La última carta de una profesora en Xuzhou

La historia patriótica de Qu Yuan

Según "Registros históricos" y "La biografía de Qu Yuan Jia Sheng", Qu Yuan fue ministro durante el reinado del rey Huai de Chu ". En Ci Ling, cuando entras, discutes los asuntos estatales con el rey y das órdenes; cuando sales, recibes invitados y tratas con los príncipes. El rey es responsable de ello. "Porque fue puesto en la importante posición de. El rey Huai de Chu, despertó los celos de los funcionarios de Shangguan y su orden Yin Zilan. Justo antes de que el rey Huai de Chu y el rey Qingxiang lo sucedieran, calumnió al rey Chu gradualmente alienó a Qu Yuan, se negó a aceptar su consejo y. Finalmente incluso exilió a Qu Yuan Lleno de dolor e ira, Qu Yuan se instaló en el mundo y escribió: Después de escribir su último trabajo "Huaisha", se suicidó arrojándose al río Miluo con una piedra en sus brazos. Después de la muerte de Yuan, Chu fue finalmente destruido por Qin debido a sus ministros difamatorios. Sin embargo, Qu Yuan, un héroe trágico que era leal pero sospechoso, todavía estaba vivo en los corazones del pueblo Chu. el amor de la gente por Qu Yuan.

Vino Realgar:

Se dice que después de que Qu Yuan se arrojó al río, la gente de Chu estaba extremadamente triste. La gente acudió en masa al río Miluo. para presentar sus respetos a Qu Yuan. Los pescadores tomaron sus botes y pescaron su cuerpo de un lado a otro en el río. Un pescador también sacó bolas de masa de arroz, huevos y otros alimentos que había preparado con anticipación y los arrojó al río. diciendo que quería hacer que el pescado fuera falso. Después de comerlo, no mordería el cuerpo del doctor Qu. Un viejo médico tomó una jarra de vino de rejalgar y lo vertió en el río, diciendo que la medicina aturdiría al dragón para que pudiera hacerlo. No lastimó al Doctor Qu. Después de un tiempo, un dragón débil flotó en el agua. El dragón estaba mareado y un trozo de la ropa del Dr. Qu todavía estaba pegado a la barba del dragón. La gente sacó al dragón malvado a tierra, le acalambraron los músculos y. Lo ataron alrededor de su cuello. Luego envolvieron los tendones del dragón alrededor de las manos y el cuello de los niños y usaron vino de rejalgar para limpiar los siete orificios para evitar que las serpientes venenosas y las plagas dañaran a estos niños. Se dice que el día en que Qu Yuan se arrojó. A partir de entonces, el 5 de mayo de cada año, la gente rema en botes dragón, come bolas de masa de arroz y bebe vino de rejalgar. En algunas zonas, se coloca cálamo o artemisa en la puerta durante el Duanshi. Fiesta Esto se debe seguramente a que la artemisa tiene la función de eliminar el veneno. Sin embargo, existe una teoría popular sobre el origen de esta costumbre

Insertar cálamo y artemisa

Durante el reinado de. El emperador Xizong de la dinastía Tang, Huang Chao, dirigió tropas para rebelarse. Dondequiera que fuera, millones de personas murieron y la sangre fluyó a los ríos. Tan pronto como la gente escuchó que Huang Chao venía, se puso ansioso. En mayo de este año, el ejército de Huang Chao invadió Henan y llegó a la ciudad de Dengzhou. Huang Chao cabalgó hacia las afueras de la ciudad para inspeccionar el terreno. Vio oleadas de mujeres y niños viejos y débiles saliendo de la ciudad. Mujer Llevando un equipaje, sostenía a un niño más joven en una mano y a un niño mayor en la otra. Huang Chao se sintió extraño, así que desmontó y preguntó: "Cuñada, ¿a dónde vas con tanta prisa?". La mujer respondió: "Escuché que Huang Chao es un villano asesino que pronto atacará Dengzhou. Todos los hombres de la ciudad han sido reclutados para defender la ciudad. Nosotros, viejos y jóvenes, es mejor escapar lo antes posible". Huang Chao Luego señaló a la niña y le preguntó: "¿Por qué sostienes al pequeño en tu mano, pero sostienes al mayor en tus brazos?" La mujer dijo: "El que tienes en tus brazos es el único". "Un miembro vivo de la familia del tío. El que tienes en la mano es mi hijo. Si la situación es crítica, preferiría abandonar a mi hijo que dejar una plántula para la familia de mi tío". Después de escuchar esto, Huang Chao estaba. profundamente conmovida y le dijo a la mujer: "Cuñada, regresa rápido. Pega cálamo y artemisa en la puerta para que el ejército de Huang Chao no te lastime. La mujer tenía dudas después de escuchar esto, pero aun así regresó". La ciudad y difundió la noticia. El día siguiente era mayo. Durante el Festival Duanyang, el ejército de Huang Chao entró en la ciudad y vio que cada puerta estaba adornada con cálamo y artemisa. Para cumplir su promesa a la mujer, Huang Chao no tenía. Tenía otra opción que liderar sus tropas e irse, y toda la ciudad se salvó. Para conmemorar este incidente, en cada Festival del Barco Dragón desde entonces, la gente ponía cálamo y artemisa en la puerta. Esta costumbre se ha transmitido hasta el día de hoy.

