La importancia de la educación sexual para los estudiantes universitarios
Pregunta 1: ¿Cuál es el propósito y la importancia de la educación sanitaria para los estudiantes universitarios? Propósito: mejorar el conocimiento sobre la salud, mejorar las actitudes hacia la salud personal y pública, mejorar las capacidades de autocuidado y la responsabilidad por la salud social, prevenir enfermedades mentales, promover la salud mental y formar conductas saludables y beneficiosas para los individuos, los colectivos y la sociedad. Hábitos de vida para reducir la incidencia de enfermedades comunes.
Importancia: Fortalecer los conceptos ideológicos, morales y morales de los estudiantes, promover la construcción de una civilización espiritual socialista en las escuelas y ayudar a los estudiantes a establecer un concepto de salud general.
Pregunta 2: La necesidad de ofrecer cursos de educación sexual en las universidades. El núcleo teórico de la comprensión que la sociología tiene del sexo y la educación sexual se refleja en dos puntos: primero, la socialización del sexo, segundo, el comportamiento sexual; un comportamiento social.
El concepto básico de socialización sexual se originó a partir de los dos informes de Kinsey, y posteriormente fue resumido y resumido por el profesor estadounidense J. Gagnon. Él cree que el llamado instinto sexual en biología y psicología es en realidad sólo el "manuscrito original" de un individuo. Este "manuscrito original" sólo puede parecer colorido (o llamado múltiple) en la edad adulta después de haber sido pintado con el pincel colorido de la sociedad. [8] El concepto socializado de sexo es que el sexo biológico del ser humano es el “prototipo de sexo” de una persona, que debe forjarse en una sociedad específica para que tome forma. Incluso el comportamiento sexual que parece personal y puramente privado se "enseña" socialmente.
La idea de que el comportamiento sexual es también un comportamiento social se vio favorecida por la necesidad práctica de detener el SIDA. En 1987, para controlar eficazmente la propagación del SIDA, el gobierno federal de Estados Unidos ordenó al profesor Lauman de la Universidad de Chicago y a otros que realizaran una encuesta nacional sobre el comportamiento sexual. En 1994, el informe a gran escala "La organización social del comportamiento sexual" utilizó datos reales para construir una imagen de la "red social del comportamiento sexual" en la sociedad estadounidense. En esta red, el comportamiento interpersonal de una persona no es sólo una relación uno a uno, sino una relación multidimensional y extremadamente compleja. Por ejemplo, si alguien tiene relaciones sexuales con otra persona distinta a la persona jurídica que tiene relaciones sexuales, y esta persona tiene relaciones sexuales con otra persona, ya sea del sexo opuesto o del mismo sexo, desde la perspectiva de transmisión de enfermedades o preferencia sexual, es Equivale a tener relaciones sexuales con esta serie de otros, por lo que cada uno es un eslabón conector en esta "red social de comportamiento sexual", ya sea en serie o en paralelo o ambos. Mientras uno de un par de *** no pueda mantener una determinación de por vida, objetivamente ambos están en Internet. "Como resultado, no sólo estás socializado por el entorno en el que creciste. También estás más o menos socializado por la red de la que no eres consciente". [9]
Con base en la teoría de la sociología sexual, fortalecer la educación sexual y estandarizar el comportamiento sexual puro son beneficiosos para la salud física y mental individual, y más beneficiosos para la salud de las organizaciones sociales.
En resumen, a través de la evolución teórica de la comprensión china y extranjera del sexo y la educación sexual, el sexo es un fenómeno fisiológico innato, el sexo es una experiencia psicológica inevitable y el sexo es una parte integral de la cultura social. El significado biológico del sexo es su base anatómica y fisiológica, mientras que la cultura social tradicional, la ética y la moralidad son la base social del sexo. Bajo la influencia interactiva de ambas, se produce la respuesta psicológica al sexo. Los conceptos sexuales humanos y los comportamientos sexuales son inseparables del rol basado en el nivel material. Deben estar restringidos por ciertas ideologías sociales y conceptos morales, y variarán según los diferentes sistemas sociales y antecedentes culturales, y también evolucionarán con el desarrollo social. progreso.
