Cómo mejorar rápida y eficazmente la escritura coreana

Primero, veamos los puntos que se pierden en la escritura TOPIK.

1. No hay suficiente tiempo

Este debería ser un problema que casi todos los candidatos encontrarán. Antes de terminar de escribir el ensayo, ya había llegado la hora del examen.

La razón principal de este problema es que todo el mundo pasa demasiado tiempo haciendo algunas preguntas. Algunos estudiantes pasan la mayor parte de su tiempo analizando los temas de ensayos pequeños, mientras que otros pasan la mayor parte de su tiempo concibiendo ensayos más grandes. Algunos estudiantes también dedican mucho tiempo a completar los espacios en blanco de las oraciones antes de escribir.

2. Errores de gramática y vocabulario

Este también es un error que muchos candidatos suelen cometer. Los errores gramaticales y de vocabulario más evidentes se dan tanto en composiciones grandes como pequeñas. Muchos estudiantes utilizarán patrones de oraciones y gramática difíciles si quieren obtener puntuaciones altas. Algunos patrones de oraciones pueden ser algunos patrones de oraciones de uso común para composiciones en Internet. Por ejemplo, "? ... (También se puede decir que es una de las razones)", etc.

Si estas oraciones aplicadas se usan bien, pueden sumar puntos a tu composición, pero si se usan mal, pueden ser una gran herramienta para reducir puntos. Cuando muchos estudiantes memorizan patrones de oraciones, a menudo no consideran las condiciones para la aplicación de estos patrones de oraciones y simplemente los memorizan a ciegas. Esto no sólo no traerá beneficios a la escritura, sino que también generará confusión en los patrones gramaticales de las oraciones.

3. El ensayo no trata el tema (el ensayo está fuera de tema)

También hay situaciones en las que algunos ensayos obtienen puntuaciones extremadamente bajas, incluso 0 puntos, porque sus ensayos son fuera de tema.

Las desviaciones del tema ocurren principalmente porque el examen del tema no es serio, o las palabras utilizadas en el tema no se reconocen, o algunos estudiantes han memorizado algunos ensayos reales antes del examen y luego practican el anteriores durante el examen Las partes memorizadas de la composición se empalman, lo que hace que todo el artículo resulte confuso y sin tema.

Basándonos en estos puntos, echemos un vistazo a cómo mejorar la escritura coreana.

1. Desarrollar buenos hábitos para formular preguntas.

Para completar la parte escrita de manera eficiente dentro del tiempo especificado, lo más importante es tener buenos hábitos de redacción de preguntas. Conozca sus propias deficiencias y su asignación de tiempo. Asigne tiempo adecuadamente para cada sección de la escritura.

Por ejemplo, para los candidatos de nivel intermedio que corren hacia el nivel avanzado, se puede decir que la parte cerrada es una pregunta de puntuación. Básicamente, debes leer las preguntas de esta parte para captar la idea central del artículo y la coherencia del contexto. Se recomienda que los estudiantes lean más artículos de géneros relacionados, comprendan la estructura y las características de redacción de dichos artículos y extraigan una o dos oraciones de ellos para ejercicios de simulación. Una vez que adquiera competencia, su eficiencia al responder preguntas mejorará enormemente.

Además, ¿cómo reducir el tiempo dedicado a escribir composiciones?

1) Acumular materiales de escritura.

Las preguntas sobre fenómenos en el origen de la pregunta generalmente provienen de noticias e informes periodísticos. Se recomienda que todos acumulen información básica y corpus de actualidad relevante en la etapa inicial, puedan desarrollar el hábito de leer noticias y extractos de artículos de comentarios actuales y, en segundo lugar, recitarlos adecuadamente, organizar los materiales acumulados y clasificarlos; y resumir y recitar patrones de oraciones y vocabulario comunes.

2) Practicar preguntas reales y preguntas de simulación para practicar la revisión de preguntas y las habilidades de escritura.

Un buen artículo debe tener una idea clara antes de escribirse. Dado que no se le permite utilizar papel manuscrito durante el examen, sólo podrá concebir en su mente. Una vez que tenga una buena idea, comience a escribir y el artículo fluirá suavemente en la punta de su bolígrafo. Después de terminar de escribir, intercambie los ensayos escritos y los materiales con sus compañeros de estudio, corríjanse mutuamente, resuma los problemas y técnicas y evite trabajar a puerta cerrada.