Sé persistente en el aprendizaje y presta atención a los métodos

Xu Teli nació en 1877. En su juventud le encantaba leer y creía que la lectura podía "comprender los principios de la vida y la sociedad". A los 18 años, para ganarse la vida, optó por ser médico o profesor de un colegio privado, y emprendió el camino de "enseñar durante toda su vida". Sin embargo, enseñaba a los estudiantes a leer durante el día, y por la noche tenía que acudir a su maestro para aprender habilidades, porque "yo mismo entiendo los principios" y luego puedo "enseñar a los estudiantes lo que entiendo".

Xu Teli era muy exigente con los métodos cuando estudiaba y acumuló una serie de experiencias de autoaprendizaje. Cuando tenía 20 años, se estaba preparando para leer el ensayo de ocho patas y participar en el examen imperial en ese momento. Una vez, caminó 80 millas hasta la ciudad de Changsha para visitar al famoso Sr. Chen Yunfeng y quiso preguntarle a Chen Juren cómo le iba con su ensayo de ocho partes. Lao Juren leyó su ensayo sobre las ocho patas y comentó: Todavía hay "un rayo de luz". Luego le preguntó: ¿Por qué no estudias en lugar de leer un ensayo de ocho partes? Chen Juren le dijo pacientemente a Xu Teli: El ensayo de ocho partes prescrito por el sistema de exámenes imperial en las dinastías Ming y Qing tenía una forma rígida y era una herramienta para restringir las mentes de las personas y mantener el gobierno feudal. Medio año después, Xu Teli volvió a visitar a Chen Yunfeng. Chen Juren le dio un abanico esta vez y escribió un pasaje sobre el abanico: "Es importante tener un maestro para estudiar, especialmente libros. No hay maestros ni libros". el campo, pero los libros son los oídos de los maestros. El Libro de preguntas y respuestas de Zhang Zhidong es la puerta de entrada para comprar libros, y Jingxuan Yu es la puerta de entrada a la lectura. Con estos dos libros, Xu Teli estaba muy feliz e inmediatamente corrió a la librería. Los compré. Me llevé a casa "Preguntas y respuestas bibliográficas" y "Jingxuan Yu" y los usé como guías de autoaprendizaje. A partir de ahora no volverá a escribir ensayos de ocho patas, pero tendrá presente que "es importante tener un maestro para estudiar, sobre todo los libros". Más tarde, al recordar el pasado, Xu Teli dijo con emoción: "La forma en que sé leer toda mi vida se debe a ese Sr. Juren.

Leer libros antiguos requiere mucho tiempo y energía". -consumir, dijo Xu Teli. Nunca codicioso por más, sigue dos principios: uno es "cuantitativo" y el otro es "constante". Por ejemplo, hay 540 palabras en la parte central de "Shuowen Jiezi". Solo lee dos de ellas todos los días y planea terminarlas en un año. Él cree que si anhelas demasiado, no podrás comprender ni recordar, y leerlo significa no leerlo. Cuando enseñaba a estudiantes de secundaria, también leyó este libro, lo que exigía que los estudiantes memorizaran una palabra todos los días después de clase durante dos años. Como resultado, algunos estudiantes tenían que aprender 6 palabras al mismo tiempo los sábados. escribir de memoria, la mayoría no podía escribirlo. Dijo que ese es "el daño de no estudiar hasta cierto punto y no mantener un aprendizaje regular".

