Cómo escribir una reseña literaria, es muy larga

¡Cómo escribir una reseña literaria! Muy larga

1. Tipos, características y funciones de la revisión de la literatura

La revisión de la literatura es "una especie de análisis, comparación, organización y resumen de todas las investigaciones sobre un tema específico dentro de un determinado rango de tiempo y espacio" O un informe de investigación de inteligencia que describe brevemente las partes más importantes de la información basándose en la mayor parte de la información y cita las fuentes". La definición de una revisión de la literatura contiene tres elementos básicos: Primero, una revisión de la literatura refleja que los documentos originales tienen un cierto alcance temporal y espacial, y refleja el contenido de los documentos originales dentro de un cierto período o un cierto alcance espacial en un determinado período. En segundo lugar, la revisión de la literatura se centra en reflejar el contenido de un lote de literatura relevante. Otros documentos secundarios, como bibliografía, índice, resumen, resumen, etc., solo pueden revelar la información de apariencia o la información de contenido de un documento original, y no existe conexión entre los elementos. Sin embargo, un artículo de revisión puede recopilar un grupo de documentos relacionados. y combinarlos se revelan como un todo orgánico y contienen mucha más información que los documentos secundarios. En tercer lugar, la revisión de la literatura es un producto avanzado del análisis de la información. Las bibliografías, índices, etc. son descripciones objetivas de las características de apariencia de los documentos originales y no involucran el contenido de los documentos. Los escritores no necesitan comprender el contenido de los documentos originales y no necesitan tener conocimientos básicos de las disciplinas relevantes; los resúmenes y los resúmenes son descripciones del contenido de los documentos originales para una breve introducción y evaluación, el escritor debe tener algunos conocimientos básicos de disciplinas relacionadas para identificar y evaluar la literatura original para una revisión de la literatura; -comprensión profunda del tema de la revisión y proporcionar una descripción general completa, sistemática, precisa y objetiva del contenido de un determinado tema. El uso de métodos como el análisis, la comparación, la clasificación y la inducción para procesar en profundidad una determinada gama de documentos tiene una función de guía en profundidad para los lectores y es una actividad de investigación creativa.

1. Tipos de revisiones de literatura Las revisiones de literatura se pueden dividir desde diferentes perspectivas. El método más común es dividir la revisión de literatura según la diferente profundidad de contenido reflejada en la revisión de literatura, es decir, las diferentes. divisiones del contenido de la información

De acuerdo con los diferentes contenidos de información de la revisión de la literatura, la revisión de la literatura se puede dividir en tres categorías: revisión narrativa, revisión crítica e informe de investigación especial.

Una revisión narrativa consiste en recopilar extensa literatura y materiales relevantes sobre un determinado tema o tema, analizar, organizar y sintetizar el contenido, y utilizar un lenguaje refinado y resumido para resumir las teorías, opiniones y datos relevantes. productos de análisis que proporcionan descripciones completas y objetivas de métodos, perfiles de desarrollo, etc. La característica más importante de una revisión narrativa es la objetividad, es decir, debe presentar y describir objetivamente varios puntos de vista y métodos en la literatura original. Generalmente, los comentarios, elogios y críticas del autor no se presentan, sino que se enumeran sistemáticamente. Las características de la revisión narrativa permiten a los lectores comprender diversos puntos de vista, métodos, teorías y datos en esta disciplina, especialización o tema en un corto período de tiempo y gastar menos energía, captar la situación general y obtener información.

Una reseña crítica es un tipo de reseña que compara, analiza y comenta vertical u horizontalmente sobre la base de una descripción integral de un determinado tema o tema, expone los propios puntos de vista y opiniones del autor, y deja claro opciones. Informe de análisis de la información. Las principales características de una revisión crítica son el análisis y la evaluación, por lo que algunas personas también la llaman revisión analítica. Una revisión crítica no solo revisa varios puntos de vista, teorías o métodos, sino que también analiza y evalúa cada opinión, cada tipo de datos y cada tecnología, expresa los propios puntos de vista del escritor y presenta los resultados finales de la revisión. Puede inspirar ideas y guiar a los lectores a encontrar nuevas direcciones de investigación.