Pregunta 3: Solicite un documento de 10 puntos sobre educación en salud sexual para estudiantes universitarios. Una breve discusión sobre el significado y la importancia de la educación en salud sexual en la educación de calidad de los estudiantes universitarios.
Resumen: La sexualidad humana tiene atributos tanto naturales como sociales. Para la sociedad humana, el sexo no sólo tiene el significado de permitir que la sociedad sobreviva y continúe, sino que también tiene el poder de destruir la estabilidad social. La moral sexual, como normas y directrices para regular el comportamiento sexual humano, es algo que los seres humanos deben respetar y practicar. Los estudiantes universitarios son la columna vertebral del país. A partir del análisis del estado actual de la moralidad sexual y la educación en salud sexual de los estudiantes universitarios en mi país, es necesario y urgente brindar educación en salud sexual a los estudiantes universitarios. El desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes universitarios, la construcción de un ambiente universitario civilizado, la armonía familiar y la estabilidad social requieren educación sobre salud sexual. Prestar atención y fortalecer la educación sobre salud sexual para los estudiantes universitarios es una tendencia de desarrollo inevitable en la educación universitaria.
Palabras clave: La importancia de la responsabilidad en la educación sobre salud sexual de los estudiantes universitarios
1. Comprensión de la cultura sexual y la educación sexual
Aunque la excelente cultura tradicional de la La nación china es rica y colorida, pero la cultura sexual es relativamente escasa. Nuestra cultura sexual tradicional es relativamente conservadora y reservada. Parece que cuando alguien habla de sexo, piensa que es inmoral. Sin embargo, ninguno de nosotros puede escapar del sexo. Entonces, ¿por qué “hablamos de perversión sexual”? Por otro lado, con el desarrollo de la globalización económica, la cultura sexual y los conceptos sexuales occidentales también han tenido un gran impacto en nuestro país, especialmente los conceptos de "liberación sexual" y "libertad sexual". Por supuesto, la cultura sexual occidental tiene sus méritos y hay muchos aspectos de los que podemos aprender. Como educación abierta sobre conocimientos de fisiología sexual, educación sobre conocimientos de psicología sexual, conocimiento y prevención y tratamiento de enfermedades de transmisión sexual, etc.
En las etapas inicial y de desarrollo de la educación en salud sexual en nuestro país, debemos aclarar nuestra correcta orientación educativa, que es "la educación matrimonial y familiar basada en la personalidad", es decir, nuestras necesidades de educación en salud sexual. a la Educación del conocimiento, pero la educación de la moral sexual es más necesaria. La educación sexual escolar debe educar claramente a los estudiantes a no tener relaciones sexuales prematrimoniales. Nuestra educación sexual debe adherirse a la "unidad del sexo y el matrimonio" en lugar de a la "unidad del sexo y el amor". Sólo así podrá ser adecuada para la ciudadanía de nuestro país. condiciones y tienen características chinas de educación sobre salud sexual. Aprovechar al máximo las ventajas de los medios de comunicación para fortalecer la educación positiva de los estudiantes universitarios, realizar publicidad y educación sobre las ciencias sexuales y la civilización sexual que aman los estudiantes, crear un entorno de opinión pública social abierto, positivo y saludable para la educación sexual de los estudiantes universitarios. y orientar a los estudiantes universitarios para establecer valores y Moral correctos.
2. La necesidad de llevar a cabo educación sobre salud sexual
En las diferentes etapas del desarrollo de la vida, las personas se enfrentan a diferentes problemas sexuales y psicológicos que los estudiantes universitarios se encuentran en la adolescencia tardía. de las hormonas sexuales, con el rápido desarrollo de la fisiología sexual, se producen fuertes deseos sexuales e impulsos sexuales instintivos. Al mismo tiempo, también se desarrolla su psicología sexual, lo que resulta en una fuerte conciencia sexual y pensamientos sexuales activos. Los hace más interesados en el sexo. Extremadamente sensibles y curiosos sobre los temas sexuales.