“No se puede leer sin escribir” es el famoso dicho de Xu Teli. Cuando enseñaba en la Universidad Normal No. 1 de Hunan, descubrió que la mayoría de los estudiantes tenían ese problema: estaban ávidos de leer más y más rápido, y no buscaban una comprensión más profunda. Les presentó a todos la experiencia que había adquirido a través de un autoestudio a largo plazo. Cree que uno no tiene miedo de leer muy pocos libros, sino de tragárselos enteros y no digerirlos. Enseñó a los estudiantes que debían prestar atención a la digestión al leer y aprender a pensar y evaluar el valor de los libros que leían. Enseñó a sus alumnos que al leer, debían marcar los puntos clave del libro, escribir sus propias experiencias y opiniones en los encabezados del libro y extraer las partes que consideren maravillosas. Lea así, cuente una oración como una y cuente una como una después de leer. En ese momento, entre sus alumnos, Mao Zedong fue el más decidido y el que tuvo más éxito en la implementación de este método. Escribió varias notas de lectura en los últimos años y su nivel de cultivo literario e ideológico mejoró rápidamente.

Cuando Xu Teli estaba leyendo "Historia del Partido Comunista Unido", al principio la librería solo tenía el primer volumen, así que compró uno y lo leyó. Más tarde, se enteró de que la versión soviética del primer y segundo volumen estaba disponible, por lo que tomó prestado el segundo volumen y lo copió. Como era una copia abreviada, tuvo que hacer un análisis detallado antes de copiarlo. del segundo volumen de "La Historia del Partido Comunista Unido" Más profundo que el volumen anterior. Entonces volvió y copió los versos del volumen anterior. De esto llegó a otra conclusión: es mejor pedir prestado un libro que comprarlo, copiarlo para leerlo y extraerlo completo.

En 1919, Xu Teli, de 43 años, ya era un educador muy conocido en la provincia de Hunan. Sin embargo, cuando se enteró de que Cai Yuanpei, Li Shizeng y otros educadores habían lanzado el movimiento de estudio y trabajo en Francia, se unió activamente a sus filas. Mucha gente expresó sorpresa, pero Xu Teli tomó la decisión después de una cuidadosa consideración. El propósito del programa de estudio y trabajo es "trabajar con diligencia y estudiar con frugalidad para mejorar el conocimiento de los trabajadores". Xu Teli apreció mucho este propósito. Dijo: "Este año cumpliré 43 años y cumpliré 44 o más". 45 antes de darme cuenta, y tendré 60 años." Aquí viene. Si todavía eres tan inculto como lo eras a los 43 años, ¿no sería una pérdida de tiempo? Si no has hecho nada en estos 17 años, te arrepentirás cuando tengas 60. Bueno, ¿por qué no empezar a aprender desde hoy?" Entonces, dejó de lado su pretensión de profesor y se fue a Francia con los jóvenes para aprender nuevos conocimientos y habilidades como profesor. viejo estudiante ordinario.

Incansable en la enseñanza y leal a la causa

Cuando Xu Teli tenía 60 años, en una autobiografía de 3.000 palabras, mencionó que “ha estado enseñando toda su vida. Me he desempeñado como docente en escuela primaria, escuela normal y escuela normal superior. Cuando fui docente en escuela normal superior, no dejé mi puesto de escuela primaria porque me encantaba enseñar a estudiantes de primaria.