Un informe de investigación especial refleja y evalúa un tema determinado, generalmente un tema importante que involucra la economía nacional y la dirección del desarrollo de la investigación científica, y propone estrategias de desarrollo y predicciones de tendencias. "Es un resultado de investigación de análisis de inteligencia realista, orientado a políticas y altamente específico". Su característica más importante es su previsibilidad. Después de presentar y describir diversos hechos, datos y teorías, realiza demostraciones y predicciones y, finalmente, propone predicciones y planes para objetivos y direcciones de desarrollo futuros. Los informes de investigación especiales sirven como referencia y base para que los departamentos de investigación científica determinen las prioridades de investigación y las direcciones de desarrollo de la disciplina, para que los departamentos líderes formulen diversas decisiones y para la implementación efectiva de la gestión. Este tipo de revisión se manifiesta principalmente en forma de informes de previsión, informes de estudios de viabilidad, informes de investigación especiales, sugerencias, contramedidas e informes conceptuales, etc.

Según el alcance temporal del contenido del informe de revisión de la literatura, se puede dividir en revisión dinámica, revisión retrospectiva y revisión predictiva. La revisión dinámica describe principalmente varios desarrollos de la vida real en el futuro cercano, como desarrollos políticos, desarrollos de investigación científica, desarrollos deportivos, desarrollos económicos, etc. El resumen de noticias es un resumen dinámico típico. Este tipo de revisión es oportuna y refleja las últimas tendencias de desarrollo. Una revisión retrospectiva describe los logros y el proceso de desarrollo en un determinado período del pasado y está muy resumida para que sirva como referencia para la situación actual. Una revisión predictiva se basa en la revisión y hace predicciones sobre la dirección y los objetivos del desarrollo en un determinado período de tiempo en el futuro.

Según el alcance temporal y espacial del informe de revisión, se puede dividir en revisión vertical y revisión horizontal. La revisión vertical desarrolla la narrativa en orden de desarrollo cronológico, lo que puede revelar la velocidad de desarrollo del tema de la revisión. La revisión horizontal no divide la secuencia temporal y desarrolla la narrativa según el tema o región, país, producto, etc. ., lo que favorece la comparación al mismo nivel. Según los objetos de servicio de la revisión, se puede dividir en revisión de toma de decisiones, revisión de investigación y revisión popular. El objetivo principal de la revisión de la toma de decisiones es proporcionar una referencia para la toma de decisiones para los departamentos líderes en todos los niveles. A partir de la revisión, la atención se centra en hacer recomendaciones, que son la base para la toma de decisiones. Las revisiones de investigaciones sirven al trabajo de investigación científica de los investigadores científicos, son altamente profesionales y no requieren una introducción a conceptos y principios básicos. Una reseña popular está destinada a una audiencia amplia, con el propósito de permitir a los lectores en general tener una visión general de un determinado tema, disciplina o cosa, y tener una comprensión básica del mismo. Generalmente incluye una introducción simple y completa a los conceptos básicos. , condiciones, estado actual y tendencias. Según el objeto del informe de revisión de la literatura, se puede dividir en revisión de temas, revisión de la literatura, revisión de conferencias y revisión temática, etc. Una revisión de un tema resume las tendencias de desarrollo de un determinado tema; una revisión de la literatura revisa los resultados de la investigación de un lote de literatura y analiza las leyes internas de este lote de literatura, informa de manera integral sobre los diversos puntos de vista y teorías propuestos en la conferencia; , generalmente sin ninguna evaluación por parte del autor. Revisión del tema, que resume la historia, la situación actual y las tendencias de desarrollo de un área temática determinada.

Características de la revisión de la literatura

Las características de contenido de la revisión de la literatura se han mencionado anteriormente. La revisión de la literatura es un producto de investigación de inteligencia avanzada, que es una recreación de la literatura original. Sus características de contenido son las siguientes:

Síntesis de contenido: Esta es la característica más básica de una revisión de literatura y tiene dos significados. Por un lado, una revisión de la literatura presenta primero una descripción exhaustiva de un gran cuerpo de literatura. Todos los tipos de revisiones se basan en narrativas integrales. "Cada documento original a revisar debe ser contextualizado y analizado y sintetizado utilizando un determinado aspecto del conocimiento". Por otro lado, revisa desarrollos y situaciones en un amplio rango de tiempo y espacio, con descripción tanto vertical como cobertura horizontal.

Resumen del lenguaje: la revisión de la literatura no simplemente copia o extrae las diversas teorías, puntos de vista y métodos de los documentos originales, sino que utiliza un lenguaje conciso y refinado sobre la base de la comprensión del texto original. . Por lo tanto, una revisión de la literatura se diferencia de un resumen, que no extrae el contenido central del documento original; también se diferencia de un extracto, que no necesariamente sigue el texto original; En cambio, las teorías, puntos de vista y métodos útiles de la literatura se resumen y describen en el lenguaje más conciso, y se extraen los datos, descartando al mismo tiempo detalles como argumentos, cálculos y procesos de derivación de la literatura original.

