Plan de lección del Dragon Boat Festival para la clase media de jardín de infantes
Como profesor de personas concienzudas, a menudo es necesario preparar planes de lecciones, que son la base de las actividades docentes y desempeñan un papel importante. ¿Cuáles son las características de excelentes planes de lecciones? El siguiente es un ejemplo de plan de lección del Dragon Boat Festival para la clase media de jardín de infantes que compilé (generalmente 8 artículos). Puede aprender de él y consultarlo. Espero que sea útil para todos. Plan de lección 1 del Dragon Boat Festival de jardín de infantes
Objetivos de la actividad
1. Comprender a los remeros del Dragon Boat y su trabajo.
2. Sepa que sólo siguiendo las reglas, uniéndose y cooperando podrá remar con éxito en el barco dragón.
3. Experimenta la importancia de las reglas y la diversión que aportan los juegos de reglas.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: Comprender el deporte del remo en bote dragón.
Dificultad: La importancia de conocer las reglas
Preparación de la actividad
1. Vídeo de remo en bote dragón.
2. Imágenes: barco dragón, remeros, tamborileros y timonel.
3. Barcos de origami y aberturas de puertas de plástico.
Proceso de la actividad
1. Mostrar el barco doblado en papel para estimular el interés de los niños.
1. "Niños, miren ¿qué es esto?"
2. "¿Saben adónde viaja?" (Los niños responden: en el río, en el mar, en el agua, etc.)
3. “¿Qué otros barcos diferentes has visto?” (Respuesta de los niños: madera humeante, barco, barco muy largo, barco de dos pisos, etc.)
2. Muestra imágenes para aprender sobre los barcos dragón.
1. La maestra muestra imágenes de barcos dragón para estimular el interés de los niños por la exploración.
(1) Maestra: "La maestra les presentará un barco hoy. ¿Saben qué tipo de barco es?" (2) Dígales a los niños cuál es el nombre. El barco de la imagen es Dragon Boat.
2. Guíe a los niños para que comprendan los barcos dragón.
(1) "Mira bien, ¿cómo es?" (El niño respondió: largo, con una cabeza de dragón al frente, una cola detrás y un remo)
(2) "¿Sabes qué se usa para mirar?" (Respuesta de los niños: remo, carreras)
(3) Resumen del maestro: Durante el Festival del Barco Dragón cada año, la gente celebrará el Dragón. carreras de barcos.
3. Mira el vídeo y muestra las imágenes a los niños para que observen y comprendan la división del trabajo entre los tres tipos de personas en el barco dragón y su importancia.
1. La profesora reproduce el vídeo y los niños ven la carrera de botes dragón.
2. El maestro hace preguntas para guiar a los niños a observar y comprender la división del trabajo entre los tres tipos de personas en el barco dragón.
(1) Profesor: ¿A quién viste en el barco? (Los niños responden: Hay gente con sombreros, gente tocando tambores y gente sentada atrás, etc.)
(2) ¿Qué están haciendo? (Los niños responden: tamborilear y remar)
3. Muestre las imágenes para comprender mejor los nombres, la división del trabajo y la importancia de los tres tipos de personas en el barco dragón.
(1) Muestre tres imágenes respectivamente y presente uno por uno los tres tipos de personas en el barco dragón, a saber: baterista, remero y timonel.
(2) Guíe a los niños para observar y contarnos qué hacen los tres tipos de personas en el barco dragón.
Resumen del profesor: En el barco dragón, el "baterista" se sienta frente a la cabeza del dragón y toca el tambor para dar órdenes a los remeros; el "remero" escucha los golpes del tambor y rema con el; remo; el "timón" se encuentra en La popa sostiene el timón para controlar la dirección.
(3) Orientar a los niños a utilizar acciones para imitar los diferentes trabajos de los tres tipos de personas.
(4) Hablar con los niños para comprender la importancia de su respectiva división del trabajo.
Profesor: "¿Qué pasará si algunos remeros no reman según el ritmo del baterista?"
"Al remar, el ritmo del tamborileo será más rápido y más lento. ¿Qué pasa? ”
“¿Qué pasa si la persona que está al timón no puede controlar bien el gobierno del barco?”
