Resumen de actividades didácticas online para niños pequeños

Resumen de actividades de enseñanza online para niños pequeños

Después de experimentar una determinada actividad, creo que todos han ganado algo. Es hora de calmarse y escribir un resumen de la actividad. Pero ¿cuáles son los requisitos para el resumen de actividad? El siguiente es un resumen de las actividades de enseñanza en línea para niños pequeños que he recopilado y compilado, espero que sea útil para todos.

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A través de este aprendizaje online, tengo una mejor comprensión del curso de felicidad.

Combinado con las características de la era actual, analizamos qué tipo de personas necesitan ser cultivadas y luego diseñamos cursos basados ​​​​en las necesidades de la educación social actual. Existe una cierta diferencia entre el aprendizaje profundo y el aprendizaje superficial. Lo que importa es que es mejor enseñar a una persona a pescar que enseñarle a pescar, para poder sacar inferencias de un caso y tener la capacidad de transferir. Basado en la situación actual de vacío y cansancio del estudio, el aprendizaje en profundidad se centra en estimular la motivación intrínseca y el potencial del aprendizaje, desarrollar las emociones y la personalidad y mejorar las cualidades fundamentales de los niños.

El curso de felicidad está muy enfocado y tiene como objetivo cultivar el desarrollo integral de personas con tres pensamientos principales y siete habilidades; el curso de conciencia busca la combinación de teoría y práctica; la estructura del contenido del curso es rica y lógica; y el tema El método de diseño promueve el aprendizaje en profundidad a través del método de diseño del currículo inverso. La vida diaria es un currículo, y los cuatro vínculos principales se entrelazan, combinando orgánicamente juegos con currículo, actividades y objetivos, y progresando capa por capa; en términos de creación ambiental, ya no es un maestro. En un espectáculo unipersonal, los niños se convierten en el cuerpo principal de la creación ambiental. Se les devuelve la resolución del tema y se les puede estimular a tener confianza en sí mismos y un sentido de logro; a través de representaciones teatrales, fiestas en el jardín, entrevistas sociales, construcciones a gran escala y otras actividades, se puede guiar a los padres en términos de educación. La identificación de conceptos educativos y la comprensión del proceso educativo se han convertido en una parte importante de la educación; el plan de estudios está integrado, integrando actividades temáticas y actividades de proyectos para aprovechar la amplitud y profundidad del aprendizaje lúdico de los niños: abogando por el aprendizaje a través del juego. Integración: sobre la base de garantizar cursos básicos, se integran varios cursos especiales para formar un nuevo jardín; ¡curso!

La buena orientación reside en la sabiduría del maestro, la sabiduría del maestro reside en el aprendizaje y el curso de la felicidad es una luz brillante para el maestro. Resumen de actividades de enseñanza en línea para niños pequeños 2

La capacitación en línea sobre "Mejora de la capacidad de enseñanza" para maestros de jardín de infantes del distrito ha finalizado. He ganado mucho en estos 7 días de capacitación y aprendizaje. Todos los días veo a profesores de primera infancia excelentes y profesionales compartiendo cursos maravillosos, lo que me da una nueva comprensión de los conceptos de enseñanza de la educación infantil. Mi experiencia de aprendizaje tiene los siguientes aspectos:

1. Mejorar el cultivo moral del propio docente

La calidad de la educación depende de la calidad de los docentes. La buena ética docente es la cualidad más crítica de los docentes, lo que me hizo comprender la importancia de la calidad de los docentes de la primera infancia y el cultivo de la ética docente.

Los profesores de preescolar tienen mayores derechos que los profesores de cualquier etapa educativa, por lo que su ética profesional es especialmente crítica.

Por lo tanto, como maestro de preescolar, debes partir de tus palabras y hechos habituales, mejorar tu propia calidad, establecer una buena ética docente y dar un buen ejemplo a los niños. Debes ser como el maestro de Li. Academia Yuerba Cuidar y educar a los niños de esa manera.

2. Presta atención a la educación y la enseñanza.

"¿Qué aporta la educación infantil a los niños?" Es un dicho entre los expertos en enseñanza. Esta frase me impresionó profundamente y me hizo reflexionar seriamente sobre mi educación y enseñanza pasadas. En el pasado, prestábamos demasiada atención al dominio de los conocimientos y habilidades de los niños. Simplemente creíamos que si tomábamos en serio cada lección, podríamos hacer un buen trabajo en educación y enseñanza.

En realidad, este no es el caso, porque lo que las guarderías realmente quieren dar a los niños son buenos hábitos de comportamiento, un buen sentido de las reglas y un buen estado de crecimiento. Que se conviertan en personas sanas, alegres y populares; que se conviertan en personas fuertes y valientes, autocontroladas y autogestionadas, que puedan mantener un interés continuo en aprender y desarrollar buenos hábitos;

La realización de estos objetivos no se puede lograr únicamente con la enseñanza en el aula, es necesario lograr que "las actividades de un día sean todos cursos", para que los niños puedan aprender en las actividades de un día y aprender en juegos, como decía Dewey. dijo: "La educación es vida".

La selección del contenido del curso debe seguir los principios de propósito, vida, interés, ciencia, coherencia con el entorno, experiencia directa y lógica. Se debe seguir el objetivo, el proceso debe seguir el contenido, las preguntas, las operaciones, etc. deben provenir del contenido.