"Después de que Xu Teli se graduara de Ningxiang Express Normal College, con el ideal de "crear una carrera", fundó la Escuela Primaria Superior Lijiang con dos amigos de ideas afines. Seis meses después, Xu Teli fue invitado a enseñar en la Escuela de Niñas Changsha Zhounan. Después de la Revolución de 1911, para desarrollar la educación primaria, Xu Teli comenzó desde cero y estableció la Universidad Normal de Changsha. En ese momento, para resolver el problema educativo de los hijos de los agricultores en su ciudad natal, también estableció una escuela primaria en Wumei. Posteriormente, fundó la Universidad Normal No. 1 de Hunan. Después de unirse a la revolución, se desempeñó como viceministro del Comisariado Popular de Educación en el Área Central Soviética, donde capacitó a cuadros de alfabetización y llevó a cabo campañas de alfabetización. También trabajó duro y estableció la Escuela Normal Central Lenin. Durante la ardua Gran Marcha, Xu Teli no se olvidó de sí mismo. El deber de un educador es aprovechar cada oportunidad para enseñar la cultura a los soldados. /p>

Xu Te estableció la educación, tenía sus propias ideas y se atrevió a rendir homenaje a la historia. Desafiando los prejuicios En el pasado, las puertas de la escuela no estaban abiertas a los pobres. Cuando Xu Teli fundó la Universidad Normal de Changsha. Reclutó audazmente a un herrero y un veterano, lo que sentó un precedente en la comunidad educativa. En los chismes, algunas personas se burlaron de él como un camarero y lo apodaron "Xu Erlu Guo". Por el contrario, Xu Teli estaba muy feliz y orgulloso. En la práctica docente, generalmente le gustan más los estudiantes pobres. La escuela nocturna puede brindarles más oportunidades educativas, sabiendo que no les falta inteligencia y que se pueden cultivar talentos de ellos.

Xu Teli aboga por la democracia educativa y paga. atención a guiar y movilizar el entusiasmo de los estudiantes Cuando era director de la Universidad Normal de Changsha, Tian Han, de 14 años, y varios compañeros interesados ​​en la literatura solían publicar algunas quintillas en las ventanas de la sala de estudio, haciendo reír a la gente. Dos de ellos trataban de aprender poemas acrósticos. De esta manera, también estaban incrustados los nombres del director Xu Teli, el antiguo maestro Shou Zhilong y Huangzhucun. Un poema decía: "Teli es un dragón cuya cabeza está salpicada de sangre en su espada. . Otra canción dice: "Las gallinas y los perros hacen ruido en la aldea de Huangzhu". Después de ver esto, los dos viejos maestros estaban tan enojados que temblaron y le pidieron al director que reprendiera severamente a los estudiantes. Después de que Xu Teli consolara a los dos viejos maestros, inmediatamente llamó a los estudiantes y dijo: "No tenemos malas intenciones. hacia el Sr. Huang y el Sr. Xi fue una broma espontánea, para hacer felices a todos. "El director Xu estaba convencido de que estaba diciendo la verdad y sintió que los talentos de los estudiantes se revelaban en los poemas, por lo que les dijo amablemente: Es bueno que te guste escribir, pero no gastes tu tiempo y energía en jugando con pluma y tinta. Es mejor escribir más artículos significativos para entrenar sus talentos. La charla del director animó a los estudiantes a entusiasmarse con el "Periódico de la ventana". Era como brotes de bambú después de la lluvia, y Tian Han publicó un. "Window Newspaper" en las ventanas de vidrio de casi todas las salas de estudio. El "Zu Bian News" que dirigió fue particularmente sobresaliente. Expresó su patriotismo y amor por la gente en un estilo vivo y vívido. Xu Teli reimprimió a menudo los excelentes poemas. artículos en el "Window News" en el "Education Weekly" que editó, las actitudes de los antiguos maestros han cambiado y los estudiantes están aún más felices

Cuando Xu Teli era el director de la provincia de Hunan. En la Escuela Normal de Mujeres N° 1, dejó claro que no le gustaba utilizar métodos duros para gestionar a los estudiantes: “No se deben utilizar medios coercitivos para educar a los estudiantes, y mucho menos una actitud dura. La "poesía" amable y honesta de la antigua China todavía se utiliza hoy en día en la educación escolar. Para implementar la "educación poética", colgó una gran pizarra en el pasillo que va desde la sala de estudio de los estudiantes al salón de clases, específicamente para escribir poemas. Una vez, se enteró de que había un estudiante llamado Tang y un estudiante llamado Yu. Estudiar mucho ha afectado su salud y me siento muy mal, así que escribo un poema para sugerirles que dejen de estudiar y descansen. Al mismo tiempo, también es una advertencia para todos. El poema es así:

"Aconsejo a Tang Sheng y le aconsejo. Me gustaría aconsejarle que detenga su negocio sin dudarlo.