Condensación de información: Una revisión bibliográfica se centra en reflejar el contenido de un lote de documentos dentro de un periodo determinado y condensar una gran cantidad de información. Una revisión puede reflejar entre decenas y cientos de documentos originales y tiene una alta densidad de información. Los académicos nacionales y extranjeros han investigado mucho sobre cuántas referencias se necesitan para una revisión, y hay algunas opiniones diferentes. Para evaluar el grado de compresión de un documento de revisión, se puede examinar el número promedio de referencias citadas por página del documento de revisión o la relación entre el número de páginas del documento original revisado y el número de páginas del documento de revisión. El grado de concentración de las revisiones en cada disciplina es diferente y debe determinarse en función de si se han recopilado suficientes documentos originales para reflejar plenamente el tema de la revisión.

Objetividad de la revisión: La objetividad de la literatura de revisión tiene dos aspectos. Por un lado, la descripción y enumeración de diversas teorías, puntos de vista, métodos, técnicas y datos debe ser objetiva y debe reflejar fielmente el contenido de la misma. la literatura original no debe ser distorsionada a voluntad, ni sacada de contexto, independientemente del contexto, y al mismo tiempo deben evitarse malentendidos derivados de diferentes interpretaciones; analizar, comparar y comentar diversas teorías, puntos de vista y métodos, y debe basarse en Analizar y evaluar objetivamente, y no comentar basándose en preferencias o tendencias personales, y mucho menos favorecer o atacar intencionalmente basándose en sentimientos personales. Además, al hacer predicciones, debemos basarnos en hechos y datos, utilizar métodos de derivación científica como medio y esforzarnos por ser objetivos, en lugar de hacer predicciones ciegas basadas en deseos subjetivos.

Características formales de la literatura. reseña

Además de ser significativamente diferentes de otros productos de información y literatura en cuanto a contenido, las reseñas de literatura también tienen algunas características importantes en cuanto a forma. Sus características formales a menudo se convierten en la base principal para juzgar si un documento es un artículo de revisión. El número de referencias es grande. Como se mencionó anteriormente, una revisión de la literatura condensa el contenido de la literatura original. Por tanto, su rasgo formal más llamativo es la gran cantidad de referencias. Mikhailov propuso que un artículo con entre 40 y 100 referencias se considerara una revisión; Price creía que cualquier artículo que contenga más de 25 citas de otros trabajos es un artículo de revisión. Woodward creía que cualquier literatura científica con al menos 40 referencias se considera una revisión; documento de revisión. El título llama la atención. El título de un artículo de revisión generalmente refleja directamente el tipo de revisión, como "revisión", "revisión", "revisión", "revisión", "progreso", "dinámica" o "situación actual, tendencias y contramedidas". "análisis" Con títulos como "Pensando y Pensando", el documento es generalmente un artículo de revisión. Además, el título de un artículo de revisión suele reflejar el intervalo de tiempo de la revisión, como "en los últimos años". "Resumen de la investigación de revisión en mi país en los últimos diez años" es un título típico de un artículo de revisión.