Además, debemos llevar a cabo actividades de esquina de manera efectiva y prestar atención a la creación de un ambiente de jardín de infantes. y brindan diversidad y complejidad. Los materiales especiales para juegos de esquina brindan materiales altamente flexibles para que los niños puedan jugar de diversas maneras y desempeñar verdaderamente el papel educativo del entorno del jardín de infantes.

3. Cooperación en el hogar para lograr la educación. objetivos

Para lograr los objetivos educativos de los jardines de infancia y permitir que los niños crezcan sanos y felices, no basta con depender únicamente de la educación en el jardín de infancia, también debemos confiar en el poder de los padres, la sociedad, etc.

En el pasado, estábamos acostumbrados a pedir a los padres que nos apoyaran y cooperaran en nuestro trabajo en el jardín de infancia, ahora debemos darnos cuenta de que los padres no apoyan ni cooperan con la educación preescolar, sino que cooperan y se apoyan entre sí. , debemos prestar atención al desarrollo de recursos para padres.

La capacitación en línea está suspendida temporalmente. Aprendí mucho de ella y encontré mis propias brechas y deficiencias. Espero tener más oportunidades para mejorar. futuro, que no sólo amplió mis horizontes, sino que también enriqueció mi experiencia práctica y me permitió pensar con mayor claridad. Se ha sublimado, lo que me ha dado una nueva comprensión de la educación y la enseñanza de la primera infancia, aclaró mi pensamiento, aprendió nuevos conceptos de enseñanza. Y me entusiasmaré más con la educación infantil. En el futuro, estudiaré más, serviré a la causa de la educación infantil y me esforzaré por lograr el éxito. Resumen de actividades de enseñanza en línea para niños pequeños 3

Nuestro jardín de infantes lleva a cabo actividades de enseñanza en línea en cada grupo de grado, que cubren cinco áreas principales, ricas y coloridas, que abarcan conocimientos de seguridad, intercambio de juegos divertidos, interpretación de historias de libros ilustrados, actividades artesanales divertidas y ritmos interesantes entre padres e hijos. , etc. Bajo la dirección del maestro Zhuang, los maestros formularon cuidadosamente planes de enseñanza y prepararon cuidadosamente actividades de enseñanza para ayudar a los niños a vivir una vida preventiva en casa. ¡Preparándose para la epidemia! acumulando energía para el amor

Cuando llegó la epidemia, el jardín de infantes rápidamente formó un equipo principal de maestros para discutir y determinar un plan de educación familiar en línea basado en las características de desarrollo físico y mental de los niños de 3 a 6 años. En el jardín de infantes, el contenido se centra en temas prácticos e interesantes de la vida de los niños y determina el formato principal de presentación de la guía de rutina en el hogar y las microconferencias temáticas en los grupos de grado cada semana, produciendo recursos de aprendizaje para niños, buscando materiales, realizar microlecciones, grabar videos de juegos, formular procedimientos de actividad científicos y razonables, lanzar tiempo entre padres e hijos de alta calidad con formas de expresión diversificadas y contenido interesante para lograr la coexistencia de "diversión" y "calidad".

"Epidemia "Los cursos divertidos se centran en el crecimiento

Los cursos divertidos "epidémicos" se centran en la vida diaria de los niños, empezando por "disfrutar la vida" y "jugar". A partir de dos líneas principales, los padres reciben recursos en línea que pueden ser Se utilizan como referencia o se utilizan directamente todos los días y favorecen la promoción del desarrollo integral de los niños.

Trabajo y descanso en casa, publicado diariamente

Tomando como punto de partida un trabajo y descanso diario científico, centrándose en una vida "placentera", disfrutando del deporte, amando la comida, "interesante" experimentos y disfrutar de la lectura. El contenido de la sección principal proporciona la orientación y los materiales más directos para la vida entre padres e hijos en el hogar. Aliente a los niños a desarrollar una buena rutina de trabajo y descanso, organizar las actividades diarias de los niños de manera científica y racional, acostarse y levantarse temprano, comer de manera saludable, fortalecer adecuadamente el ejercicio físico y mejorar su propia inmunidad y capacidad antiviral.

Interacción dinámica en línea de microclases.

Las actividades en línea de microclases se lanzan utilizando el grupo DingTalk de clases como plataforma principal. Se graban videos de microconferencias sobre pequeños conocimientos sobre la prevención de epidemias, los cambios en la primavera y temas que interesan a los niños. Los maestros se convierten en presentadores para presentar dinámicamente escenas de eventos. Utilizando la forma de video en línea, los maestros y los niños pueden interactuar de forma remota y acompañar. cada familia. Pase un tiempo "hogareño" y divertido en línea.

"Trabajando juntos durante la epidemia, la emoción continuará

El lanzamiento del curso divertido "epidémico" contó con la participación activa de padres y niños. Después del lanzamiento del curso, los padres Usó palabras, imágenes y videos para registrar los juegos, experimentos y participación de los niños en actividades temáticas, y enviarlos al grupo de clase para compartir el tiempo feliz entre padres e hijos y el crecimiento de los niños. Durante este tiempo especial, el lanzamiento de cursos en línea. Continuaremos el amor y uniremos nuestras manos durante la epidemia, continuarán creciendo maravillosamente;