(5) Resumen del profesor: Hay remeros y otros. en el bote dragón. La persona que toca el tambor y la persona que dirige el bote deben trabajar juntas y hacer su parte para llegar a la meta al remar en un bote dragón.
4. Experiencia de juego
1. La maestra divide a los niños en tres grupos y cada grupo debe realizar diferentes acciones. (Grupo 1: palmas, grupo 2: palmadas de rodillas, grupo 3: pisotones)
2. El profesor cuenta las reglas del juego
Reglas: escuchar la música y observe las instrucciones del maestro, qué grupo debe realizar la acción o qué dos grupos hacen la acción, los otros grupos toman un descanso. Si alguien rompe las reglas, la música comienza de nuevo.
3. Profesores y niños juegan juntos para experimentar la importancia de las reglas.
4. Discusión entre maestro y niño:
(1) En el juego de ritmo de ahora, reiniciamos varias veces.
(2) ¿Cómo logramos el éxito después?
5. Resumen de la conversación, ampliando el conocimiento de las normas a la vida diaria del niño.
1. ¿Qué debes hacer para llegar a la meta de forma rápida y constante al remar en un barco dragón?
2. En el juego de ritmo de ahora, ¿qué debo hacer para completar el juego?
3. ¿Qué deben hacer los niños al beber agua?
4. ¿Qué reglas debemos seguir al jugar en el tobogán? Plan de lección 2 del Dragon Boat Festival de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Aprender canciones infantiles y recitarlas rítmicamente.
2. Comprender el origen y costumbres del Dragon Boat Festival y sentir el ambiente festivo del Dragon Boat Festival.
Preparación de la actividad:
1. Fotografías u objetos de algunas costumbres del Dragon Boat Festival.
2. Imágenes de Qu Yuan
Proceso de actividad
1. Conversación
1. Niños, ayer fue lunes, ¿por qué no? ¿No vienen todos? ¿Estás en el jardín de infantes? ¿Cómo celebró tu familia el Festival del Barco Dragón ayer?
2. La maestra trajo algunas cosas sobre el Festival del Barco Dragón. son?
3. Muestra artemisa y cálamo: ¿Qué son estos? ¿Quién sabe sus nombres? ¿Dónde los has visto? (Presenta las costumbres del Dragon Boat Festival a los niños pequeños: el primer día del quinto lunar). mes, se cuelgan cálamo y artemisa en la puerta el día del Festival del Bote del Dragón. Quítatelo y hierve el agua para bañarte.)
4. Muestra las bolas de masa de arroz: ¿Qué son? ¿Sabes cómo hacer bolas de masa de arroz? (Presentamos la elaboración de bolas de masa de arroz y la costumbre de la gente de comer bolas de masa de arroz durante el Festival del Bote del Dragón.)
5. Muestra imágenes de las carreras de botes del dragón: además de plantar. cálamo y artemisa en la puerta y comiendo bolas de masa de arroz, ¿qué más hace la gente durante el Festival del Bote Dragón? (Breve introducción a la escena de las carreras de botes dragón basada en la imagen).
6. ¿Por qué la gente? ¿Plantar artemisa, comer bolas de masa de arroz y competir en botes dragón en el Dragon Boat Festival?
2. El origen del Dragon Boat Festival
1. ¿La gente come bolas de masa de arroz y planta arroz en el? Dragon Boat Festival. El ajenjo y las carreras de botes dragón son para una sola persona. El maestro te contará una historia sobre esta persona.
2. Muestre imágenes de Qu Yuan y guíe a los niños para que comprendan que esta persona es una persona antigua en aspectos como la apariencia y la vestimenta.
3. Presente la historia sobre Qu Yuan: Hace mucho tiempo, había un hombre llamado Qu Yuan. Amaba mucho a su patria. Para construir mejor su patria, presentó muchas buenas sugerencias. . , pero nadie lo escuchó, y fue expulsado de su país y vagando. Más tarde, su país fue intimidado por otros países. Estaba muy triste y se suicidó tirándose al río. El día que saltó al río resultó ser el quinto día del quinto mes lunar.
