constantemente su calidad profesional.

7. De acuerdo con el contenido educativo, cambiar periódicamente y organizar cuidadosamente el ambiente de la sala de actividades que refleje el estado principal de los niños y proporcionar actividades regionales con juguetes y materiales que estén en línea con el nivel de desarrollo de los niños. Los niños de la clase tienen una gran perspicacia operativa, son higiénicos y ricos. Gestione todos los artículos de la clase para evitar pérdidas, mantenga limpios el entorno y los artículos de la clase y haga un buen trabajo limpiando el área de almacenamiento.

8. Hacer un buen trabajo como padre, mantenerse en contacto con los padres de cada niño de forma regular, comprender la situación educativa familiar del niño, discutir con los padres las medidas educativas que se adapten a las características del niño y trabajar juntos. para completar el trabajo educativo.

9. Informar periódicamente del trabajo a los responsables del parque y aceptar su inspección y orientación.

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1. Establecer una visión correcta de la educación, de los niños, respetar, comprender y cuidar a los niños, poner a los niños en primer lugar, enfrentar a todos, enseñar según cada persona, respetar las diferencias individuales y establecer una buena relación Maestro-niño, ser amigo de los niños, ser un apoyo, colaborador y guía para la vida y el aprendizaje de los niños.

2. Implementar concienzudamente el "Esquema de orientación para la educación en el jardín de infantes (prueba)" y formular diversos planes de educación y enseñanza basados ​​en el plan de trabajo educativo y docente del jardín de infantes y las características de desarrollo físico y mental de los niños en esta clase. Prepare las lecciones cuidadosamente, mantenga registros de observación y evaluación y resuma.

3. Sea paciente y cuidadoso con los niños, cree un entorno de crecimiento relajado y saludable para los niños, implemente una educación de calidad para el desarrollo integral del cuerpo, la inteligencia, la moral y la belleza de los niños, y cultive su buena calidad psicológica. Organice y organice las actividades de los niños durante el día de manera científica y racional para garantizar que los niños tengan tiempo para actividades al aire libre.

En cuarto lugar, trabajar duro para estudiar negocios, ser un profesor de investigación científica, persistir en el aprendizaje, enriquecer constantemente la teoría de la educación infantil y mejorar las habilidades comerciales. Ser bueno para reflexionar, resumir experiencias, mejorar el trabajo, participar activamente en actividades de investigación científica y ser innovador.

5. Garantizar la salud y seguridad de los niños, permanecer siempre con ellos, hacer un buen trabajo en el traspaso de clases, las inspecciones de la mañana y la tarde, prestar total atención a la vida de los niños y las actividades de aprendizaje, tomar medidas de tratamiento oportunas cuando Se producen accidentes de seguridad y se informa a los líderes.

En sexto lugar, hacer un buen trabajo como padres, comunicarse activamente con los padres, presentar en detalle la situación de los niños en el jardín de infantes y escuchar las opiniones y sugerencias de los padres con humildad. Cambie la columna de contacto del hogar de manera oportuna y celebre reuniones de padres y maestros con regularidad para lograr la mejor educación y el intercambio de recursos en el hogar.

7. Establezca la idea de "prosperidad en el jardín, autoprosperidad en el jardín" y la idea de "una clase es dueña de la familia", haga un buen trabajo. en la gestión de artículos de clase, cuidar bien la propiedad pública y ahorrar agua y electricidad.

8. Únase y coopere con los profesores de esta clase para hacer un buen trabajo en la protección y educación de la clase. Responsabilidades laborales del maestro de preescolar 7

Descripción de responsabilidades:

1. Participar activamente en la investigación docente, la preparación de lecciones, la enseñanza, comunicarse con maestros extranjeros en la clase y llevar a cabo una enseñanza cooperativa.

2. Responsable de organizar las actividades diarias en el jardín de infantes y observar, registrar y evaluar a los niños.

3. Establecer un mecanismo de comunicación eficaz con los padres para promover conjuntamente el crecimiento de los niños.

4. Participar u organizar actividades docentes relacionadas en la guardería.

5. Cumplir otras tareas asignadas por los superiores.

Requisitos laborales:

1. Amar la educación infantil, ser responsable y solidario.

2. Tener título universitario o superior en educación infantil o educación preescolar, tener gran afinidad y tener conceptos correctos y avanzados de educación infantil.

3. Tener capacidad de enseñanza bilingüe y ser capaz de comunicarse y cooperar con profesores extranjeros en la enseñanza.

4. Se dará prioridad a los solicitantes con más de 2 años de experiencia en colegios internacionales.

5. Se dará prioridad a aquellos que estén calificados como maestros clave de la primera infancia a nivel de distrito o superior.

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1. Responsable de la labor educativa y docente integral de la clase, para que los niños puedan desarrollarse integralmente en los aspectos físicos, intelectuales, morales y estéticos

2;

3. Implemente concienzudamente el horario de vida, siga estrictamente los requisitos de rutina de la vida diaria, cultive buenos hábitos de higiene civilizados y habilidades de vida independiente de los niños, asegúrese de que los niños tengan suficiente tiempo para actividades al aire libre y logren. alternar movimiento y quietud, para que los niños puedan mantener un buen humor

4. Desarrollar planes semestrales, mensuales, semanales y diarios, y combinarlos con la situación real del jardín de infantes y la clase, preparar materiales didácticos y material didáctico, preparar cuidadosamente las lecciones y garantizar que el plan se implemente Implementación

5. Llevar a cabo la enseñanza en el aula con seriedad, requiriendo el uso de juegos intuitivos para permitir que los niños vean más, escuchen más, piensen más, hable más, haga más y movilice el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los niños. Preste atención a las diferencias de cada niño y mejore continuamente la calidad de la educación, la enseñanza y los juegos.