El papel de la revisión de la literatura

Condensar información y reportar un lote de literatura relevante de manera concentrada facilita que los investigadores científicos comprendan las tendencias de desarrollo de las disciplinas, especialidades y temas en de manera oportuna. A medida que la información juega un papel cada vez más importante en la sociedad moderna, la tendencia a la informatización global se vuelve cada vez más evidente. La cantidad de literatura en diversas disciplinas ha aumentado considerablemente; las disciplinas interdisciplinarias y limítrofes han surgido en gran número; la literatura en otros idiomas ha aumentado día a día y el grado de dispersión de la literatura está aumentando. El porcentaje que los usuarios pueden leer es cada vez menor. Cuando la cantidad de documentos alcanza un cierto nivel, los usuarios perderán interés en leerlos. La revisión de la literatura condensa todos los aspectos de la información, lo que permite a los usuarios aprender una gran cantidad de información en muy poco tiempo sin barreras del idioma. Una revisión cubre de docenas a cientos de documentos originales, por lo que los usuarios no necesitan leer una gran cantidad de documentos originales, lo que reduce la lectura repetida. Los informes del sistema permiten a los usuarios comprender de manera integral y sistemática el progreso o la descripción general de un determinado aspecto. La revisión de la literatura analiza y sintetiza el contenido informado de manera ordenada. Al informar, se puede extender verticalmente, comparar horizontalmente o cruzar. Organizar y sistematizar diversas teorías, puntos de vista y métodos desde diferentes ángulos para reflejar la imagen completa del problema. Proporcionar evaluación y predicción de la literatura original. Una revisión de la literatura debe reflejar un lote de literatura relevante. Por lo tanto, en el proceso de redacción de la revisión, se debe evaluar la selección de la literatura original, el resumen y la introducción del contenido de la literatura original, y la evaluación debe usarse para eliminar. lo aproximado y seleccionar lo esencial, eliminar falacias y proporcionar la esencia sobre la base de la revisión. Sobre la base del razonamiento racional, hacer predicciones científicas y proponer direcciones y perspectivas de desarrollo futuro, para que los departamentos líderes puedan tomar decisiones basadas en; evidencia. Los investigadores pueden servir como referencia para identificar nuevas direcciones de investigación para evitar la duplicación de la investigación sobre el desarrollo. Proporciona métodos de búsqueda de retroceso para ampliar el volumen de literatura controlado por el usuario. El artículo de revisión de la literatura se adjunta con referencias e información relacionada. Dado que la revisión generalmente se basa en uno o varios temas y cuestiones, las referencias generalmente pertenecen a la misma categoría o son relevantes. Comience con la literatura y realice una búsqueda retrospectiva, busque y lea directamente la literatura original que le interese y domine un lote de literatura relevante de manera centralizada. Las revisiones de la literatura han recibido cada vez más atención.

En particular, a los usuarios que participan en la investigación científica y la toma de decisiones les gusta leer reseñas de literatura relevantes. Algunos usuarios han considerado las reseñas de literatura como una fuente principal de información y han planteado muchos requisitos para la calidad de las reseñas de literatura. Cómo escribir una reseña de alta calidad es actualmente un motivo de preocupación para los trabajadores de la información y los lectores.

2. Escribir una reseña de la literatura

1. Pasos para escribir una reseña de la literatura

La revisión de la literatura es un resultado importante del análisis de la información. El análisis de la información también se conoce como investigación de inteligencia, investigación de inteligencia, análisis y síntesis de inteligencia, etc. Se refiere a "los trabajadores de inteligencia recopilan y poseen intencionalmente información sobre un tema determinado en función de las necesidades de la sociedad y los usuarios, y resumen sistemáticamente la información relevante clasificándola, evaluando y seleccionando, utilizando análisis, síntesis y otros medios. Una especie de pensamiento científico actividad y actividad recreativa." En el proceso de análisis de la información, se producirá una serie de productos de información como bibliografía, índice, resumen y resumen, y la revisión de la literatura es el producto más avanzado del análisis de la información. Se diferencia de los tipos de productos anteriores que simplemente procesan la forma y el contenido del documento original. Es una actividad de recreación y una actividad de investigación al mismo tiempo. Mikhailov cree que "la redacción de reseñas suele situarse entre el trabajo de información científica y el trabajo de investigación en sí y, a veces, ya está fuera de la línea divisoria entre ambos". El proceso de escribir una revisión de la literatura es el proceso de análisis de la información. Es el trabajo de investigación de escribir una revisión de la literatura basada en un análisis integral de toda o la mayor parte de la literatura relevante.

El proceso de redacción de una revisión de la literatura es el siguiente: determinar el tema y el enfoque de la investigación; recopilar, rastrear y acumular literatura, analizar, evaluar el valor de los datos y organizarlos; sistemática; y escribir una revisión.

Determinar el tema y el enfoque de la investigación Determinar el tema es el primer paso en el análisis de la información y el primer paso en la redacción de una revisión de la literatura. Generalmente hay dos formas de seleccionar temas para revisiones de literatura: selección activa de temas y selección pasiva de temas. La selección activa de temas ocurre en las siguientes situaciones: primero, el personal de inteligencia o las instituciones de investigación de inteligencia descubren problemas y pistas y seleccionan temas a través de actividades diarias de investigación y servicio de inteligencia; segundo, el personal o las instituciones de inteligencia están en contacto y comunicación con los usuarios de inteligencia y comprenden las necesidades; primero, los investigadores profesionales acumulan una gran cantidad de datos del sistema en su trabajo de investigación diario y combinan sus propios resultados y experiencias de investigación para seleccionar activamente temas y escribir reseñas. La selección pasiva de temas se divide en selección de temas emitida por el departamento de liderazgo superior y selección de temas encomendada por unidades externas. Ya sea una selección de tema pasiva o una selección de tema activa, debe considerar si el tema de revisión tiene valor de investigación, si tiene la capacidad de completar la selección de tema en función de la unidad y sus propios recursos humanos y materiales; La idoneidad de la selección del tema está relacionada con si la tarea de escritura se puede completar con éxito y se pueden obtener ciertos beneficios sociales y económicos.