Al mismo tiempo, influenciada por los conceptos sexuales occidentales, la ética sexual de los estudiantes universitarios se ha debilitado. La mayoría de los estudiantes son tolerantes con las relaciones sexuales prematrimoniales y creen que los estudiantes universitarios pueden tener relaciones sexuales prematrimoniales. Las relaciones sexuales fuera del matrimonio son posibles. La convivencia es una forma de vida en la sociedad moderna.
Aunque las relaciones sexuales prematrimoniales entre estudiantes universitarios aún no son comunes en la actualidad, este cambio en los conceptos morales sexuales puede conducir a un fuerte aumento de las relaciones sexuales prematrimoniales entre estudiantes universitarios en el futuro. Por esta razón, se debe brindar orientación activa. Se proporciona, y la orientación más eficaz es. Un medio eficaz es llevar a cabo educación moral. Fortalecer la educación de los puntos de vista de los estudiantes universitarios sobre el amor, el amor, la familia, la elección del cónyuge y la vida, promover la formación de su personalidad saludable y, al mismo tiempo, ayudar a establecer buenas relaciones interpersonales y prepararse para el amor, el matrimonio y la familia en el futuro. Por lo tanto, los trabajadores de la educación ideológica y política en colegios y universidades deben romper con viejos conceptos, cambiar de pasivos a activos, llevar a cabo la educación necesaria sobre salud sexual y prestar atención a fortalecer la orientación y la educación de concientización de los conceptos sexuales de los estudiantes universitarios. corregir los prejuicios de los conceptos sexuales de los estudiantes universitarios y ayudar a comprender de manera integral, científica y correcta los problemas sexuales y cultivar conceptos sexuales positivos y saludables.
3. La importancia y trascendencia de la educación en salud sexual en la educación de calidad de los estudiantes universitarios.
1. La educación en salud sexual de los estudiantes universitarios contribuye a la estabilidad y el desarrollo de la sociedad.
La naturaleza social del ser humano determina que las personas no sólo deben ser responsables de sí mismas, sino que también deben asumir ciertas responsabilidades para con la nación, el país, la familia, los parientes, los amigos y otros, incluidas las responsabilidades morales. Los estudiantes universitarios son la principal fuerza de reserva para la construcción nacional actual. El cultivo del sentido de responsabilidad de los estudiantes universitarios afectará la construcción y el desarrollo de todo el país. La educación sobre moralidad sexual puede fortalecer la conciencia de responsabilidad social de los estudiantes universitarios. Se cree que el núcleo de la educación sexual y moral de los estudiantes universitarios es la cuestión de la responsabilidad... >>
Pregunta 4: ¿Cuál es la importancia de la educación ideológica y moral para los estudiantes universitarios? Respuesta para usted: En la sociedad actual, afectada por la cultura de consumo, la ética ideológica y moral de los estudiantes universitarios contemporáneos se caracteriza por una falta de responsabilidad, valores personales sobresalientes y estándares morales en declive.
Para llevar a cabo mejor la educación ideológica y moral, la cultura tradicional contiene ricos recursos. Es posible combinar orgánicamente los pensamientos morales tradicionales con la educación ideológica y moral de los estudiantes universitarios contemporáneos desde la perspectiva del "préstamo", lo que favorece el enriquecimiento y el bienestar. enriquecer la educación moral de los estudiantes universitarios.