2. Conciso y correcto.

Si quieres que otros comprendan el significado de un artículo y lo lean sin problemas, la gramática debe ser correcta. Se recomienda que utilice principalmente oraciones simples al escribir. Los estudiantes que quieran mejorar sus puntuaciones pueden utilizar algunos patrones de oraciones u oraciones sobresalientes en la transición del artículo o en la primera y la última oración. Sin embargo, al utilizar estos patrones de oraciones, no debe simplemente memorizar el significado del patrón de oraciones. Debe comprender el uso de este patrón de oraciones e incorporarlo al vocabulario y los artículos para ver si es fluido. (Esto requiere que practique más cuando se prepare para el examen, porque el examen no le dará tiempo para verificar si la oración es correcta y es imposible rehacer una oración larga errónea y luego corregirla).

Intente utilizar tantas palabras como sea posible. Elija algo de lo que esté 100% seguro y escríbalo. En este momento, las palabras con caracteres chinos tendrán una ventaja sobre las palabras inherentes.

Cabe señalar aquí que muchos estudiantes suelen utilizar la escritura pinyin al deletrear palabras chinas. Por ejemplo, mucha gente escribe ? (tofu) como ?. Por lo tanto, aún debe prestar atención a la ortografía de las palabras al escribir y no escribir las palabras equivocadas en busca de tiempo.

Por supuesto, además del vocabulario gramatical, los signos de puntuación coreanos también son muy importantes.

Diferencias entre los signos de puntuación coreanos y chinos:

1) El punto en chino usa un punto punteado (.), mientras que en coreano, el punto es un punto sólido (.). Es consistente con el inglés.

2) La coma (,) en chino se reemplaza por una coma (,) en coreano. La coma sólo se utiliza cuando se escribe texto verticalmente.

3) Los puntos suspensivos en chino son seis puntos (...), mientras que en coreano suelen ser tres puntos (...), pero se acostumbra utilizar seis puntos cuando se expresa silencio, falta de palabras, etc. .

4) El orden de los corchetes { } y las llaves [ ] en coreano es exactamente el opuesto.

3. Los materiales de vocabulario son muy importantes

Si quieres que tu composición se ciña al tema, lo más importante es comprender el tema. En este momento, la acumulación de vocabulario es muy crítica.

Cómo memorizar palabras se puede encontrar aquí>>>Preparación para el examen TOPIK: Cómo aprender vocabulario coreano para que puedas tener una “memoria fotográfica”

También existe la acumulación de materiales, así que lea más tipos diferentes de artículos antes de la prueba, comprenda el estilo de escritura y el contexto de todo el artículo y no escriba una narrativa si se le pide que escriba un ensayo argumentativo. Aquí volvemos al primer buen hábito de formular preguntas.

Además de los pocos métodos pequeños proporcionados por el editor anterior. También debes prestar atención a las precauciones de escritura para el examen TOPIK:

1) No es necesario escribir un título (?) para las composiciones TOPIK junior/intermediate y advanced (recuerda, de lo contrario perderás). una línea para escribir)

2) Los estudiantes intermedios y avanzados deben usar el nivel básico (), y los principiantes pueden usar el nivel respetado ().

3) Dejar un espacio en blanco al inicio del párrafo (?).

4) Dejar un espacio entre cada palabra (?).

5) El punto () al final de la frase ocupa un espacio. Signo de interrogación (), se recomienda dejar un espacio en blanco y escribir la siguiente frase.

6) El punto en coreano es un punto sólido, al igual que en inglés (?).

7) En la escritura coreana, el primer espacio de cada línea (?) no puede estar vacío a menos que sea el comienzo de un nuevo párrafo. Por lo tanto, cuando escriba hasta la última palabra de la cuadrícula, debe escribir cada dos palabras a continuación en lugar de dejar una palabra vacía en la segunda línea.

8) (Es decir, el texto en las dos líneas de la cuadrícula debajo de las preguntas del examen) es generalmente un formato para referencia de todos y no tiene nada que ver con el contenido de la composición ( ).

El dominio de la escritura no se logra de la noche a la mañana, pero mientras acumule y se prepare, ¡creo que obtendrá las recompensas correspondientes en el examen! Finalmente, recomendamos cursos de alta calidad para estudiantes que necesitan más orientación para los exámenes.