Principios de selección de temas

Principio de pertinencia: También se llama principio de aplicabilidad a los usuarios, lo que significa que el tema debe satisfacer las necesidades de determinados usuarios, es decir, debe tener cierta importancia social y importancia práctica. Si el departamento de liderazgo superior selecciona el tema o le confía la elección del tema, el departamento o unidad que selecciona el tema debe partir de las necesidades de la unidad y del departamento, y considerar los problemas reales en la producción y el trabajo si se elige el tema; espontáneamente por el departamento de inteligencia, entonces No solo es necesario comprender las necesidades directas de los usuarios, sino también comprender y descubrir las necesidades potenciales de los usuarios, y descubrir las necesidades que los usuarios no han expresado con palabras o no conocen. Principio de previsión: la previsibilidad de la selección de temas requiere que la selección de temas para la revisión preste atención a los temas candentes actuales e informe de manera oportuna. Sin embargo, si simplemente buscamos noticias de actualidad y trabajamos después de los "puntos calientes", habrá un retraso en la información y no podremos satisfacer las necesidades de los lectores de manera oportuna. Por lo tanto, a la hora de seleccionar temas, debemos ser buenos en descubrir aquellos temas que tienen mayor valor desde el punto de vista académico y de toma de decisiones y deberían haber llamado la atención de la gente, pero a los que aún no se les ha prestado atención, para llenar los vacíos y atraer la atención de la gente. atención.

Principio de viabilidad: La viabilidad de un tema se refiere a las condiciones humanas, materiales y de tiempo para completar el tema.

Las condiciones materiales incluyen las formas, la cantidad y las fuentes de financiación de los datos disponibles; las condiciones humanas se refieren al número de personas que participan en la redacción y recopilación de datos, si los escritores tienen todas las condiciones para escribir una reseña, su estructura de conocimientos, su nivel académico y sus habilidades; y completo ¿Cuáles son sus habilidades analíticas, habilidades organizativas en expresión de textos y dominio de idiomas extranjeros? Además, también se debe considerar el límite de tiempo para completar la redacción de la revisión, si se puede completar a tiempo dentro de los recursos humanos y materiales existentes, cuál es la posibilidad de completarla y si tiene la capacidad para realizar el trabajo de redacción. Ya sea que se trate de una selección de tema pasiva, una selección de tema activa o una selección de tema espontánea por parte del investigador, su viabilidad debe demostrarse cuidadosamente para decidir si se elige o no el tema. Al considerar la viabilidad de la selección del tema, debe maximizar sus fortalezas y evitar las debilidades, y aprovechar al máximo las fortalezas de la unidad y del escritor.

Principio de originalidad: El propósito de la revisión de la literatura es evitar muchas lecturas repetidas y ahorrar tiempo y energía, por lo que también es necesario evitar la selección repetida de temas. El tema que elija debe ser uno que no haya sido realizado por otros. Antes de decidirse por el tema, debe realizar una investigación exhaustiva para averiguar si personas anteriores han realizado revisiones similares o las están realizando actualmente. Si elige un tema a ciegas sin realizar ninguna investigación, fácilmente conducirá a una selección repetida del tema, desperdiciará mucha mano de obra y recursos materiales y provocará lecturas repetidas por parte de los lectores.

