Plan de lección de actividades al aire libre para jardín de infantes "Jugando al fútbol"

En las actividades docentes reales de los trabajadores docentes, a menudo necesitan escribir planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, pueden mejorar la calidad de la enseñanza y lograr los resultados de enseñanza esperados. ¿Cómo debemos escribir planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección de actividades al aire libre del jardín de infantes "Jugar al fútbol" que compilé. Espero que sea útil para todos. Plan de lección de actividades al aire libre para jardín de infantes "Jugar al fútbol" Parte 1

Objetivos del juego:

1. Aprender habilidades de regate

2. Dominar los conocimientos básicos del fútbol

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Preparación del juego:

Algunas pelotas de fútbol

Proceso del juego:

1. Los niños juegan libremente

2. Aprender habilidades de regate

3. Competencia de regate del juego

4. Anuncio de las reglas del juego

5. >6. Finalización de la actividad Plan de lección de actividades al aire libre para jardín de infantes "Jugar al fútbol" Parte

Objetivos de la actividad:

1. A través de conversaciones, debates y otras actividades, obtenga una cierta comprensión de varios aspectos comunes. Comprensión de los deportes de pelota.

2. Saber que los juegos de pelota son buenos para la salud física y estimulan el interés de los niños por los juegos de pelota.

3. Guíe previamente a los niños para que aprendan el espíritu de los atletas que soportan las dificultades, no temen las dificultades y perseveran hasta el final.

Preparación de la actividad:

1. En casa*** recoge una cantidad de pelotas de diferentes tamaños y tipos, como pelotas de goma, tenis de mesa, voleibol, tenis, baloncesto, fútbol, bolos, bádminton, etc.

2. Profesores y alumnos *** recogieron fotografías y materiales de deportes de pelota, maquetación.

3. Imágenes y cintas de juegos de pelota.

4. Deje que los niños comprendan de antemano algunos deportes de pelota a través de varios canales.

Proceso de la actividad:

1. Comprender varios juegos de pelota

1. (Marzo) la maestra y los niños ingresan al recinto sosteniendo pelotas

2. Guíe a los niños para que aprendan sobre las pelotas que no conocen de sus compañeros

3. Hable sobre las pelotas que trajeron sus compañeros

4. Guíe a los niños para que hablen sobre las diferencias entre diferentes bolas

2. Mira imágenes de juegos de pelota y aprende sobre los métodos de juego de varios juegos de pelota

1. Mira imágenes

2. Cuéntate unos a otros ¿Qué juegos de pelota has visto? Imita los movimientos de los deportistas

3. Guía a los niños para que intenten imitar los movimientos de los deportistas y deja que adivinen qué deporte es.

4. ¿Patriotismo? educación (el tenis de mesa de China es el más poderoso, a menudo gana el campeonato mundial, etc.)

5. Ampliación: ¿Conoces otras pelotas?

3. Juego: empareja parejas? Guíe a los niños para que observen la pelota en grupos, busquen imágenes y las peguen en la pizarra.

4. Soy publicista. Plan de lección de actividades al aire libre para jardín de infantes "Jugar al fútbol" Parte 3

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de avanzar con el balón con los pies, dominar el método de control del balón y mejorar Tu capacidad de control del balón con el pie.

2. Ejercita la fuerza de las piernas y la coordinación corporal mientras corres.

Preparación de la actividad:

Fútbol

Actividades importantes y difíciles:

Ser capaz de avanzar con el balón con los pies y dominar el método de controlar el balón.

Proceso de la actividad:

1. Los profesores actúan como "entrenadores" y los niños actúan como "jugadores". El voleibol entra en el campo deportivo para estimular el interés de los niños por jugar a la pelota y mover plenamente su cuerpo. .

2. Los niños pueden intentar jugar libremente con la pelota con los pies para estimular el interés.

Los profesores guían a los niños para que presten atención a diferentes formas de jugar, animan a los niños a intentarlo y explorar libremente.

3. El profesor demuestra y explica cómo llevar el balón hacia adelante con los pies y cómo detenerlo.

Pida a los niños que observen atentamente y estimule su interés en practicar.

4. Los niños pueden practicar libremente.

5. Juega al juego de "conducir con la pelota".

6. Se acabó el juego, relaja tu cuerpo.

Extensión de actividades:

Realizar partidos de fútbol para aumentar el interés de los niños. Plan de lección de actividades al aire libre para jardín de infantes "Jugar al fútbol" Parte 4

Objetivos de la actividad

1. Ejercitar la precisión y coordinación de los movimientos de manos, piernas y pies de los niños, así como la fuerza de los músculos. y la flexibilidad de las articulaciones.