En la sociedad actual, la construcción de la modernización de China está lejos de estar completa. Por diversas razones, la vida cotidiana ha establecido plenamente una ideología basada en el consumo como principio y el placer como ideal, que hace lo sublime de lo sublime. La cultura dominante y la ilustración de la cultura de élite han sido eclipsadas y los han obligado a absorber y aprender de esta cultura hedonista, lo que condujo aún más a la "marginalización" de la cultura de élite y la popularización de la cultura dominante. La grave consecuencia de esta cultura orientada al consumo es que no sólo toda la cultura se vuelve hacia el hedonismo, sino que también hace que la gente apueste toda su vida al dinero, haciendo que la sociedad actual se aleje aún más del cultivo moral y desprecie los valores en el La marea del consumismo reposiciona la relación entre las personas, ellos mismos y el mundo de una manera extremadamente narcisista. El espíritu pálido y la imprudencia ya no son ridiculizados bajo el envoltorio de la moda, disfrutan de la popularidad del público que ha desechado lo sagrado. . "Encarna el nihilismo que impregna el entorno e infiltra el reino espiritual humano... En este punto, la búsqueda de la verdad, la bondad y la justicia por parte de los seres humanos está siendo constantemente disipada por el lenguaje, y el valor de la vida y el significado de la vida. mundo se pierden en el funcionamiento de cada uno." [1] Las personas se dejan guiar por sus deseos, siguen el "principio del placer" y buscan la satisfacción de su "yo". La creencia desaparece, la racionalidad de los valores se derrumba, lo que planeas para todo el día está a sólo unos metros de distancia, y por muy lejos que esté, es sólo una diferencia en cantidad. O estás buscando cosas o estás calculando cómo hacerlo. deshacerse de las cosas gruesas.
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El gran clima afecta al pequeño entorno. Aunque el campus universitario es relativamente independiente de la sociedad, es una parte organizativa indispensable de toda la sociedad. En el campus, la mayoría de los profesores y estudiantes no pueden. Evitar el contacto con la sociedad secular ha tenido un impacto en la ideología, los valores morales y el comportamiento de los estudiantes universitarios, lo que ha provocado que la ideología y la moral de los estudiantes universitarios contemporáneos muestren las siguientes características:
Falta de sentido de responsabilidad. Con la profundización de la reforma y la apertura y el rápido desarrollo de la sociedad, varias ideas y conceptos chocan ferozmente, y el sentido de competencia de los estudiantes también aumenta constantemente, lo que tiene un efecto positivo en la mejora continua del nivel de inteligencia de los talentos. Frente a una competencia feroz, la presión de los estudiantes es cada vez más fuerte y la resistencia psicológica se vuelve cada vez más frágil. Por lo tanto, muchos estudiantes sólo se centran en la lucha y la adquisición personal, sólo se centran en las ganancias y pérdidas personales de fama y fortuna, tienen un bajo reconocimiento de los valores colectivistas, una débil conciencia de la responsabilidad y las obligaciones morales y carecen del sentido adecuado de responsabilidad y misión. En el estudio y en la vida real, algunos estudiantes carecen de motivación intrínseca y pierden el entusiasmo por aprender, y a menudo exhiben malos comportamientos, como ser indisciplinados, perezosos, vulgares, etc. Muchos estudiantes consideran que unirse al partido y convertirse en cuadros estudiantiles es un medio para realizarse. sus intereses personales para lograr el desarrollo y los requisitos personales, algunos estudiantes se relajan una vez que se unen al partido y se convierten en cuadros, y su desempeño es incluso peor que el de los estudiantes comunes. encuentran una ligera resistencia. Cuando son mayores, a menudo muestran una vulnerabilidad increíble e incluso terminan sus jóvenes vidas de maneras extremadamente irresponsables. Algunos estudiantes enfatizan demasiado la autoestima cuando los intereses colectivos entran en conflicto con los intereses personales, se ponen por encima del colectivo, se oponen a la autoestima personal y al valor social y muestran un fuerte comportamiento orientado al individuo [2].
Valor personal excepcional. Con la creciente erosión de la naturaleza de búsqueda de ganancias de la economía de mercado, algunos estudiantes universitarios se centran en sus elecciones de valores específicos y persiguen unilateralmente la realización del valor personal, los intereses personales y las necesidades personales. no dar y creer que la contribución personal debe estar en consonancia con la sociedad. Al pedir el mismo valor, la conciencia de grupo se debilita y el espíritu de trabajo en equipo desaparece. Muchos estudiantes sitúan el logro de mayores ingresos económicos y una vida estable en la cima de sus objetivos de vida. Estudian mucho para un mejor desarrollo personal, valoran los beneficios y buscan la practicidad, e incluso caen en el atolladero del individualismo extremo. En su opinión, lo que persiguen a lo largo de la vida es el disfrute material libre y fácil, y viven para sí mismos. En cuanto a los demás, las naciones y los países, a menudo pueden dejarlos atrás "subjetivamente para ellos y objetivamente para los demás". . lema. Algunos estudiantes incluso simplemente equiparan la escala de valores en la economía mercantil con la escala moral social, creyendo erróneamente que sólo obteniendo dinero y material real pueden realmente realizar su propio valor.