Cómo elegir un tema

La selección del tema de la revisión de la literatura debe adherirse a los principios de combinar pertinencia, previsibilidad, originalidad y viabilidad. En concreto, puede realizarse desde las siguientes perspectivas. Considere la selección del tema. Cooperar con el país en la formulación de direcciones de desarrollo de la investigación científica y temas de planificación de la investigación científica. Por ejemplo, la selección y determinación de proyectos financiados por el Fondo Nacional de Ciencias Naturales y el Fondo de Ciencias Sociales del “Noveno Plan Quinquenal” requieren informes completos de cada disciplina para que el departamento principal pueda tomar decisiones. Seleccionar temas para los principales planes, políticas, decisiones y proyectos de construcción clave en la construcción y desarrollo de la economía nacional. Por ejemplo, durante el lanzamiento y la construcción del Proyecto de Conservación del Agua de Gezhouba, el personal relevante presentó cientos de informes especiales de investigación de inteligencia. Seleccionar temas de contenidos relevantes en la gestión administrativa. Se resumen problemas como la introducción de tecnología, la formulación de planes de producción, el desarrollo de nuevos productos y otros problemas encontrados en el trabajo de gestión, de modo que los gerentes puedan comprender la experiencia de gestión avanzada en el país y en el extranjero como referencia y aprendizaje. Hay argumentos y cuestiones por resolver. Para cuestiones controvertidas y sin resolver, un resumen de lo que cada experto tiene que decir, o una opinión propia basada en la revisión, puede ayudar a los lectores a realizar comparaciones, identificaciones y elecciones horizontales. Inspirar las ideas de los lectores. Seleccione temas basados ​​​​en nuevas disciplinas, nuevos problemas, nuevas tendencias de pensamiento, nuevas teorías y nuevos puntos de crecimiento en el desarrollo de la disciplina, y temas importantes reflejados en las tendencias y tendencias del desarrollo científico. Algunas cuestiones nuevas y prometedoras deben abordarse desde el principio lo antes posible, y su desarrollo puede coordinarse con un seguimiento y una reflexión continuos. Seleccionar temas de investigación teórica básica relevantes de acuerdo con la situación económica y política nacional. Como la investigación actual sobre la "economía de mercado" y la "teoría de Deng Xiaoping".

Recopilación, seguimiento y acumulación de datos. Pasos para la recopilación de datos. Una vez decidido el tema, se puede comenzar a recopilar datos. Recopilar información de forma planificada y paso a paso puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Limpiar el alcance de la búsqueda: Es necesario aclarar más los temas de contenido involucrados en este tema de revisión y qué aspectos son, de manera de aclarar el alcance aproximado de los datos requeridos, para luego determinar el alcance y enfoque de la búsqueda de datos, qué aspectos es la fuente de datos central estrechamente relacionada con el tema de la revisión, cuáles son las fuentes de datos de antecedentes necesarias para escribir la revisión, cuáles son las fuentes de referencia y las fuentes de datos de las herramientas, y delinear el alcance de la búsqueda .

Búsqueda sistemática: Después de aclarar el alcance y enfoque de la búsqueda, inicie una búsqueda sistemática para recopilar de forma exhaustiva y exhaustiva toda la información relevante posible. "La recuperación sistemática es un método para obtener de manera integral y sistemática información de un documento a través de herramientas de búsqueda basadas en las características del contenido del documento (materia o tema) o identificadores externos (como autor, título, institución editorial)". En la búsqueda manual, las herramientas de búsqueda más utilizadas incluyen resúmenes, índices, bibliografías, informes de catálogos, fichas de catálogos, etc. En la inspección mecánica, a menudo se utilizan índices de lectura orgánicos, resúmenes, bases de datos de texto completo, etc. En lo que respecta a los métodos de búsqueda, los métodos de búsqueda manual incluyen clasificación, tema, autor, título del libro, referencias y varios métodos de terminología especial y códigos de símbolos especiales.

Hay muchos métodos de recuperación en el sistema de inspección de la máquina, además de los métodos de recuperación manual mencionados anteriormente, en el sistema de búsqueda de texto completo, también puede utilizar palabras libres, palabras clave, hora, ubicación, palabras abstractas, nombres de organizaciones y otros. Métodos de búsqueda, y también puede realizar búsquedas difusas, recuperación de implicaciones y recuperación combinada, que pueden recuperar información relevante de manera integral. Existen muchos tipos de métodos de búsqueda y herramientas de búsqueda. Al realizar una búsqueda sistemática, debe determinar los temas y categorías de búsqueda de acuerdo con sus propias condiciones, el concepto y el contenido del tema de revisión, y luego determinar los métodos de búsqueda y la búsqueda razonables y factibles. estrategias y seleccionar herramientas de búsqueda adecuadas para garantizar la tasa de recuperación y la tasa de precisión de recuperación. Durante el proceso de búsqueda, se debe registrar información relevante sobre los materiales recuperados con el fin de prepararse para la obtención de los documentos originales.

