¿Cómo tomar notas?
Hoy me gustaría presentaros algunos de los métodos que creo que son los mejores y más prácticos para tomar apuntes de estudio en clase.
1 Estrategia para tomar notas de Cornell
La estrategia para tomar notas de Cornell es un método desarrollado por un profesor de la Universidad de Cornell, una famosa escuela de la Ivy League en Estados Unidos. Método de toma inventado en la década de 1960.
En los últimos cincuenta o sesenta años, este método se ha extendido gradualmente desde la Universidad de Cornell a varias escuelas de los Estados Unidos y se ha ganado el favor de muchos profesores y estudiantes extranjeros.
En Yale y Harvard hoy en día, todavía hay muchos estudiantes que son firmes partidarios y usuarios del método de toma de notas de Cornell, y yo soy uno de ellos.
¿Cómo hacer este método de toma de notas más sistemático y completo?
En primer lugar, debes dividir el cuaderno en tres partes. Resumo estas tres partes como "grande a la derecha, pequeña a la izquierda, larga en la parte inferior". La parte derecha representa el 70% de toda la página y se llama "columna principal", la parte izquierda se llama "columna secundaria" y la parte inferior se llama "área de resumen". 15% de toda la página.
El Método Cornell para tomar notas también tiene otro nombre, llamado "Método para tomar notas 5R". Estas cinco palabras que comienzan con "R" corresponden a los cinco pasos del uso del método de toma de notas de Cornell:
La primera R es "record", que significa "registro". Lo que tienes que hacer al escuchar la clase es registrar el contenido de la conferencia del profesor en tiempo real en la "columna principal" de la derecha. En particular, debes escribir tantos puntos de conocimiento, teorías, conceptos, etc. posible en la clase. Este paso es el más familiar de "tomar notas en clase".
La segunda R es "reducir", que significa "simplificación, abreviatura" en chino. Esta palabra corresponde al segundo paso del método de toma de notas de Cornell.
Después de clase, aproveche el tiempo entre clases o antes de comenzar el autoestudio y la tarea, revise las notas registradas en la columna principal durante la clase lo antes posible y luego extraiga los puntos de conocimiento centrales y resúmalos con Las palabras clave, frases clave y frases cortas se escriben en la "columna lateral" de la izquierda. Este es un paso clave para que las notas de Cornell se extiendan de una clase a otra.
La tercera R es “recitar”, que significa “recitar” o “recitar”. Como sugiere el nombre, significa revisión y revisión adicionales. Debe tomarse entre 10 y 15 minutos antes del final del día de clase, sacar su cuaderno, cubrir la columna principal con la mano, leer solo los resúmenes clave en la columna lateral y luego repetir lo que se dijo en clase lo más completamente posible. posible.
La cuarta R es "reflexionar", que significa "pensar, revisar" en chino. Este paso es una extensión del tercer paso. Es posible que algunos estudiantes sepan que esta palabra significa "después de leer". Debes escribir tus pensamientos sobre la conferencia y las dificultades y problemas que encontraste al revisar tus notas en el paso anterior en el "Área de resumen" en la parte inferior de tu cuaderno.
El quinto y último paso es “revisar”, que es “revisar”. En los pocos días posteriores a asistir a la clase, puedes dedicar unos 10 minutos al día a revisar rápidamente las notas según tus necesidades reales y nivel de aprendizaje.
Al revisar, intente leer primero el resumen de los puntos de conocimiento clave en la columna lateral, intente recordar el contenido relevante y luego regrese a la columna principal para leer todos los puntos de conocimiento y los detalles correspondientes.
Se puede decir que el método de toma de notas de Cornell es el mejor método que estoy más acostumbrado a utilizar personalmente y lo recomiendo sinceramente a todos los estudiantes. Porque cubre el proceso completo, desde tomar notas durante la clase, hasta clasificar y resumir inmediatamente después de la clase, y luego varias rondas de revisión posteriores.
Método para tomar notas de 2 palabras clave
Algunos estudiantes pueden decir que generalmente están demasiado ocupados, tienen tiempo y energía limitados o que el ritmo de la clase es demasiado rápido y, a veces, demasiado rápido. Tarde en utilizar Cornell ¿Qué pasa con el método de toma de notas?
No importa. El método que se presenta a continuación, el método de toma de notas de palabras clave, es en realidad como una versión simplificada del método de toma de notas de Cornell. Su esencia central es en realidad similar, que es tomar. acciones subjetivas y proactivas Organizar, refinar y pensar repetidamente en los puntos clave y dificultades aprendidas en clase.
Primero, abre una página en blanco de tu cuaderno. En segundo lugar, utilice una regla para dibujar una línea recta de arriba a abajo en aproximadamente un cuarto del lado izquierdo o derecho del cuaderno, dividiendo el cuaderno en dos partes: la parte de tres cuartos se llama "área de notas" y la parte de tres cuartos se llama "área de notas" La cuarta parte se llama "área de notas". La parte lateral de una se llama "área de palabras clave".
El área de notas es un lugar para tomar apuntes de clase.
Puede utilizar su método habitual para escribir notas originales de la escucha en clase en el área de notas.
Después de la clase, vuelva a leer todo el contenido en el área de notas inmediatamente, luego seleccione algunas palabras clave de esta lección y complételas en el área de palabras clave. Estas palabras clave deben ser los puntos de conocimiento, las dificultades y los problemas centrales de esta lección.
El punto más común entre el método de toma de notas de palabras clave y el método de toma de notas de Cornell es la rumia, la revisión y el pensamiento después de clase.
A menudo abro mi cuaderno por la noche después de tomar notas, al día siguiente, antes del final de la semana y antes del examen, y luego cubro el "área de notas" con la mano y solo miro el "área de palabras clave" ", intente repetir el contenido detallado del área de notas basándose únicamente en las palabras clave.