Los estándares morales han decaído.
Universidad...>>
Pregunta 5: ¿Cómo afrontan los estudiantes universitarios la educación sexual? Todos somos adultos, por eso debemos afrontarla con una actitud positiva. . .
Pregunta 6: La importancia y la importancia de que los estudiantes universitarios estudien derecho. Los colegios y universidades cultivan diversos tipos de talentos especializados para satisfacer las diferentes necesidades de la sociedad. La sociedad actual requiere talentos con diversas cualidades. La alfabetización jurídica es una cualidad indispensable para los ciudadanos modernos. La sociedad jurídica moderna requiere que cada miembro de la sociedad aprenda la ley, la conozca, la respete y se dedique a la producción y la vida de acuerdo con ella. la ley. Todas las actividades Deben ser incorporadas al marco legal. Esto requiere que cada miembro de la sociedad tenga las cualidades jurídicas correspondientes y actúe de conformidad con la ley. La mejora de la calidad jurídica depende de la educación jurídica, especialmente para el grupo especial de estudiantes universitarios, la mejora de la calidad jurídica es más urgente. Son el futuro de la patria y su calidad jurídica es de particular importancia para la estabilidad a largo plazo del país, la realización de un gobierno del país conforme a la ley y la construcción de un país socialista legal. La mejora de la calidad jurídica de los estudiantes universitarios y el establecimiento de conceptos jurídicos dependen hasta cierto punto de la educación jurídica escolar. La calidad jurídica de una persona no se forma espontáneamente, sino que debe cultivarse conscientemente. El contenido de la formación incluye dos aspectos: primero, inculcar y difundir los conceptos y valores jurídicos marxistas; segundo, popularizar el sentido común jurídico. Para los estudiantes universitarios, la atención debería centrarse en los conceptos jurídicos marxistas y la educación en valores. El propósito de la educación jurídica para estudiantes universitarios en colegios y universidades no es solo hacer que los estudiantes comprendan el conocimiento jurídico, sino, lo que es más importante, mejorar los conceptos jurídicos y la calidad jurídica de la mayoría de los estudiantes. Como estudiantes universitarios contemporáneos, como constructores de la futura economía de mercado socialista y como talentos de alta calidad que participan en la competencia internacional en China en el siglo XXI, sin los conocimientos jurídicos correspondientes, conceptos jurídicos sólidos y una alta calidad jurídica, no podemos adaptarnos a las necesidades. de la economía de mercado y el desarrollo social. Además, cultivar buenos conceptos jurídicos y conocimientos jurídicos ayudará a los estudiantes universitarios a establecer una conciencia de ciudadanía socialista, mejorar los derechos y obligaciones de los ciudadanos y el sentido de responsabilidad como dueños del país, para que puedan dedicarse a la causa de la construcción socialista en el futuro. y tomar la iniciativa en el estudio de la ley y en la vida social. Obedecer la ley y utilizarla desempeña un papel importante en la reducción de la delincuencia. Desempeña un papel importante en cambiar la mentalidad de despreciar la ley que nuestra nación ha formado a lo largo de los años y crear un buen ambiente psicológico para la construcción del sistema legal socialista.
Pregunta 7: ¿Por qué deberíamos realizar educación en salud sexual a estudiantes universitarios? ¿Cómo te ayuda? Para ser más específico, tenga en cuenta dos preguntas: todo el mundo tiene impulsos sexuales y la mayoría de la gente no sabe cómo tener un comportamiento sexual positivo y saludable. ¡Ésta es la realidad y la situación actual en China! Aunque es un poco tarde para empezar en la universidad, ¡siempre es bueno! No sólo está relacionado con la estabilidad familiar, sino también con la garantía de seguridad de la producción demográfica. Es un curso importante para mantener la estabilidad social. ¡Me hizo comprender que la vida sexual no puede ser casual!