6. Realice varios juegos; , ensayar programas culturales y realizar ejercicios físicos durante el tiempo extracurricular, y ser responsable de organizar la observación, el trabajo, el entretenimiento y diversas actividades de los niños durante las diversas actividades festivas

7. Comprender integralmente a cada niño y ser responsable de establecerlo temprano; archivos de enseñanza y educación infantil para la clase;

Tomar la iniciativa de trabajar junto con los maestros y cuidadores de la clase para mejorar la educación de la clase. Enseñanza, trabajo de atención médica y cuidado de la vida. Cultivar hábitos de higiene civilizados y buenos hábitos alimentarios en los niños;

8. Proporcionar educación preliminar sobre los "cinco amores" a los niños y cultivar el excelente carácter moral, el comportamiento civilizado y educado y la personalidad vivaz y alegre de los niños. Responsabilidades laborales del maestro de preescolar 9

Maestro de preescolar de Lego Hubei Muchuang Education Technology Co., Ltd. Hubei Muchuang Education Technology Co., Ltd., Descripción de responsabilidad de Muchuang:

1) Responsable de Lego en la etapa de primera infancia Tutoría de cursos, docencia, docencia e investigación, etc.

2) Asumir las tareas docentes de múltiples sistemas curriculares y cursos, organizar debates en clase;

3) Participar en actividades previas a la clase Preparar lecciones, practicar lecciones y redactar planes de lecciones

4) Participar en investigaciones sobre la reforma docente y sugerir nuevas ideas y métodos para la investigación docente; Completar otras tareas que le asigne el supervisor docente.

Requisitos laborales:

1) Título universitario o superior, entre 23 y 30 años, apasionado por la educación.

2) Atento, paciente y práctico; fuerte capacidad de expresión y excelentes habilidades de comunicación;

3) Amar a los niños, amar la educación temprana o la industria de la educación infantil y poder llevarse bien con los niños

4) Tener manos fuertes; -sobre habilidades, capacidad de aprendizaje y habilidades de comunicación;

5) Ser proactivo, tener un fuerte sentido de responsabilidad, tener espíritu de equipo y estar dispuesto a participar en la capacitación y educación en ciencia y tecnología de los jóvenes

6) ¡Tener una actitud diligente y estudiosa, y un espíritu más optimista y emprendedor! Responsabilidades laborales del maestro de preescolar 10

1. Implementar el "Reglamento de trabajo preescolar" y el "Esquema de educación preescolar" y Ser responsable de la educación integral de la clase, labor docente para promover el desarrollo sano y armonioso de la salud física y mental de los niños.

2. Organizar científicamente la vida diaria de los niños, implementar concienzudamente el horario diario, seguir estrictamente los requisitos de rutina de la vida diaria, cultivar buenos hábitos de higiene y habilidades de vida de los niños, promover que los niños tengan suficiente tiempo para actividades al aire libre e integrar la educación en la vida.

3. Haga planes semestrales, trimestrales, mensuales, semanales y diarios según sea necesario, y combine las condiciones reales del parque y la clase para preparar material didáctico, preparar lecciones cuidadosamente y promover la implementación del plan. .

En cuarto lugar, utilice una variedad de formas de enseñanza para permitir que los niños vean más, escuchen más, piensen más, hablen más y hagan más, cultive los buenos hábitos e intereses de aprendizaje de los niños y preste atención a las diferencias individuales para mejorar continuamente el nivel de educación y enseñanza.

5. Crear condiciones para la realización de diversos juegos y ejercicios físicos, y organizar la observación, el trabajo, el entretenimiento y las diversas actividades del programa de los niños.

6. Comprender integralmente a cada niño y ser responsable de establecer los expedientes educativos y didácticos de la clase.

7. Organice las salas de actividades con regularidad según las características estacionales y las características de los niños para crear un buen ambiente.

8. Prestar atención a la seguridad de la vida, los juegos y las actividades de los niños para prevenir accidentes.

9. Insista en tomar notas sobre educación y trabajo docente, 1-2 notas por semana para garantizar la calidad.

10. Haga un buen trabajo en el contacto con el hogar, esfuércese por cooperar con los padres, eduque a los niños juntos y haga un informe completo cada semestre.

11. Crear y adaptar activamente materiales didácticos, producir juguetes y material didáctico según las necesidades y enriquecer los contenidos didácticos.

12. Participar activamente en actividades docentes y de investigación científica, llevar registros de observaciones experimentales y realizar innovaciones en educación y docencia. Escriba 1 o 2 resúmenes o trabajos de experiencias temáticas de alta calidad cada semestre.

13. Participar activamente en el estudio teórico profesional y la capacitación de habilidades y técnicas, y mejorar continuamente los conocimientos teóricos y la capacidad de trabajo práctico en diversas especialidades.