2. Desarrollar la capacidad de los niños para pararse sobre un pie, patear una pelota con un pie y mantener el equilibrio corporal.

3. Cultive el sentido de competencia y experimente los desafíos y la felicidad que brindan los juegos.

4. Estar dispuesto a participar en juegos deportivos y experimentar la diversión de los juegos.

Preparación de la actividad

Varios balones de fútbol, ​​varios portones con forma de arco y algunas cuerdas.

Proceso de actividad

1. Parte de orientación

(1) Actividades de calentamiento: los maestros organizan a los niños para realizar ejercicios de calentamiento que les permitan moverse por completo. sus cuerpos.

(2) El profesor presenta los métodos de juego y las habilidades relevantes del fútbol y pide a varios niños que lo demuestren durante el proceso de introducción.

2. Parte principal (1) Los niños pueden jugar juntos libremente, en parejas, para jugar al fútbol entre ellos.

(2) Introducción a patear una pelota: los niños se dividen en varios grupos y juegan a patear la pelota (puerta de arco) respectivamente. Mira quién marca más goles. Se puede practicar tanto con el pie izquierdo como con el derecho.

3. Finalizar algunas actividades de los profesores para organizar a los niños para que se relajen.

Consejos de seguridad

1. Los profesores deben incitar a los niños a realizar suficientes ejercicios de calentamiento antes de las actividades.

2. Preste atención a la disposición del camino durante el viaje y evite colisiones.

Reflexión de la actividad

El objetivo de esta actividad didáctica es que los niños comprendan las actividades de tiro. Durante las actividades, los niños pequeños a menudo tienen que disparar la pelota a la portería varias veces en lugar de solo un tiro. Después de muchas prácticas, los niños pudieron patear. Aunque la tasa de aciertos no fue lo suficientemente alta, su entusiasmo por patear y disparar fue muy alto. Sin embargo, todavía existen deficiencias. Esta actividad se centra principalmente en el entrenamiento de habilidades y no refleja suficiente gamificación. Se deberían agregar más elementos de juego a los diseños de actividades futuras. Plan de lección de actividades al aire libre para jardín de infantes "Jugar al fútbol" Parte 5

Objetivos:

1. Familiarizarse con el fútbol y comprender sus características básicas.

2. Experimenta la diversión de jugar al fútbol libremente sobre el césped.

Preparación:

Esparce sobre el césped pequeños balones de fútbol, ​​del mismo número que el de niños, y haz dos porterías caseras sencillas.

Proceso:

1. Familiarizado con el fútbol pequeño.

1. Hay muchos "amigos" nuevos en el césped. Por favor, cada uno de ustedes busque un "amigo". " .

2. Los niños pueden intercambiar libremente conocimientos y experiencias sobre el fútbol, ​​como la forma del balón, reglas del juego, etc.

3. Los niños discuten las reglas básicas de jugar al fútbol:

(1) Patear con los pies (2) La portería es la casa del balón de fútbol pequeño;

2. Jugar con balones de fútbol pequeños

1. Los niños pueden jugar al fútbol libremente en el césped. El maestro enfatiza las reglas: (1) solo patear con los pies (2) limitado; al alcance de la hierba.

2. A partir del tiro libre, los niños intentan patear el balón con determinación hacia la portería y enviarlo a casa.

3. Actividades de relajación

Los niños cogen una pequeña pelota de fútbol y corren por el césped para relajar el cuerpo.

(Comentario: Los niños estaban muy felices cuando entraron en contacto con el fútbol por primera vez. La maestra pidió a los niños que encontraran sus propios amigos futbolísticos, intercambiaran libremente sus conocimientos sobre el fútbol y jugaran solos. Estos arreglos de actividades aparentemente aleatorios encajan perfectamente con la curiosidad de los niños.

) Plan de lección de actividades al aire libre para jardín de infantes "Jugar al fútbol" Capítulo 6

Pequeña competencia

Objetivos:

1. Comprender las reglas simples del juego y participar activamente en el juego.

2. Practica patadas y ejercicio.

3. Desarrollar un sentido preliminar de competencia y experimentar el valor de la cooperación.

Preparación:

Coloca una pequeña portería en cada extremo del césped y traza una línea en el medio del campo.

Proceso:

1. Preparación antes del juego

1. Comprueba si la ropa del niño es la adecuada.

2. Los niños escuchan música y mueven la cabeza, el cuello, las manos, las piernas, los pies y otras articulaciones.

2. Competición pequeña

1. Los niños se dividen en dos equipos y entienden claramente sus respectivas canchas, porterías y reglas de competición.

