Cómo ser un profesor feliz
La educación de calidad presta más atención al crecimiento de profesores y estudiantes y a la felicidad de vida. Sin embargo, la educación de calidad y la educación de calidad dependen mutuamente. En cierto sentido, la educación de calidad es la educación que guía el crecimiento espiritual de los individuos menores, los ilumina para que tengan un mejor sentimiento sobre el mundo y la vida y sienta una buena base espiritual para su vida feliz. El proceso educativo debe hacer felices a los estudiantes. A través del trabajo, las personas realizan sus propios propósitos y conceptos en los productos del trabajo, humanizando los objetos y objetivando la esencia humana. Las palabras de Marx nos ilustran que la felicidad no es un concepto abstracto y vacío, sino que existe en nuestros procesos laborales y vitales y se expresa a través del proceso. Por lo tanto, mientras tratemos el trabajo y la vida con pasión, amor, sabiduría, gratitud y búsqueda, descubriremos que somos felices.
1: El cariñoso Sr. Ye Shengtao dijo una vez: Todo el trabajo de un educador es ser maestro... El amor del maestro es el núcleo de la educación. Si un estudiante vive en un ambiente de atención, confianza, aliento, reconocimiento y altas expectativas, tendrá confianza, será autosuficiente y podrá mejorar. Un maestro atento verá el interés infantil en las travesuras de los estudiantes, encontrará un paisaje en una piedra, sentirá el ritmo del alma en un grano de arena y se sentirá orgulloso de cada niño. Una vez que los estudiantes se dan cuenta de este sentimiento, "besan a su maestro" y así "creen a su manera". Los profesores sentirán la realización de su autoestima a partir del poco progreso de los estudiantes. Cuando se gradúan y muchos años después, los estudiantes les agradecen con saludos sinceros. Cuando el maestro explique la connotación más rica y profunda de felicidad, la educación será menos utilitaria y comprenderá su valor y función fundamentales.
Dos: Llena de Pasión
La mente no es un recipiente que hay que llenar, sino una antorcha que hay que encender. Los maestros sólo pueden usar su propio fuerte fuego de vida para encender el fuerte fuego de vida de los estudiantes; solo los maestros con su abundante pasión por la vida pueden despertar la abundante pasión por la vida de los estudiantes; los maestros solo pueden usar sus elevados ideales de vida para cultivar a los estudiantes; ' vida elevada y gloriosa. vida ideal! Sólo la personalidad elegante del maestro puede cultivar e infiltrar la noble personalidad de los estudiantes. Solo la pasión del maestro puede transmitir mejor la alegría de aprender a los estudiantes, hacer que el aula esté llena de vitalidad y hacer que la educación y la enseñanza sean fluidas, armoniosas y conmovedoras. movimiento.
Tres: Llenos de Sabiduría
Cuando nuestros corazones están aprisionados por puntuaciones, cuando nuestras almas están atadas por calificaciones, muchos maestros luchan, volviéndose más confusos y dolorosos. Un maestro feliz debe estar lleno de sabiduría. ¿Cómo hacer que los estudiantes aprendan felices, cómo dominar los métodos con mayor claridad, cómo mejorar la memoria de los estudiantes y cómo dejar que los estudiantes aprendan a comportarse? Suhomlinsky dijo una vez: Cualquier profesor que se sienta un investigador tiene más probabilidades de convertirse en un experto en educación. Sí, si estudiamos mucho, nos desarrollamos lo antes posible y nos convertimos en maestros maduros, sabios y académicamente calificados, el camino hacia la educación será mucho más fácil.
Cuatro: Lleno de Gratitud
Estudiar solo sin amigos es ignorancia. Todo el mundo sólo puede comprender ciertos aspectos de las cosas. La colaboración y el debate pueden ayudarnos a comprender las perspectivas de los demás y mejorar nuestra amistad. Hemos crecido gracias a la ayuda y orientación de muchas personas de nuestro equipo. Confucio dijo: si quieres establecerte, debes ser un ser humano; si quieres lograr algo, debes ser un ser humano. A medida que maduramos, comunicaremos y discutiremos desinteresadamente todos nuestros conocimientos, habilidades y experiencias con otros profesores. Porque una marea creciente levanta todos los barcos. Mientras ayudas a los demás, también te estás mejorando a ti mismo. Con gratitud hemos aprendido a ser tolerantes, a aceptar, a dar, a conmovernos y a devolver. Trata cada día con una sonrisa, trata el mundo, la vida, los amigos y las dificultades con una sonrisa. Crece junto con la escuela y los alumnos, y encuentra el sentido de la vida en las sonrisas de los demás, y la felicidad surgirá espontáneamente.
Cinco: Lleno de persecución
Hay un viejo proverbio israelí en la Biblia: La gente no puede vivir sólo de pan.
El pan sólo puede brindarnos disfrute material, pero el aprendizaje puede brindarnos disfrute espiritual. El lema en la pared de la biblioteca de la Universidad de Harvard no es falta de tiempo, sino falta de esfuerzo y búsqueda. El maestro Yu Yi dijo una vez, tienes que ser maestro para toda la vida y tienes que aprender a ser maestro para toda la vida ... Una lección para toda la vida, una lección para toda la vida. El Sr. Tao Xingzhi cree que sólo los profesores que son incansables en el aprendizaje pueden enseñar a los estudiantes que son incansables en el aprendizaje. Los profesores nunca se cansan de aprender y son los materiales educativos más directos, intuitivos y vívidos para los estudiantes. La diligencia es un trabajo duro, y el aprendizaje es una especie de exploración y deambulación espiritual, que puede ayudarnos a recoger las hermosas flores del conocimiento y capturar los brillantes frutos de la sabiduría. El aprendizaje es un trabajo duro, requiere nuestro sudor y esfuerzo, y requiere nuestra perseverancia y esfuerzo; esfuerzo continuo. Sin esfuerzo no hay ganancia. Cuando hay una convergencia entre el estudio y el trabajo, surgirá la felicidad en la vida.
Estimados profesores, la tecnología en el mundo actual está cambiando cada día que pasa y el aprendizaje permanente es el tema del siglo XXI. El uso de tecnología de la información en red y modelos modernos de educación a distancia para llevar a cabo la formación docente es un intento útil de aliviar problemas como la dificultad en la formación, los altos costos y las contradicciones prominentes entre el trabajo y el estudio. Es una exploración útil para mejorar el nivel general de los docentes, reducir la brecha de calidad entre los docentes urbanos y rurales y promover el desarrollo equilibrado de la educación urbana y rural; es una medida innovadora para lograr una formación docente de alta calidad;
Maestros, aunque no podemos cambiar el pasado, tenemos la oportunidad de elegir qué actitud tomar cada día; tal vez no podamos cambiar el final, pero sí podemos cambiar el proceso; No cambiamos el mundo, pero nosotros ¡Tú puedes cambiar tu propio mundo! El estudio en sí no es importante. Lo importante es que nuestra actitud hacia el aprendizaje ha cambiado, nuestros conceptos, comportamientos, mentalidad e incluso personalidad y estado de ánimo han cambiado. Si no aprendes, no aprenderás mucho; si no te callas, no llegarás muy lejos. Si entendemos la formación como un diálogo, un proceso de vida y una experiencia de vida feliz. Nos volvemos más maduros, más apasionados, más motivados, más inteligentes, más delgados y más largos.
¡La vida es infinita y el aprendizaje es infinito! ¡El gran camino no es una herramienta y el viajero no tiene fronteras!
¡Maestra, queremos ser una maestra feliz! Todo es por los niños, todo es por los niños.
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