¿Cómo podemos llevar a cabo una clase de informe de clase pequeña que satisfaga a los padres?
En un abrir y cerrar de ojos, el último semestre de la clase pequeña ha llegado a su fin en medio de las risas y risas de los niños para permitir que padres y amigos tengan una comprensión más completa de sus hijos. condiciones de vida y aprendizaje de los niños en el jardín de infantes, en la mañana del 25 de enero, nuestra pequeña clase realizó un informe para padres sobre las actividades de la clase. Se invitó a los padres a entrar a la sala de actividades a tiempo y algunas familias enteras vinieron. Esto demuestra la gran importancia que los padres dan a la educación de sus hijos, ¡y nuestros maestros se sintieron muy conmovidos!
Este informe de actividad de clase utiliza como línea principal a la "Muñeca de las Cuatro Estaciones" como invitada e integra hábilmente las cinco áreas principales de nuestro plan de estudios, así como los juegos musicales característicos de mi clase y el característico "jardín". reglas del discípulo" en todo el in. Durante la actividad, consideré especialmente que el tiempo de actividad de dos horas es relativamente largo, y las características de los niños de clases pequeñas son activos y poca capacidad de atención, por lo que el proceso de diseño se basa principalmente en juegos, incorporando puntos de conocimiento en él, de modo que Los niños pueden aprender jugando, jugar mientras aprenden y experimentar la alegría de aprender.
El evento arrancó con las felicitaciones de los cuatro jóvenes presentadores. En primer lugar, el primer capítulo es "Canción de primavera", que es una muestra parcial de características musicales, canciones infantiles y canciones. La actividad se dividió en presentaciones grupales y presentaciones grupales. Durante la actuación, los niños cantaron y bailaron alegremente. Todos los niños tuvieron la misma oportunidad de lucirse. Los padres también estuvieron ocupados grabando los maravillosos momentos de sus hijos con sus cámaras. El segundo capítulo fue "Baile de verano". Los niños interpretaron colectivamente la música rítmica "Pañuelo" y el juego musical "Conejo y lobo". La destacada actuación de los niños se ganó un cálido aplauso de los padres.
El tercer capítulo es "Frutas de otoño", que es una muestra de conocimiento social y conocimiento matemático. Para movilizar el entusiasmo de las actividades de los niños, diseñé la situación del desafío intelectual "Conejo recogiendo hongos" para recoger. champiñones. El "Conejito" debe responder las preguntas escondidas en el champiñón para pasar de nivel. Todos los niños se apresuraron a ser conejitos recogiendo hongos. Durante la actividad, los niños y los maestros interactuaron activamente. Algunos niños que generalmente son más introvertidos pudieron responder preguntas generosamente y participar en las actuaciones. En particular, las interpretaciones de Di Zigui y las vívidas actuaciones de niños como Li Haoyu y Qin Yuyao impresionaron a los padres. Aunque los niños de nuestra pequeña clase son pequeños, ¡son geniales!
El cuarto capítulo "Winter Fun" es un juego y una actividad artística. Los niños se dividen en grupos para jugar el juego "Lollipop Squat", que ejercita la capacidad de los niños para escuchar atentamente las órdenes y responder rápidamente. Por último, se muestra una muestra de actividades artesanales, donde se elaboran con plastilina "caramelos confitados de colores".
Las actividades demostraron plenamente la felicidad y la salud de los niños y también permitieron a los padres comprender el estado de vida y aprendizaje de sus hijos en el jardín de infantes. Al mismo tiempo, también potencia la comunicación emocional entre profesores y padres. Los padres conocieron el progreso que han logrado sus hijos en un semestre y los aplaudieron. Después de la actividad, los padres llenaron puntualmente el "Formulario de Evaluación de Padres". Según las estadísticas, más del 95% de los padres quedaron satisfechos con las condiciones actuales de cada clase y satisfechos con el desempeño de sus hijos. éxito.
Pero también vi deficiencias, por ejemplo, algunos niños en el aula tienen malos hábitos de estudio y de escucha y no pueden quedarse quietos. A algunos niños les encanta decir tonterías y jugar con sus compañeros. En el próximo semestre, también fortaleceremos la educación y el cultivo de hábitos de los niños pequeños.