La gente lo amaba mucho y temía que los peces del río mordieran su cuerpo, por lo que los pescadores tocaron gongs y tambores para salvar su cuerpo mientras vertían en el río las bolas de masa de arroz preparadas y el vino realgar. Desde entonces, el cinco de mayo de cada año, existe la costumbre de competir en botes dragón, comer bolas de masa de arroz y beber vino de rejalgar para conmemorar al poeta patriótico Qu Yuan.
4. Resulta que el Dragon Boat Festival es para conmemorar al poeta patriótico Qu Yuan, entonces, ¿qué hace la gente en el Dragon Boat Festival
3. Aprender canciones infantiles
1, La maestra hizo una demostración recitando canciones infantiles: Alguien recopiló las cosas que la gente tiene que hacer durante el Dragon Boat Festival en una canción infantil. Escuchémosla juntos.
2. La maestra guía a los niños a recitar canciones infantiles.
2. Los niños recitan canciones infantiles completas. Plan de lección 3 del Festival del Bote del Dragón para jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Conocer la fecha del Festival del Bote del Dragón y que es un festival tradicional de la nación china.
2. Comprender el origen del Dragon Boat Festival, guiar algunos artículos especiales del Dragon Boat Festival, desarrollar un interés en la cultura tradicional china y desarrollar el respeto por Qu Yuan.
Preparación de la actividad:
1. Gráfico mural nº 30; "Libro infantil·Amo el verano"
2. ppt, bolsita de arroz; Hilo; vino de rejalgar; fotografías de botes dragón.
3. Se recomienda que los padres informen a sus hijos con antelación sobre las costumbres del Dragon Boat Festival.
Proceso de la actividad:
1. Comprender los elementos relacionados con el Dragon Boat Festival.
Profe: (La maestra muestra imágenes de bolas de arroz, barcas de dragón, bolsitas, hilos de longevidad y vino de rejalgar) Niños, miren las imágenes, ¿reconocen estas cosas? ¿Cuáles son sus nombres?
Niños: Zongzi, bote dragón (bote), bolsita
Maestra: Podemos ver el zongzi en la imagen, hay un bote dragón, hay una bolsita y qué más ¿está ahí? ? ¿Algún niño lo sabe?
Niños: Agua/vino
Maestra: Reciten juntos las cosas del dibujo ¿Habéis visto estas cosas? ¿Dónde lo viste?
Joven: Lo he visto. En casa y en las tiendas
Maestra: Ahora podemos ver fácilmente estos artículos en casa y en las tiendas. ¿Saben los niños en qué festival se usan?
Niños: Dragon Boat Festival Maestra: La maestra escuchó a muchos niños hablar sobre el Dragon Boat Festival. ¿Cómo supiste del Dragon Boat Festival?
Joven: Mi padre/mi madre me lo dijo.
Profe: Los niños son muy serios y han anotado las fiestas que te contaron mamá y papá. Así es, todas estas cosas se usan durante el Dragon Boat Festival. Ahora la maestra quiere pedirle a un niño que le diga cuándo es el Festival del Bote Dragón cada año.
Niños: 6 de junio (calendario gregoriano), quinto día de mayo (calendario lunar) (analizar el calendario gregoriano y calendario lunar para niños) Maestra: El quinto día de mayo de cada año es el Festival del Bote del Dragón ¿Los niños saben cómo surgió el Dragon Boat Festival?
Niños: Qu Yuan
Maestro: Algunos niños conocen a Qu Yuan, es muy inteligente. El quinto día del quinto mes lunar es el festival tradicional chino: el Festival del Bote del Dragón. Esta fiesta está relacionada con un poeta famoso en nuestro país.
Miremos las imágenes y escuchemos la historia de Qu Yuan (la maestra ha terminado de contar la historia)
Maestra: ¿Quién está relacionado con el Dragon Boat Festival?
Niños: Maestro Qu Yuan: Los niños escucharon con mucha atención. ¿A quién celebra la gente el Festival del Bote del Dragón ahora?
Niños: Maestro Qu Yuan: Los niños son muy inteligentes. La gente celebra el Festival del Barco Dragón para conmemorar a Qu Yuan. Niños, piénselo, ¿por qué la gente lo conmemora?
