Plan de lección de chino para la clase de kindergarten "Arcángel"
Los objetivos de la actividad "Arcángel" 1 del plan de lección de chino para jardín de infantes;
1. Comprender el contenido de la historia y conocer vocabulario antónimo simple.
2. Ser capaz de observar y comparar imágenes para enriquecer aún más el vocabulario de antónimos.
3. Dispuesto a participar en el juego contrario y experimentar la felicidad que aporta el juego.
Preparación de la actividad:
1. Preparación del conocimiento: en la vida diaria, has entrado en contacto con cosas con características obvias como el tamaño y la longitud.
2. material didáctico ppt, tarjeta de mapa.
Proceso de actividad:
Primero, importar imágenes
1. Maestro: Hay dos invitados jóvenes. Se ven especiales. ¿Qué opinas de ellos? El palo es alto, el palo es delgado, el gordito es corto y el cuerpo gordito es un poco redondo.
Su nombre es papá y su nombre es Pangpang. ¿Saludar a papá? ¡Usted es maravilloso! ) ¿Saludar a Xiaopang? ¡Estás demasiado gorda! )
Resumen: Arcángel y Ángel Gordo son exactamente lo opuesto, por eso a él se le llama Arcángel y a él se le llama Ángel Gordo.
En segundo lugar, apreciar plenamente la historia y comprender su contenido
1. Maestro: Papá y Pangpang son buenos amigos. ¿Qué pasó con ellos? Miremos las imágenes y escuchemos las historias.
2. Los niños lo aprecian plenamente.
3. Intenta encontrar y comprender antónimos.
(1)¿Qué escuchaste? (bate y béisbol) reproducen la escena mencionada por el niño a tiempo.
(2)Maestro: ¿Qué más escuchaste? (Delgado y Gordo)
(4) Reproduce la imagen.
Profe: Además de gordos y flacos, ¿qué más pueden encontrar? (Grande, alto, gordo, bajo)
(5) Los niños pueden recordar libremente algunas historias. Di los antónimos uno por uno
En tercer lugar, la imagen versus el juego.
1. Los niños se sientan en grupos y muestran dibujos a la vez. Haga que los niños hablen sobre las conexiones entre las imágenes.
2 Por ejemplo: imágenes altas y bajas, imágenes gruesas y delgadas, imágenes oscuras y brillantes, etc. Guíe más a los niños para que digan más antónimos. Sepa que son antónimos.
En cuarto lugar, arranca el juego de etiquetas con nombres.
Pega antónimos o imágenes con antónimos en la espalda del niño. Deje que sus hijos jueguen. Arranquen las fotos de los demás.
Ampliación de la actividad:
Sal afuera y continúa jugando al juego contrario con el profesor (puedes publicar diferentes antónimos o antónimos).
Plan de lección de chino 2 de la clase de jardín de infantes "Arcángel" 1. Objetivos de la actividad
1 Mirar las imágenes de manera ordenada, percibir y comprender correctamente los antónimos que aparecen en la historia y. relativamente "alto y bajo"; gordo y delgado; ligero y pesado; grande y pequeño, largo y bajo".
2. Aprenda a utilizar los antónimos anteriores para describir el apariencia de las cosas y sea audaz en ello, hable frente al grupo.
3. Experimente más los diferentes antónimos del juego y genere interés en las actividades de lectura y alfabetización.
2. Preparación de la actividad
1.
2. "Alto y bajo; gordo y delgado; liviano y pesado; más y menos; grande y pequeño; arriba y abajo; tarjetas de caracteres chinos largas y cortas.
3. Proceso de actividad
1. Guíe a los niños para que abran libros infantiles y anímelos a leer la historia de "Lollipop y Pangpang" para obtener una comprensión preliminar del contenido básico del libro. (
1. Maestra: Niños, ¿alguna vez han visto un ángel con alas? Hoy vamos a leer un libro interesante, Bang Bang y Pang Pang.
2 .El Los maestros patrullan para observar y comprender la situación de lectura de los niños, les recuerdan que lean página por página y los animan a contar historias con valentía mientras leen.
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1. La maestra y el niño * * * miran la misma imagen.
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2. Al esperar y dejar un espacio en blanco, la maestra deja que los niños hablen sobre las diferencias de apariencia y comportamiento entre el arcángel y el ángel gordo del libro. Por ejemplo : "Gao, Corto; gordo y delgado; liviano y pesado; más y menos; grande y pequeño; arriba y abajo; largo y corto."
3.
(
1. Diga antónimos a través del diálogo para consolidar el significado de "alto, bajo; gordo y delgado; liviano y pesado; más y menos; grande y pequeño; arriba y abajo ;" y "largo y delgado". Comprenda los siete antónimos de "corto" y guíe a los niños a aplaudir y jugar juegos de diálogo. Por ejemplo, la maestra dijo: Dije que sí; el niño dijo: Puedo decirlo; el la maestra dijo: dije gorda; el niño dijo: dije delgada;...
(
2. Muestre la tarjeta de caracteres chinos: "Alto, bajo; gordo y delgado; ligero y pesado; más y menos; grande y pequeño; arriba y abajo; Maestro: ¿Qué antónimos conoces? Y guía a los niños a leer juntos. que los niños hablen sobre qué más pueden expresar estos antónimos. Por ejemplo: edificio alto, edificio bajo; auto grande, auto pequeño, etc.
4.
5. Juega el juego de "ver quién llega más rápido" para experimentar la diversión de las actividades y desarrollar el interés por la lectura y la alfabetización.