¿Dónde están las clases abiertas de jardín de infantes ppt de primavera?
1. Objetivos de la enseñanza:
1 Percibir la belleza de la primavera, sentir la alegre melodía y el ritmo de la canción, expresar sus sentimientos sobre la primavera con. movimientos animados y desarrollar la creatividad de los niños.
2. Aprenda movimientos básicos como dar pasos y sacudir las rodillas, repasar movimientos como cambiar el centro de gravedad de izquierda a derecha y utilizarlos de forma coordinada y flexible. A través de actuaciones creativas se estimula el interés de los niños por las actividades creativas y el amor por la naturaleza y la vida. Promover el movimiento de todo el cuerpo a través de actividades de danza. A través del ritmo del cuerpo se induce un latido fijo.
2. Dificultades en la enseñanza:
1. Sentir la alegre melodía y el ritmo de la canción, aprender los movimientos básicos y ser capaz de interpretarla de forma armoniosa y flexible. Proporcione una plataforma para que los niños utilicen movimientos animados para expresar sus sentimientos sobre las canciones, experimentar la diversión de componer y desarrollar su creatividad.
2. Para enseñar, prepare cintas, haga dibujos y prepare CD sobre el crecimiento de todas las cosas en primavera y diversos paisajes. Pida a los niños que hagan sus propios sombreros y organicen el lugar de baile con anticipación de acuerdo con sus propios sentimientos sobre la primavera.
En tercer lugar, actividades de reflexión:
1. La primavera es la estación más hermosa, una estación vigorosa en la que todo revive, los árboles brotan y se vuelven verdes, la hierba verde crece y las flores florecen. Aporta una belleza infinita a la naturaleza.
2. Las clases de música infantil deben estar cercanas a la vida de los niños, permitiendo a los niños contactar con la naturaleza, buscar la primavera en la naturaleza, sentir, observar, comprender y apreciar el aliento y la elegancia de la primavera, y expresar con valentía los colores. de primavera. En actividades cercanas a la naturaleza, los niños pueden dominar los métodos de observación y entrenar sus habilidades de observación y su capacidad para sentir, recordar y expresar los colores.