Joven: Era un buen hombre, murió y amaba a su país (expresando los sentimientos de la gente hacia Qu Yuan)
Maestro: Debido a que Qu Yuan amaba a su país, escuchó que su país Fue destruido, sintiéndose muy triste, saltó al río Miluo. Los niños dijeron ¿qué tal Qu Yuan?
Joven: Muy bien
Maestro: Qu Yuan estuvo genial. Cuando la gente escuchó la noticia de la muerte de Qu Yuan, ¿qué hicieron?
Joven: Remar en una barca, coger bolas de arroz, huevos y echar vino de rejalgar al río.
Maestro: La gente remaba en botes para salvar el cuerpo de Qu Yuan. Para evitar que los peces y los camarones se comieran el cuerpo de Qu Yuan, arrojaron bolas de masa de arroz y huevos al río y vertieron vino de rejalgar en el río. Evite que los animales en el agua se lo coman. Sin se desmayó, no dañe el cuerpo de Qu Yuan.
Maestro: ¿La gente es amable con Qu Yuan?
Joven: Buen maestro: Debido a que Qu Yuan amaba al país y a la gente, la gente también lo amaba a él. Para conmemorarlo, el quinto día del quinto mes lunar se ha convertido en nuestro festival tradicional chino, el Festival del Bote Dragón. Por eso, cuando celebramos el Festival del Bote Dragón, se ha convertido en nuestra costumbre hacer bolas de masa de arroz y competir con botes dragón.
Maestro: ¿Saben ahora los niños cómo surgió el Festival del Bote Dragón?
Joven: En memoria de Qu Yuan.
Profe: ¿A qué hora?
Joven: El quinto día del quinto mes lunar, Maestro: ¿Qué vamos a hacer?
Niños: carreras de botes dragón, haciendo bolas de arroz
Maestro: Ahora, apreciemos plenamente esta historia y experimentemos el estado de ánimo del gran poeta Qu Yuan, así como el amor y afecto de la gente. para el.te extraño. Plan de lección 4 del Dragon Boat Festival de clase media para jardín de infantes
(1) Objetivos de la actividad:
1. Conocer la fecha del Dragon Boat Festival y comprender algunas costumbres y orígenes del Dragon Boat Festival.
2. Me gusta jugar y degustar con profesores y niños, y disfrutar de la alegría del festival.
(2) Preparación de la actividad:
Zongzi, huevos, artemisa, carteras, hilos de colores, fotografías del Dragon Boat Festival
(3) Proceso de la actividad:
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1. La conversación conduce al origen del Dragon Boat Festival.
Maestro: Niños, ¿saben qué fiesta se celebra el quinto día del quinto mes lunar? (Dragon Boat Festival) ¿Conoces el origen del Dragon Boat Festival? Entonces escuchemos el origen del Dragon Boat Festival, ¿de acuerdo?
2. Guíe a los niños para que observen los cambios en el entorno y hablen sobre las costumbres del Dragon Boat Festival.
Profe: Niños, ¿qué hay colgado en la puerta de nuestra clase hoy? (Calamus) Entonces ¿por qué colgar artemisa? (Debido a que se acerca el Dragon Boat Festival, colgar artemisa es una costumbre durante el Dragon Boat Festival) Niños, ¿saben qué otras costumbres hay durante el Dragon Boat Festival?
(1) Hojas de artemisa y cálamo: Tanto la artemisa como el cálamo contienen algo llamado aceite aromático, que puede usarse para matar insectos y prevenir plagas y enfermedades. Su aroma puede purificar el ambiente, repeler insectos y eliminar plagas. . role.
(2) Carrera de Botes Dragón: Cuando Qu Yuan se suicidó arrojándose al lago, mucha gente remó en botes para alcanzarlo y salvarlo. Se apresuraron, pero no lograron sacar a Qu Yuan. Más tarde, cada 5 de mayo se realizaba remo en bote dragón para conmemorar este evento. Comer bolas de masa de arroz: Después de la muerte de Qu Yuan, la gente temía que los peces y camarones del río se comieran su cuerpo, por lo que envolvieron arroz glutinoso en hojas de bola de masa de arroz y lo arrojaron al río para alimentar a los peces.