Pregunta 8: ¿Hablar sobre la importancia del plan de estudios maoísta para el crecimiento de los estudiantes universitarios? Los estudiantes universitarios se encuentran en un período importante de formación y desarrollo de su visión del mundo, de la vida y de sus valores. Durante este período, los estudiantes universitarios necesitan urgentemente continuar aprendiendo y esforzarse por mejorar y perfeccionarse bajo la correcta educación y orientación de la escuela. Fortalecer el cultivo ideológico y moral de los estudiantes universitarios es un requisito básico de la política educativa socialista y una necesidad para que los estudiantes universitarios tengan éxito. Los cursos de cultivo ideológico y moral pueden ayudar a los estudiantes universitarios a obtener alimento espiritual útil de una gran cantidad de materiales históricos y realistas y ejemplos vívidos, obtener iluminación psicológica sobre la verdad, la bondad y la belleza, comprender correctamente las teorías y métodos de cultivo ideológico y moral y mejorar su calidad general y esforzarnos por crear un logro digno de los tiempos y de las personas. En concreto, incluye las siguientes tres funciones:
En primer lugar, ayuda a los estudiantes a realizar la transición de la escuela secundaria a la universidad y a completar mejor sus tareas de desarrollo durante la universidad. La transición de la escuela secundaria a la universidad es una etapa importante en el desarrollo de la vida de los estudiantes universitarios y pasará por nuevas pruebas en muchos aspectos. Es a la vez un desafío y una oportunidad de desarrollo. Sin embargo, debido al contexto social contemporáneo y a las características y experiencias individuales, los problemas que enfrentan los estudiantes universitarios en este proceso de transición se han vuelto más prominentes en los últimos años, afectando seriamente la realización de las tareas educativas de los estudiantes universitarios y su desarrollo personal general. Al estudiar el curso "Cultivo ideológico y moral", ayuda a los estudiantes universitarios a mejorar su calidad personal, aumentar su capacidad para afrontar diversos desafíos de la realidad, adaptarse al nuevo entorno de aprendizaje y vida lo antes posible y completar diversas tareas de desarrollo durante Universidad y convertirse en un miembro útil del desarrollo social.
En segundo lugar, ayuda a los jóvenes estudiantes a explorar activamente cuestiones específicas de la vida y sus filosofías, y a elegir y emprender el camino hacia el éxito lo antes posible.
A medida que los estudiantes universitarios dejen a sus familias y se integren gradualmente en la sociedad, se enfrentarán a problemas cada vez más específicos relacionados con el desarrollo individual y social, lo que desencadenará pensamientos correspondientes sobre la vida y las cuestiones sociales. El curso "Cultivo ideológico y moral" tiene como objetivo esta característica en el proceso de desarrollo de los estudiantes universitarios. Parte de los problemas específicos que enfrentan los estudiantes universitarios durante sus años universitarios y luego explora las cuestiones filosóficas de la vida y el desarrollo social a través de fenómenos específicos. lo que ayudará a los jóvenes estudiantes a abrir el mercado. En medio de la niebla económica, debemos evitar la interferencia de las orientaciones de valores capitalistas occidentales y establecer la actitud, el propósito y el valor de la vida correctos, estableciendo así el rumbo correcto para nuestro propio éxito.
Finalmente, el estudio del curso "Cultivo ideológico y moral" también ayudará a los jóvenes estudiantes a mejorarse constantemente y alcanzar un nuevo reino de sí mismos. El autocultivo siempre ha sido un ámbito importante para los intelectuales chinos. No es sólo el objetivo del desarrollo individual de los jóvenes, sino también una garantía importante para la construcción de la moral socialista. Los estudiantes universitarios contemporáneos tienen importantes responsabilidades en el proceso de construcción de la civilización espiritual socialista, y el Partido y el Partido Comunista de China también han puesto sus ardientes esperanzas en esto. A través del estudio del curso, los jóvenes estudiantes ayudarán a llevar adelante las excelentes tradiciones de la nación china, absorberán la esencia de las culturas de todas las naciones del mundo y mejorarán continuamente su propia alfabetización en la práctica de la modernización socialista contemporánea, convirtiéndose en un Una persona noble y una persona que ha escapado de la pobreza. Las personas de mal gusto son dignas de la confianza de la época y de la nación y realmente muestran su propio valor en la vida.
