Procedimientos básicos para el diseño de actividades educativas infantiles
Los procedimientos básicos para el diseño de actividades educativas de jardín de infantes son los siguientes:
Los pasos de un plan completo de diseño de actividades de jardín de infantes son: establecimiento de los objetos de la actividad → establecimiento de los objetivos de la actividad → establecimiento de la actividad Configuración de procesos → Configuración de extensión de actividad → Configuración de efecto de actividad → Configuración de resumen de actividad.
1. Objetivos de la actividad:
1. Comprenda el contenido de la historia y sepa que dar también es una forma de felicidad.
2. Comprenda cómo hacerse feliz y mantener un estado de ánimo feliz en la vida.
2. Preparación de la actividad:
¿Hula Hoop, cinta del cuento "Princesita feliz", gráfico mural didáctico "Princesita feliz"?
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1. Parte inicial: ?
Muestre "hula Hoop" para presentar el tema: Pregunta: ¿Alguna vez los niños han jugado con Hula Hoop? ¿Qué se siente al jugar con un hula hula? ¿Feliz, feliz o infeliz? ¿Quieres compartir esta felicidad con nuestros buenos socios?
2.Parte básica:?
①La maestra pone la grabadora y deja que los niños escuchen el cuento "La princesita feliz" y les hace las siguientes preguntas:
(1 ) ¿Cómo se llama la historia? ¿Dónde vive la princesita? ¿Por qué ella es infeliz? ¿Qué animales hay en la historia?
(2) ¿La princesita encontró la felicidad más tarde? ¿Cómo encontró la felicidad? ¿Dónde está la verdadera felicidad?
②La maestra vuelve a poner la grabadora y deja que los niños escuchen el cuento "La princesita feliz" para profundizar la memoria de los niños.
③La maestra muestra el cartel mural "La princesita feliz" y guía a los niños a mirar la imagen y contar la historia, para que los niños puedan entender cómo hacerse felices.
3. Parte final:
La maestra guía a los niños a discutir: Si no somos felices, ¿qué métodos podemos usar para ser felices? Si nuestros amigos y familiares no están contentos, ¿cómo podemos hacerlos felices?
4. Ampliación de la actividad: Los niños van a casa y comentan con sus padres cómo ser felices, ayudarse a sí mismos y a los demás, para que todos puedan ser felices y vivir felices.
5. Efectos de la actividad. Efecto de la actividad: si los niños se divierten y completan toda la actividad.
6. Resumen de la actividad: Cada uno tiene sus propios momentos felices e infelices. La infelicidad será mala para la salud, y tu familia y buenos amigos también se preocuparán por ella, por eso debemos hacernos felices y alegres. y comparte esta felicidad con las personas que te rodean.
Información ampliada:
Un plan de actividades se refiere a un plan escrito designado para una actividad, métodos detallados, pasos, etc. para la implementación de acciones específicas. Lleve a cabo análisis e investigaciones detallados sobre cada paso de las actividades específicas en forma escrita para determinar si las actividades se pueden implementar sin problemas y con éxito.
1. Tema: (Título)
2. Prólogo: (Descripción general)
3. La importancia de realizar actividades: (Por qué deberíamos realizarlas) actividades)
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4. Contenido de la actividad: (pasos de la actividad y contenido específico de las actividades del proyecto)
5. 7. Dotación de personal: (según el puesto División del trabajo, subdividir todas las tareas laborales a cada miembro del personal)
8. Preparación: (Hacer investigación preliminar, publicidad y promoción, disposición del equipo de actividad, etc.)
9. Contenido del trabajo: (Subdivida el contenido del trabajo de la actividad en cada miembro del personal. Contenido del trabajo: (Subdivida las tareas del trabajo y presente los requisitos del trabajo que deben completarse)
10 .Propósito de la actividad: (alcanzar los resultados esperados)
11. Evaluación de efectos (análisis de beneficios): (predecir la respuesta a la actividad y los resultados alcanzados)
12. Lista de materiales: (para todo el Registro de materiales promocionales, artículos, etc.)