(3) Usar bolsitas: durante el Festival del Barco Dragón, los niños tienen que usar bolsitas para protegerse de los espíritus malignos. Hay muchas especias en las bolsitas, que huelen fragantes. Viene en varias formas y colores y se puede colgar alrededor del cuello o usar en la muñeca. ¡Se ve genial!
(4) Cuerdas de colores: durante el Festival del Bote del Dragón, la gente teje varias cuerdas de colores y las cuelga en sus manos, que son hermosas y tienen significados auspiciosos.
3. Aprende la canción infantil “5 de mayo”.
Maestra: Ahora aprendamos una canción infantil sobre el Dragon Boat Festival: "5 de mayo". El 5 de mayo es el Festival del Barco Dragón. La gente planta artemisa, usa bolsitas, come bolas de masa de arroz, espolvorea azúcar y el barco dragón se lanza al agua con gran alegría.
4. Comer bolas de arroz.
(1) Observa la forma y el color de las bolas de arroz.
Maestra: Hoy la maestra también trajo muchas bolas de masa de arroz para los niños. Por favor, miren, tóquenlas y piensen en cómo se ve la bola de masa de arroz que tienen en la mano. Y dilo en una oración completa.
Resumen: ¡La forma de las bolas de arroz es muy interesante!
(2) Conozca a Zong Ye.
Maestro: La forma del zongzi es realmente interesante. ¿Huele bien? ¿Sabes de dónde viene esta fragancia? Se emite desde la hoja fuera de la bola de masa de arroz, que se llama hoja de bola de masa de arroz.
(3) Degustación para niños pequeños.
Profe: ¿Alguna vez has comido bolas de arroz? ¿Qué tipo de bolas de arroz has comido? La maestra también te ha preparado muchas bolas de masa de arroz hoy. Vamos a comerlas y ver si son iguales a las que has comido.
(4) Los niños cuentan sobre el relleno de las albóndigas de arroz y su sabor.
Resumen: ¡Resulta que hay muchísimas variedades de bolas de masa de arroz!
(4) Extensión de la actividad:
Invita a los niños *** a probar juntos la comida del Dragon Boat Festival. Plan de lección 5 del Dragon Boat Festival de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Aprender canciones infantiles y recitarlas rítmicamente.
2. Comprender el origen y costumbres del Dragon Boat Festival y sentir el ambiente festivo del Dragon Boat Festival.
Preparación de la actividad: Niños usando libros
Proceso de la actividad:
1. Guíe a los niños para que observen la imagen de los niños usando libros y comprendan el contenido de la imagen.
(1) Guíe a los niños para que observen la imagen y nombren los elementos en la imagen.
Maestro: Mire atentamente la página 13 del libro. ¿Quién puede decirme qué hay en la imagen?
(2) El maestro presenta el contenido de la imagen uno por uno. y guía a los niños para que hablen sobre ello. Muestre las funciones de varios elementos.
(3) La maestra volvió a preguntar: ¿Cuándo la gente comerá bolas de masa de arroz, plantará artemisa y competirá con botes dragón?
2. Guíe a los niños para que comprendan el origen del Festival del Bote Dragón.
(1) Estimular el interés de los niños haciéndoles preguntas y el profesor cuenta el origen del Dragon Boat Festival.
Maestro: ¿Por qué comemos bolas de masa de arroz, plantamos artemisa y competimos con botes dragón durante el Festival del Bote Dragón? Todo se debe a una persona.
(2) Ayude a los niños a aprender más sobre las diversas costumbres del Dragon Boat Festival haciendo preguntas.
Maestro: Resulta que el Festival del Barco Dragón es para conmemorar al poeta patriótico Qu Yuan. Entonces, ¿qué hace la gente durante el Dragon Boat Festival?
3. Guíe a los niños para que aprendan canciones infantiles.
(1) La maestra demuestra cómo recitar canciones infantiles.
Maestro: Alguien recopiló las cosas que hace la gente durante el Festival del Barco Dragón en una canción infantil. Escuchemos juntos.
(2) El maestro demuestra la recitación nuevamente y pide a los niños que, mientras escuchan, señalen las imágenes del libro que corresponden al contenido de la canción infantil.
(3) Guíe a los niños a leer libros infantiles mientras siguen al maestro al recitar canciones infantiles. Plan de lección del Dragon Boat Festival para jardín de infantes de clase media 6
Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños tengan una comprensión preliminar del Dragon Boat Festival como un festival tradicional en mi país, y comprendan las costumbres y orígenes del Dragon Boat Festival.