¿Por qué soy tan delgada que no amo mi cuerpo sino sólo amo los libros?

Xu Teli presta gran atención a la frugalidad en el manejo de la escuela. Algunos profesores siempre tiran la tiza cuando están en clase, pero Xu Teli siempre la recoge y la guarda cuando está en clase y escribiendo. poemas de pizarra. Algunos estudiantes dijeron que era "tacaño". Escribió este poema de pizarra:

"Todavía se aprecia la mitad de los fideos, pero los objetos públicos siempre deben apreciarse;

Todos, si no entienden a Yu Zhongqu, dirán que Yu es una persona calculadora. "

Después de leer este poema, el estudiante que decía que era "tacaño" se dio cuenta de que estaba equivocado. Cuando encontró que algunos compañeros desperdiciaban comida, Xu Teli habló con ellos y escribió poemas para educar a todos; cuando vi dos Los estudiantes de la primera clase tuvieron un rendimiento académico sobresaliente. Xu Teli escribió poemas para animarlos, demostrando que las niñas no son peores que los niños en inteligencia... Los estudiantes tienen que leer los poemas en la pizarra todos los días, ya sea. elogios, críticas o consejos, todo a la vez Educación ideológica y moral.

Xu Teli le dio al poema de la pizarra un título general, llamado "Cien odas en la escuela".

Xu Teli también es estricto a veces, pero es diferente. Una vez, un estudiante llamado Su Fujii causó problemas después de una discusión en una reunión escolar, se decidió expulsarlo. Xu Teli estuvo de acuerdo al principio, pero luego se sintió incómodo. Cuanto más pensaba en ello, más sentía que no podía expulsar a Su Fuji de la escuela. Pensaba que este compañero de clase era bueno estudiando y tenía habilidades de organización, por lo que no debería ser despedido precipitadamente. Inmediatamente envió a alguien a buscar a Su Fuji a su casa, tuvo una conversación seria y sincera con él y luego lo presentó para que continuara sus estudios en la escuela secundaria Changjun. Su Fuji estaba muy conmovido y luego se convirtió en un estudiante con excelente rendimiento académico en la escuela secundaria Changjun.

Libro de texto sin palabras

Xu Teli "ha estado enseñando toda su vida". Su espíritu revolucionario, sus nobles sentimientos y sus excelentes cualidades han sido aclamados como "un libro de texto sin palabras, educativo y". inspirando a generaciones de jóvenes estudiantes.

La historia de los sangrientos escritos de Xu Teli es el libro de texto sobre patriotismo más conmovedor. En 1906, enseñó en la Escuela de Niñas de Zhounan y tuvo la oportunidad de leer publicaciones revolucionarias como Minbao, Menghuitou y New Hunan Tide. Sus pensamientos cambiaron y participó activamente en actividades revolucionarias y guió a los estudiantes a preocuparse por el país y el país. . el destino de la nación. En el verano de 1909, fue invitado a dar un informe sobre la actualidad en la escuela de formación. Denunció la omnipresente agresión imperialista en China y enumeró los trágicos casos de misioneros que envenenaron al pueblo chino. Cuanto más hablaba, más enojado se volvía, más apasionado y lloroso. De repente, saltó del podio, corrió a la cocina, sacó un cuchillo de cocina y se cortó un dedo de la mano izquierda en público. Escribió con sangre: "Expulsad a los tártaros y restaurad China" en ocho caracteres, expresando su resentimiento contra el imperialismo y su determinación de vengar su humillación. Se desmayó a causa del sangrado. Posteriormente, muchos periódicos dentro y fuera de la provincia informaron de manera destacada la noticia. La hazaña patriótica de Xu Teli educó a personas de todos los ámbitos de la vida e inspiró el entusiasmo patriótico de muchos maestros y estudiantes.