Al igual que cualquier otro curso, también debes prestar atención a ciertos métodos de aprendizaje para poder aprender bien los cursos de cultivo ideológico y moral.
Integrar la teoría con la práctica es el estilo de estudio que el marxismo siempre ha propugnado, y es también el principal principio de enseñanza y método de aprendizaje de los cursos de cultivo ideológico y moral. Vincular la teoría con la práctica tiene dos significados: uno es aprender y dominar el conocimiento teórico, el otro es partir de la realidad y utilizar la teoría para resolver problemas prácticos en la práctica. Esto requiere que primero aprendamos, comprendamos y dominemos las teorías básicas del cultivo ideológico y moral. Este es el requisito previo para mejorar el cultivo ideológico y moral personal. La acción sin guía teórica es una acción ciega e inconsciente. El proceso de formación de las cualidades ideológicas y morales de las personas es un proceso de desarrollo continuo desde el nivel inferior al superior. En este proceso, el conocimiento, la emoción, la intención y la acción interactúan entre sí. El conocimiento es la premisa, la acción es el resultado, la emoción y la voluntad juegan un papel mediador, y la acción primero debe estar guiada por el conocimiento. Sólo dominando la teoría básica del cultivo ideológico y moral podremos distinguir entre la belleza y la fealdad, el bien y el mal, la verdad y la falsedad en nuestra práctica de la vida moral diaria, y nuestras propias actividades de práctica moral tendrán direcciones y objetivos claros. En segundo lugar, debemos ser buenos en aplicar las teorías ideológicas y de cultivo moral que hemos aprendido a las actividades de práctica moral y guiar nuestras propias actividades de práctica moral. *** Hay un dicho famoso: "Nuestra doctrina no es un dogma sino una guía para la acción". Sólo la práctica es el estándar para probar la verdad, y también es el estándar para probar el nivel de cultivo ideológico y moral de una persona.
El método de combinar educación y autoeducación es una forma eficaz de mejorar la eficacia de los cursos de cultivo ideológico y moral de los estudiantes universitarios. El proceso de cultivo ideológico y moral de las personas es un proceso positivo de descartar lo viejo, adoptar lo nuevo y el metabolismo. Requiere tanto esfuerzos subjetivos como... >>
Pregunta 9: El impacto de la ética profesional. educación en estudiantes universitarios ¿Cuál es la importancia? 1. La educación en ética profesional es una necesidad urgente para que los estudiantes universitarios enfrenten los desafíos de la era de la economía del conocimiento y cultiven su propia calidad integral.
2. La educación en ética profesional es una necesidad objetiva para que los estudiantes universitarios corrijan su mentalidad, tengan confianza y sean autosuficientes, y sean valientes y buenos en la competencia en la era de la popularización de la educación superior.
3. Manejar correctamente la contradicción entre la conciencia activa de elección de carrera y la actitud laboral negativa y la falta de integridad.
Pregunta 10: La importancia de la educación para los estudiantes 1. La educación en un sentido amplio se refiere a cualquier actividad que mejore los conocimientos y habilidades de las personas y afecte su carácter ideológico y moral. Incluyendo la educación escolar, la educación familiar y la educación social. Lo que entendemos por educación suele ser educación escolar.
2. La importancia de la educación escolar para los estudiantes:
A. En primer lugar, la educación escolar es una manera y manera para que la humanidad herede los logros de la civilización.
B. Las funciones sociales de la educación escolar:
?Aprender a ser un ser humano
?Aprender a aprender conocimientos
? ¿Aprender a comunicar
? ¿Aprender a correr riesgos
? ¿Construir un colectivo
? ¿Aprender a mantenernos en forma
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