2. A través de actividades prácticas, los estudiantes pueden percibir la forma y la variedad de las bolas de masa de arroz, animar a los niños a comunicarse y cooperar con sus compañeros y cultivar el sentido de innovación de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Grabación del cuento.
2. Zongzi de varias formas, algunas hojas de zongzi, arroz, gomas, platos de merienda, toallas, etc.
Proceso de la actividad:
1. Presentar el tema.
Profe: Niños, ¿conocéis el Dragon Boat Festival? ¿Quién puede decirme cuándo es el Dragon Boat Festival? ¿Qué comeremos en este día? (Zongzi)
Hoy la maestra también trajo muchas bolas de masa de arroz para los niños. Por favor, mírenlas, tóquenlas y piensen en ellas. ¿Cómo se ve la bola de masa de arroz que tienen en la mano? Y dilo en una oración completa.
Resumen: ¡La forma de las bolas de arroz es realmente interesante!
2. Prueba las bolas de arroz y cuéntales sobre ellas.
1. Conozca a Zong Ye.
t: La forma del zongzi es realmente interesante. ¿Huele bien? ¿Sabes de dónde viene esta fragancia? Se emite desde la hoja fuera de la bola de masa de arroz, que se llama hoja de bola de masa de arroz.
2. El gusto de los niños.
t: ¿Has comido alguna vez bolas de arroz? ¿Qué tipo de bolas de arroz has comido? La maestra también te ha preparado muchas bolas de masa de arroz hoy. Vamos a comerlas y ver si son iguales a las que has comido.
3. Los niños cuentan sobre el relleno de las empanadillas de arroz y su sabor.
Resumen: ¡Resulta que hay muchísimas variedades de bolas de masa de arroz!
3. ¡Aprecia la historia!
1. ¿Sabes por qué se comen bolas de arroz en el Dragon Boat Festival? Escuchemos juntos un cuento. Después de escucharlo sabrás por qué.
2. Los niños aprecian el contenido del cuento.
3.Hacer preguntas.
①¿Quién come zongzi para conmemorar?
②Además de comer bolas de arroz, ¿qué otras actividades hay en el Dragon Boat Festival?
4. Los niños hacen bolas de masa de arroz.
t: Hoy, aprendamos a hacer zongzi juntos, ¿de acuerdo?
La maestra explicó los requisitos:
Pide a cada niño que tome una hoja de bola de masa de arroz y le ponga un poco de arroz sin importar la forma que haga el niño, siempre y cuando el arroz. El interior no se escapa, puedes hacerlo. Las bolas de arroz quedan bien. Ten cuidado de no desperdiciar el arroz y no dejes que el arroz se caiga al suelo.
Publicado en la Comunidad Armoniosa de Padres e Hijos
(Cultivo de la innovación infantil, guía de recorrido docente)
5. Parte final.
¡Los niños son muy buenos haciendo bolas de arroz! Ahora traigamos las bolas de arroz que hicimos nosotros mismos y pidámosle a la tía de la cocina que nos las cocine, ¿vale? Plan de lección 7 del Dragon Boat Festival de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Saber que remar en el Dragon Boat es una costumbre del Dragon Boat Festival.
2. Mejorar las habilidades de los niños para arrancar pegatinas y apilar botes.
3. Participar en juegos navideños.
4. Dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival.
Preparación de la actividad:
Zona de lectura: Poner fotografías y libros relacionados con el Dragon Boat Festival. Zona de manualidades: Poner papeles de varios colores, maquetas de barcos, papeles de dibujo y papeles hechos a mano.
Área de matemáticas: botar el barco pintado
Proceso de la actividad:
1. Comienza la actividad.
(Presente el tema a través de la conversación)
Maestra: ¡Hola niños! Mañana tendremos feriado, ¿saben qué feriado es mañana? > (Respuesta de los niños)
Maestro: ¡Déjame decirte! Mañana es el Festival del Barco Dragón. El quinto día del quinto mes lunar es el Festival del Barco Dragón cada año. bolas de masa de arroz, y también podemos ver carreras de botes dragón, el maestro iba a ver esas competiciones cuando era joven.