Navegación extensiva: La publicación de las herramientas de búsqueda general tiene un cierto desfase en el tiempo, alrededor de un año a algunos meses. Por lo tanto, es necesario leer y explorar exhaustivamente diversos materiales literarios en los últimos seis meses para obtener la información más reciente. Los principales tipos de documentación incluyen: libros, revistas, documentos de congresos, información sobre patentes, documentos estándar, periódicos, enciclopedias, anuarios, manuales, guías institucionales, atlas, diccionarios, informes científicos y tecnológicos, disertaciones, manuscritos, información estadística e información de productos. , publicaciones gubernamentales, materiales internos, etc., así como documentos en microforma y legibles por máquina. Y preste atención a la búsqueda de listas de libros nuevos, anuncios de libros nuevos, etc. ¿Cómo utilizar estos materiales literarios para obtener información al buscar y navegar? Puede utilizar libros, diccionarios profesionales y enciclopedias para comprender las definiciones y opiniones existentes; utilizar periódicos y publicaciones gubernamentales para comprender las directrices, políticas y regulaciones nacionales relevantes; el tema Descripción general, obtener materiales de referencia, utilizar anuarios y manuales relevantes para obtener hechos y datos, y comprender la descripción general del desarrollo, utilizar la literatura de revisión y las actas de conferencias para comprender las últimas noticias y tendencias de investigación, utilizar las especificaciones de patentes para comprender diversos indicadores de desempeño; una determinada tecnología o producto; también puede utilizar la comprobación de novedad de patentes para averiguar si una determinada tecnología o producto se ha desarrollado anteriormente. Cabe destacar que se debe prestar atención a la recopilación y utilización de materiales de revisión. Intercambio de información: incluyendo visitas e inspecciones, participación en reuniones o conversaciones individuales, encuestas in situ, distribución de cuestionarios, etc., para obtener directamente materiales de primera mano y la información más actualizada. La información obtenida a través de la comunicación debe registrarse con precisión y su fuente y confiabilidad deben verificarse cuidadosamente antes de poder citarla o hacer referencia a ella en la revisión.

Principios de recopilación de datos

En el proceso de recopilación de datos, para garantizar la calidad de los datos recopilados, debe prestar atención a los siguientes principios

: Principio de extensión: Aquí hay tres significados. El primero se refiere a una amplia gama de temas, no sólo la literatura relevante sobre este tema, sino también cierta literatura interdisciplinaria y de temas básicos relacionados; el segundo se refiere a una amplia gama de tipos de documentos, incluidos documentos impresos, microdocumentos y legibles por máquina; documentos Diversas formas de materiales documentales, como documentos tipo; en tercer lugar, la colección cubre una amplia gama de tiempo y espacio. Según el contenido de la revisión, la información recopilada se remonta a decenas o cientos de años en el tiempo y puede incluir literatura nacional y extranjera en términos de espacio.

Principio de representatividad: Prestar atención a recopilar literatura representativa. Por ejemplo, los documentos publicados en revistas especializadas en la materia, los artículos escritos por líderes de la materia o científicos de renombre, los discursos de líderes de departamentos nacionales relevantes, etc., pueden representar el nivel actual de desarrollo y comprensión.

El principio de puntualidad: al recopilar datos, se debe determinar el rango de tiempo de la recopilación y el período de tiempo debe rastrearse hasta la búsqueda. Debido a que los materiales literarios tienen su propia actualidad, la vida media de los materiales literarios sobre algunos temas es muy corta y envejecen rápidamente. Determinar un tiempo de búsqueda razonable puede evitar la obtención de información inútil y reducir el trabajo en la etapa de selección de datos. La recopilación de información no se limita a este período, sino que es un proceso a largo plazo. En el proceso de redacción de la reseña, debemos prestar atención constantemente a las tendencias de desarrollo del tema, continuar consultando y recopilando la información más reciente. Haga todo lo posible para incluir la información más reciente y actualizada. La información se refleja en la revisión. Junto con el proceso de recopilación de datos, la acumulación de datos también se lleva a cabo simultáneamente. Este proceso de seguimiento y acumulación continúa hasta que se finaliza el artículo de revisión.

