Métodos para entrenar el pensamiento matemático de los niños pequeños

¿Cómo deben los padres cultivar la formación del pensamiento matemático en niños de 3 a 6 años? Hay varias sugerencias para los padres:

En primer lugar, cultivar e iluminar los intereses matemáticos basándose en las leyes del crecimiento y desarrollo de los niños.

Los niños generalmente pasan por estas etapas cuando aprenden matemáticas:

Etapa superficial (antes de los 3 años): Pensar que un número es sólo una palabra.

Etapa primaria (3-6 años): la cantidad de elementos, como por ejemplo “Me comí 4 arándanos”.

Etapa intermedia (6-9 años): la relación entre las cosas, por ejemplo, las 4 siempre llegan antes de las 5.

Etapa avanzada (9-12 años): Estas cantidades no sólo se pueden comparar, sino que también se pueden manipular.

Etapa profunda (después de los 12 años): Los números son símbolos de cantidad y pueden representar cualquier cosa, y cualquier cosa se puede cuantificar mediante números. Por lo tanto, los padres no necesitan dejar que sus hijos aprendan deliberadamente a contar y calcular en la etapa de la primera infancia, solo necesitan enseñarles las "matemáticas" de la vida a través de juegos, superar las limitaciones de la percepción visual y tener una cierta. comprensión de las cantidades.

En segundo lugar, antes de que el niño cumpla 3 años, integre las matemáticas en la vida para que el niño pueda sentir las matemáticas en la vida.

La iluminación del pensamiento matemático primario puede comenzar cuando el bebé tenga aproximadamente tres años. años, y gradualmente Los conceptos matemáticos se pueden establecer de forma natural y fluida en la vida y los juegos. Cabe señalar que enseñar a los niños a aprender los conceptos de números debe hacerse paso a paso, de fácil a difícil, de concreto a abstracto. Los niños mayores de dos años conocen los conceptos de tamaño, cantidad, delante y detrás, mañana y tarde y espacio. A menudo sacan conclusiones basándose en la visión más que en el cálculo.

En tercer lugar, en la etapa de transición de la primera infancia, se lleva a cabo la iluminación de suma y resta de números, para que los niños puedan aprender matemáticas paso a paso.

La verdadera iluminación matemática comienza alrededor de las 6 años (la etapa de transición de la primera infancia). En este momento, el cerebro del niño ha pasado por la etapa preoperacional y tiene una cierta comprensión de la relación entre las cosas, siempre que los padres elijan el método de iluminación adecuado. , no solo suma y resta hasta 10, suma y resta hasta 100, 1000 o simple multiplicación y división, los niños también pueden llegar gradualmente.

Es natural que a los niños les guste jugar. Al entrenar el pensamiento matemático de los niños pequeños, debemos elegir métodos interesantes y divertidos, para que los niños puedan aprender jugando y aprendiendo jugando.