¿Alguna vez has visto remar en un bote dragón?
(Respuesta de los niños)
Maestra: No importa, veamos algunas imágenes preparadas por la maestra para que las vean los niños. cómo remar en el barco dragón.
(Reproducir imágenes)
Maestro: Bien, después de leer las imágenes, volvamos al tema de esta lección. Las actividades regionales de hoy también están relacionadas con los barcos, maestro. Se preparan algunos materiales. en diversas zonas y rincones.
En la zona de lectura hay algunas imágenes que los niños pueden mirar juntos y hablar sobre cómo saben las bolas de arroz que coméis y en qué barcos habéis estado.
En el área de manualidades los niños pueden colorear el bote o hacer un bote. Una vez hecho el bote, la maestra les ayudará a escribir el nombre y exhibirlo en nuestra pared, así que niños, por favor háganlo en serio, ¿de acuerdo? p> Matemáticas Los niños de la zona pueden comprar y vender barcos haciendo clic en las tarjetas, o regalarle un barco a un conejito. ¡Asegúrate de contar el número!
(Recordatorio general)
¡Maestro! : Está bien, la maestra espera que los niños puedan usar conscientemente las tarjetas de entrada al área, no pelear por ellas y trabajar pacientemente con los niños en sus propios rincones del área sin hacer un escándalo.
(Los niños eligen sus propios rincones y los maestros les brindarán orientación oportuna).
3. La actividad ha terminado.
Empaque los materiales operativos, muestre los trabajos individuales de los niños con resultados relativamente buenos y oriente a los niños para que los aprecien.
Proponer algunas carencias en las actividades para que los niños puedan aprender de ellas.
Después de clase, las obras de los niños se exhibirán en la pared para que niños y padres sigan apreciando. Plan de lección del Dragon Boat Festival para jardín de infantes de clase media 8
Objetivos de la actividad
1. Comprender preliminarmente la leyenda del Dragon Boat Festival y las costumbres de la gente durante el festival.
2. Cultivar el interés de los niños por la cultura nacional.
3. Materiales y métodos para hacer zongzi, los niños intentan hacer zongzi.
4. Siente la diversión de participar en las celebraciones del Dragon Boat Festival participando en la creación del entorno del Dragon Boat Festival.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Comprender la leyenda del Dragon Boat Festival y las costumbres de la gente durante el festival.
Preparación de la actividad
1. Materiales necesarios para elaborar bolsitas y bolsitas de arroz.
2. Antes de la actividad, pide a los niños que recopilen información sobre el Dragon Boat Festival.
3. Invita a algunos abuelos a participar en la actividad.
Proceso de la actividad
Celebrar las fiestas en casa de los abuelos.
1. Pídele al abuelo que cuente a los niños la historia de Qu Yuan y aprende sobre el origen del Dragon Boat Festival.
2. Los niños intercambian libremente información sobre el Dragon Boat Festival con su abuelo. Obtenga más información sobre algunas de las actividades que la gente realiza durante el Dragon Boat Festival: como carreras de botes dragón, comer bolas de masa de arroz, colgar ramas de artemisa, rociar vino de arroz, colgar bolsitas, etc.
3. Niños y abuelos participaron juntos en las actividades del Dragon Boat Festival.
(1) Aprendí a hacer bolas de arroz con mi abuela. Pídale a la abuela que les presente los materiales y métodos para hacer zongzi a los niños, y los niños intentarán hacer zongzi.
(2) Haz botes dragón y rema botes dragón. Junto con el abuelo, hacemos botes dragón con tela y palos de bambú para la competencia de botes dragón. Se pide a los niños que trabajen en grupos de cuatro o cinco para montar el bote dragón y competir en la carrera de botes dragón. La seda roja gana. Pida a algunos niños que los animen.
(3) Realizar actividades en bolsita. Pídale a la abuela que le demuestre cómo hacer una bolsita, cosa el trapo en una bolsa, ponga especias y un poco de artemisa, cierre la bolsa y deje que los niños aprendan a hacer una bolsita.
(4) Come bolas de arroz y siente el ambiente festivo.
(5) Adiós a los abuelos.