2. Cuando comienza el juego de pelota, el profesor participa en la actividad como árbitro, prestando atención al desempeño de los niños y al avance del juego.

3. Durante el intermedio, la maestra recuerda a los niños que se sequen el sudor y beban agua.

4. Intercambia lugares y continúa el juego. Los maestros sugieren que los niños débiles descansen cerca o se conviertan en animadores.

5. El juego ha terminado. Mientras organizas actividades de relajación, pide a los niños que analicen brevemente la situación del juego, hablen de cuántos goles marcaron, cómo marcaron, etc.

(Comentario: La competencia es la forma más efectiva de cultivar la conciencia del equipo. Durante la competencia, los niños se pasan la pelota activamente, la atrapan y cooperan tácitamente entre sí. Cuando ven caer a sus compañeros, los ayudará a levantarse a tiempo y les dará consuelo cuando se marque un gol, se abrazarán y animarán cuando se pierda el balón, pueden consolarse y animarse unos a otros; los niños) Plan de lección de actividades al aire libre para jardín de infantes "Jugar al fútbol" Capítulo 7

Origen del tema

En el período especial de lucha contra el SARS, somos cada vez más conscientes de la importancia del cuidado del medio ambiente. protección y salud física. "Hacer ejercicio y mejorar la condición física" se ha convertido en un tema importante para que los niños de mi clase hablen sobre la prevención del SARS. ¿Cómo ejercitarte y mejorar tu condición física? Los niños de mi clase realizaron una serie de exploraciones centradas en actividades deportivas. Entre ellos, el deporte favorito de los niños es el fútbol. En las actividades nos adherimos al propósito de "promover el desarrollo normal del cuerpo de los niños y el desarrollo coordinado de funciones, fortalecer el sistema, cultivar buenos hábitos de vida, hábitos de higiene y el interés por participar en actividades deportivas". Habilidades potenciales.Los recursos educativos, en conjunto con los niños pequeños, juegan un muy buen papel en la promoción e integración del buen desarrollo de la educación y la enseñanza.

Objetivos del tema

1. Cultivar buenos hábitos de vida, hábitos de higiene y el interés por participar en actividades deportivas. ”

2. Explorar a fondo diversos recursos educativos existentes o potenciales y cooperar con los niños para promover e integrar el buen desarrollo de la educación y la enseñanza

3 . tiene movimientos coordinados y flexibles y puede negociar con sus compañeros para completar objetivos y tareas.

4. Utilice libros, imágenes e Internet para preguntar, buscar, investigar y resumir, y prestar atención al ejercicio. seguro, tenga una conciencia preliminar de cómo protegerse y conozca formas sencillas de protegerse

Preparación de actividades

Aprenda sobre los diversos deportes que les gustan a los niños a través de la conversación y aprenda de Internet. y libros según sea necesario. Comprender en detalle los diversos nombres y métodos de los deportes relacionados y aprovechar al máximo los recursos de los padres y de la comunidad. Para los padres, utilizamos el método de que los niños escriban cartas basadas en la situación de los padres del jardín de infantes para contarles las ideas. y requisitos de nuestras actividades en palabras de sus hijos, para que puedan comprender y apoyar plenamente el desarrollo de nuestras actividades

Proceso de la actividad

1. Los profesores entienden los deportes favoritos de los niños a través de ellos. conversaciones

Niños: Me gusta jugar al fútbol

Niños: Me gusta correr

Niños: Me gusta jugar al bádminton y al fútbol.

Niños: Me gusta jugar al tenis de mesa y jugar con mi padre en casa.

Niños: También me gusta jugar al fútbol y andar en patinete.

Niños: Me gusta ir a los bolos en Nantaiwu.

Niños: Me gusta jugar a los bolos pequeños.

Niños: Me gusta correr y jugar al croquet.

Niños:

……

Profesora: ¿Cuál es tu deporte favorito?

Niños: ¡Creo que el fútbol es lo más divertido!

Niños: A todos los niños les encanta jugar al fútbol, ​​¿y a las niñas?

Niños: ¡Podemos ser porristas!

Niños: Sí, también vi a las chicas del equipo de porristas actuando en la televisión. ¡Fue muy lindo!

Profe: Entonces formemos nuestro propio equipo de fútbol, ​​¿vale?

Niños: ¡Sí! ¡Excelente!

2. Anima a los niños a discutir en grupos cómo formar su equipo de fútbol favorito.

Grupo A:

Niños: Son 11 personas las que participan en el equipo de fútbol.