Los principales métodos de recopilación y acumulación de datos incluyen extractos (extractos y traducciones), cortar y pegar, copiar y posdata. No importa qué método se utilice, la fuente de los datos (tipo de documento, nombre, año, edición, número de página). y se debe registrar el autor: unidad editorial, unidad de recopilación de documentos, número de solicitud, etc. Por lo tanto, en el proceso de recopilación y acumulación de datos, se pueden producir subproductos del examen como "miles de millones" o "catálogos". Analice y evalúe el valor de los datos. Al recopilar datos, examínelos solo brevemente y juzgue si son utilizables en función del título, el resumen, el resumen y la disposición del catálogo de los datos. En esta etapa, es necesario leer toda la información recopilada, realizar análisis temáticos y factoriales, determinar si es utilizable y en qué medida es utilizable, y luego examinar los datos para limitar el alcance de los materiales de referencia.

Principios para identificar datos

Al evaluar e identificar datos, el tema de revisión y el valor del contenido de los datos deben considerarse juntos. Existen principalmente los siguientes principios.

El principio de confiabilidad: es decir, la autenticidad de los datos y si el contenido de la literatura es objetivo y verdadero. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas, también existe el problema de distinguir lo bueno de lo malo en la literatura, y hay muchas cosas no científicas y pseudocientíficas al seleccionar materiales, se debe prestar atención a la autenticidad de los mismos. Materiales, y la selección de materiales debe ser cautelosa.

El principio de objetividad: se refiere a la identificación y valoración de los materiales literarios, y la actitud de decidir elegir o rechazar debe ser objetiva y justa, sin tendencias subjetivas y actitudes preconcebidas, y mucho menos sentimientos personales.

Principio de relevancia: se refiere al grado en que el contenido de la literatura recopilada está relacionado con el tema de revisión y cuánto contenido está relacionado con el tema de revisión. Los documentos con información más relevante deben seleccionarse primero. Los documentos con información menos relevante o los documentos que son relevantes pero tienen poco valor para el tema de revisión y los materiales con contenido repetido se pueden eliminar.

El principio de aplicabilidad: se refiere al grado en que la literatura puede ser utilizada por los usuarios. Es decir, aunque el contenido de la literatura está estrechamente relacionado con el tema de la revisión, debido a los antecedentes en los que se produjo la literatura, como diferencias en el entorno geográfico, clima, recursos naturales, nivel de desarrollo científico y tecnológico, capacidad económica y etnicidad, cultura y condiciones nacionales, parte de la literatura proporcionada. La información no es universalmente aplicable ni totalmente utilizable, sino que es aplicable sólo a situaciones similares al contexto en el que se generó la literatura. Por ejemplo, al introducir y evaluar productos y datos técnicos, se debe considerar si son adecuados para las condiciones nacionales del país y compatibles con el nivel técnico del país. Para la introducción, evaluación y selección de puntos de vista teóricos y doctrinas, se debe considerar el sistema político, la ideología, los factores humanísticos, etc. del país, y no se pueden citar a voluntad. El principio de aplicabilidad de la inteligencia es un principio dinámico sin estándares claros y requiere que los escritores lo traten caso por caso.

Principio de novedad: Por un lado, depende de si las ideas, principios y métodos propuestos en la literatura tienen algún contenido o desarrollo nuevo en comparación con otros materiales. Los hechos descritos nunca han sido publicados o sí lo han sido. no haber sido publicado en la literatura original; proponer nuevas conclusiones basadas en hechos; incluir nuevos materiales históricos, nuevos datos o el uso de nuevas técnicas, nuevos sistemas conceptuales, nuevos modelos teóricos, etc., ya sean nuevas tecnologías, nuevos inventos, y se introducen nuevos métodos de gestión de la experiencia. El nuevo contenido contenido en la literatura de revisión es el más esclarecedor para los lectores y les permite mantenerse al tanto de los desarrollos. La novedad del contenido de los datos se puede juzgar por las características externas del documento, el contenido del documento y la base del desarrollo científico y tecnológico. También se puede juzgar por la situación de promoción y aplicación, comparación con resultados similares, técnicos y. efectos económicos, etc. Por otro lado, depende de si los puntos de vista, teorías y métodos reflejados en la literatura están obsoletos y han perdido su valor de uso. En particular, la información sobre métodos técnicos y otros aspectos es extremadamente urgente. Con el desarrollo y uso de productos de nueva generación, los métodos técnicos antiguos pronto serán eliminados y tendrán poco valor práctico. Por tanto, es necesario aclarar su actualidad y avance. Esto es particularmente destacado en la investigación de inteligencia sobre la introducción de equipos y el lanzamiento de nuevos productos. Es necesario evitar sacar conclusiones erróneas debido a datos obsoletos y la falta de comprensión de la situación actual del desarrollo, e introducir ciegamente tecnologías y equipos obsoletos y obsoletos.