Como destacado educador revolucionario, Xu Teli mantuvo la excelente calidad de simplicidad y frugalidad durante toda su vida. Este es un libro de texto poco común para el autocultivo. Ya cuando estaba en la Universidad Normal No.1 de Hunan, Xu Teli era famoso en toda la escuela por su vida frugal. Su residencia era sencilla, sin grandes maletas, ni grandes armarios, ni muebles valiosos, sólo libros viejos. En ese momento, había una tendencia en los círculos educativos de Changsha: los maestros de secundaria eran considerados personas decentes y tenían que viajar en sedanes cuando salían para mostrar su comportamiento caballeroso. Pero Xu Teli nunca se sentó en una silla de manos. Era el director de la Universidad Normal de Changsha y enseñaba a tiempo parcial en la Universidad Normal No. 1. Las dos escuelas estaban a unas 10 millas de distancia y caminaba de un lado a otro cada vez. En los días de lluvia y nieve, usaba "zapatos con clavos", sostenía un paraguas y llevaba apuntes de clase. Nunca faltaba a clases ni llegaba tarde. Algunos profesores se emocionaron mucho al verlo y poco a poco aprendieron a no sentarse en la silla de manos.

En 1937, Xu Teli dirigió la labor educativa en la región fronteriza de Shaanxi-Gansu-Ningxia. Cuando el Comité Central del Partido se instaló por primera vez en Wayaobao, sólo había una escuela en el área local. Un día, Xu Teli fue a asistir a una clase. Llevaba una chaqueta de cuero andrajosa con una cuerda atada a la cintura. El maestro de la escuela pensó que era un mozo del Ejército Rojo y no le prestó atención. Al día siguiente, Xu Teli fue a asistir a la clase con Dong Biwu y Feng Xuefeng. Feng Xuefeng presentó a Xu Teli a los maestros. Los maestros se sorprendieron al descubrir que el "padrino de boda" vestido de manera extremadamente sencilla era en realidad el Ministro de Educación de la Región Fronteriza. Hay dos pequeños poemas que describen su vida frugal en Yan'an: "Los ancianos en Yan'an son sólo servidores públicos, y sus vidas son tan simples como las de los viejos soldados; a menudo reparan los defectos de sus ropas y prendas toscas, y cocinar sus propios melones y frutas para complementar su alimentación". "Montar menos sementales y caminar más. No lo sigas para cuidarlo. Trae dos bollos de hielo y realiza varias reuniones al día". >Después de la fundación de la República Popular China, Xu Teli vivió en Beijing y sus condiciones materiales mejoraron, pero aún mantuvo su estilo frugal. A menudo les decía a sus familiares que vivir una vida sencilla no sólo ahorra dinero para los asuntos públicos, sino que, lo que es más importante, no sólo mantiene a la gente separada de las masas, sino que también ejercita la voluntad revolucionaria del pueblo y cultiva las nobles cualidades del pueblo. Su ropa, edredones, zapatos y sombreros fueron usados ​​desde Yan'an hasta después de la liberación. Mientras pudieran repararse, no los reemplazaría por otros nuevos. Más tarde, accedió a comprarse un traje de tela y un par de zapatos de cuero, que no usaba normalmente, sólo porque tenía que asistir con frecuencia a banquetes importantes y participar en actividades de asuntos exteriores. También es muy sencillo en su dieta y siempre le ha encantado comer cereales integrales y verduras. Al principio, vivió con algunos miembros del personal del Departamento Central de Propaganda. La casa era vieja y estaba abarrotada, y sus nietos dormían en el suelo de la oficina cuando regresaban. En 1952, la organización quiso construirle varias casas. Expresó su desacuerdo varias veces, diciendo que lo consideraría más adelante, cuando se completara la producción y la vida de las personas se volviera más rica. Después de mucha persuasión y de reducir el costo de construcción a la mitad, aceptó de mala gana.

Cuando vivía en Xiangshan, rara vez viajaba solo en automóvil. Hizo un cálculo con el guardia: los coches y la gasolina se importaban del extranjero en especie o en oro. Unos pocos viajes de ida y vuelta desde Xiangshan a la ciudad acabarían con todos los ingresos anuales de un campesino medio. Más tarde, cuando se mudó a la ciudad para vivir, a menudo caminaba en lugar de conducir, manteniendo la excelente tradición.

El 28 de noviembre de 1968, el Sr. Xu Teli, de 91 años, falleció debido a una enfermedad. Es un gran maestro. Su lucha de toda la vida por la educación de China siempre será recordada y elogiada por la gente.