Niños: Hay 100 personas participando en el equipo de fútbol.

Niños: En un partido de fútbol hay 4 balones, uno en uso y tres en reserva.

Profe: ¿Cuántas personas hay en el equipo de fútbol? ¡Nosotros también queremos jugar al fútbol!

Niños: Sé que hay 11 personas. Me encanta jugar al fútbol. Lo vi en la televisión.

Grupo b:

Niños: ¡Hay dos equipos participando en el partido de fútbol!

Profe: ¿Cuál es la diferencia en la ropa que usan los dos equipos?

Niños: Los colores son diferentes, de lo contrario no se puede saber qué par es cuál.

Infantiles: El fútbol tiene un portero y un árbitro.

Niños: ¡El árbitro debe hacer sonar el silbato cuando comience el partido!

Niños: Los deportistas llevan chalecos y patean el balón muy alto.

Niños: Es una prenda deportiva de manga corta. ¡Si un deportista se lesiona hay que reponerlo!

Niños: ¡También puedes tirar la pelota alto! ¡Si usas las manos perderás y será falta!

Niños: ¡El árbitro también pitará las faltas!

Grupo c:

Niños: Quiero ser delantero. En cuanto llegue el balón, puedo patearlo.

Niños: Los defensores son el 9 y el 11. Yo quiero ser el defensor. También hay un equipo de animadoras con chicas.

Niños: Pueden gritar "¡Vamos!".

Niños: ¡Quiero cobrar inmediatamente! ¡El maestro Zheng es el capitán!

Resultado: el maestro Zheng era el capitán del equipo rojo y el lema del equipo era: "¡Equipo rojo, equipo rojo, una patada!".

El maestro Cai era el capitán del equipo. equipo azul y el lema del equipo de pelota: "¡Equipo azul, equipo azul, equipo azul ganará!" equipos de futbol!

3. ¡La maestra organizó el equipo de niños para comenzar su primera práctica! Al realizar actividades futbolísticas, los niños encuentran que surgen muchos "¿Por qué?", ​​"¿Por qué el árbitro muestra tarjetas rojas o azules?", "¿Cuánto dura un partido de fútbol?", "El número en la camiseta del jugador está escrito". ¿Dónde?", "¿Cuántos jugadores hay en un equipo?", "¿Qué hacen los delanteros y qué hacen los defensores?", etc. Durante el debate, los niños propusieron varias soluciones, una de las cuales fue preguntarse a sí mismos. Los padres vinieron al jardín de infancia para ser entrenadores y nos enseñaron los secretos del fútbol. La madre del hijo de Zhiyi se convirtió en la mejor candidata, por lo que le hicimos una llamada telefónica y una carta de invitación. Invitamos a la madre de Zhiyi a la clase y dimos una animada lección de fútbol a los niños de nuestra clase. Ella también sirvió como entrenadora y tomó la decisión. niños al campo de fútbol. Hubo una competencia feroz.

Dado que fue iniciado por el niño y ella es la madre del niño, ella jugó un papel en el impulso de la actividad. La confianza de los niños en Zhiyi también se duplicó y el entusiasmo de otros niños también fue extremadamente alto. ¡La actividad fue muy buena!

Comentario

El "Esquema" establece: "Los jardines de infancia deben trabajar en estrecha colaboración con las familias y las comunidades, utilizar de manera integral diversos recursos y crear conjuntamente buenas condiciones para el desarrollo de nuestros niños pequeños". Los padres provienen de todos los ámbitos de la vida y tienen abundantes recursos para ayudar a los niños a crecer más sanos y felices. Hay muchos recursos a nuestro alrededor, la clave está en cómo utilizarlos racionalmente. Es responsabilidad inevitable de nuestra nueva generación de maestros de preescolar permitir que todos los niños reciban una buena educación temprana y sentar una base sólida para su desarrollo a lo largo de toda la vida. Debemos mirar más allá de la educación infantil, ampliar nuestros horizontes y pasar de un modelo cerrado a uno abierto. , vincular estrechamente la educación de la primera infancia con la vida, explorar y utilizar plenamente los recursos naturales, familiares y comunitarios, promover la mejora general de la calidad de los niños y abrir un nuevo mundo de educación temprana. Plan de lección de actividades al aire libre para jardín de infantes "Jugar al fútbol" Capítulo 8

Objetivos:

1. Practicar driblar alternativamente con el pie izquierdo y derecho para ejercitar la coordinación.

2. Aprende a jugar al fútbol de forma cooperativa con tus compañeros y siente la alegría de los juegos cooperativos con tus compañeros.

Preparación:

Hay dos porterías y un pequeño futbolista.

Proceso:

1. Ejercicio de calentamiento.

1. Cada niño sostiene una pequeña pelota de fútbol como volante para jugar un juego de autos y trotar por el campo.

2. Los niños se ponen la pelota entre las piernas y realizan acciones como reparar el coche, lavar el coche, aparcar el coche, etc. para estirar las articulaciones del cuerpo.

2. Correr con el balón

1. El profesor demuestra cómo driblar hacia adelante con el pie izquierdo y derecho alternativamente. Presta atención a la fuerza moderada en los pies y controla la dirección. de la pelota.

2. Los niños se dispersaron y corearon la canción infantil "Pequeño balón de fútbol, ​​eres muy obediente, patéalo suavemente, corre hacia adelante, una vez hacia la izquierda, una vez hacia la derecha..." y practican el regate hacia adelante alternativamente con la izquierda y la derecha. pies derechos.

3. Juego: Regate a casa

1. Se divide a los niños en dos equipos de igual tamaño, colocándose en un extremo del césped y dos porterías colocadas en el otro extremo.

2. Cómo jugar: Cuando suena el silbato, el primer niño de cada equipo dribla el balón hacia la portería alternativamente con ambos pies hasta que el balón llega a la portería, luego corre hacia atrás y da palmaditas en la mano. del segundo hijo. El segundo niño continúa regateando hacia adelante con ambos pies alternativamente, retransmitiendo el balón por turnos. El equipo que termine de regatear primero gana. El juego se repite de 2 a 3 veces.

4. Besa la pelota de fútbol pequeña

Cada niño sostiene una pelota de fútbol pequeña y usa la pelota para acariciar los hombros, la espalda, las manos, los pies y otras partes de su compañero para relajarse.

(Comentario: Los niños usan canciones infantiles para practicar el regate, lo que no solo hace que sea fácil recordar los puntos clave del regate, sino que también añade interés a la actividad del regate. "Dribbling Home" permite a los niños competir en cooperación y La diversión de jugar al fútbol se experimentó en la escena del juego. La acción relajante de "besar la pequeña pelota de fútbol" hizo que los niños sintieran que la pequeña pelota de fútbol era su amiga) Plan de lección de actividades al aire libre para jardín de infantes "Jugar al fútbol" Parte 9

Objetivos:

1. Practica el posicionamiento y el tiro para mejorar la precisión de tus movimientos.

2. Siente la diversión de las pequeñas actividades futbolísticas en el escenario de juego.

Preparación:

1. Haz una serie de porterías caseras (compuestas por dos sillas pequeñas, pegadas con papel en el medio y etiquetadas con cabezas de monstruos), esparcidas por el césped. .

2. Cada persona tiene una pelota de fútbol pequeña.

3. Tema musical de dibujos animados de Ultraman, grabadora.

Proceso:

1. Ejercicio de calentamiento.

1. Ahora tú eres Ultraman, el héroe del universo, y yo soy la madre de Ultraman. Para poder derrotar a los monstruos, debemos tener un cuerpo fuerte. Hagamos algo de ejercicio juntos.

2. Los niños deben realizar movimientos de estiramiento de la cabeza, el cuello, la cintura, las piernas y otras partes.

3. Los niños forman un círculo y realizan saltos de rana por el campo.

2. Luchar contra monstruos

1. Recibí noticias de que un grupo de monstruos extraterrestres llegó a la hierba. Los destruiremos inmediatamente.

2. El profesor demuestra "vencer al monstruo" (es decir, tiro de posicionamiento): lleva el balón al punto rojo frente al "monstruo" y detenlo, luego apunta al "monstruo" y patea. el balón en la portería.

3. Cuando suena la música de Ultraman, el maestro se concentra en instruir a los niños a apuntar en la dirección y patear la pelota hacia el "monstruo" hasta que se rompa la cabeza del "monstruo".

3. Celebrar la victoria

1. "Ultraman" recogió la pequeña pelota de fútbol, ​​aplaudió la victoria con la música y se abrazaron.

2. "Ultraman" realiza actividades relajantes junto con música.

(Comentario: El profesor diseñó inteligentemente el tiro de posicionamiento en un interesante juego "Ultraman Fighting Monsters" e incorporó en él las reglas y ejercicios de habilidad de las actividades de fútbol, ​​movilizando el entusiasmo de los niños para participar en el Le dispararon al "monstruo" una y otra vez, no solo ejercitando sus cuerpos y practicando sus habilidades, sino también experimentando la diversión de los deportes)