¿Cómo puedo mejorar mis habilidades de expresión lingüística?

Lea más libros, lea más libros sobre habilidades para hablar y aproveche cada oportunidad para hablar. Primero puede practicar solo, es decir, leer una historia primero y luego volver a contarla si lo siente. No es bueno. También puedes agregar muchos adjetivos, oraciones descriptivas y metáforas inteligentes en el medio. Tienes que practicarlo tú mismo varias veces y luego podrás volver a contar la historia a tus amigos de la manera más satisfactoria. Deben impresionarlos. Cuestiones a las que se debe prestar atención en la comunicación.

Muchas personas no pueden expresar sus pensamientos. No es que no estén dispuestas a expresar sus pensamientos, sino que las palabras no transmiten sus pensamientos. significado. Si puede reducir los malentendidos en la comunicación, podrá comunicarse mejor.

Para aprender a comunicar, primero debes aprender a ser obediente. Debes aprender a comprender las palabras de los demás---obedecer--pedir---hablar

1. estructura de precios: verifique y haga esto en cualquier momento El objetivo de una cosa

2. La regla 80-20. Una buena comunicación es 80% escuchar, 20% hablar y el 80% del 20% que habla es hacer preguntas. Sólo haciendo las preguntas correctas se pueden guiar los pensamientos y conceptos de la otra parte y permitir que la otra parte se convenza a sí misma.

3. No interrumpas a los demás.

La mejor manera es sincronizar tu estado fisiológico con la otra persona y generar afinidad. Las personas agradables son buenas para escuchar y animan constantemente a los demás a hablar

4. No señales los errores de los demás

Entiendo el uso de la estructura de unidad... al mismo tiempo; Estoy de acuerdo----- Al mismo tiempo

5. No adivines lo que la otra persona está pensando

El hablante no es intencional y el oyente está interesado, desarrolla el hábito. de repetir a la otra persona

6 Aliviar la resistencia en la comunicación

(La resistencia de la otra parte se debe a información insuficiente y la otra parte le está pidiendo más información)

(1) Escuchar y utilizar preguntas para guiar y cambiar la atención de la otra parte

(2) Reconocer, aceptar y disculparse

(3) Probar (comprender al otro) modelo de personalidad del partido)

(4) Utilice el modelo de comunicación --- utilice el modelo de comunicación correcto, evite la aparición de resistencia

(5) Reencuadre

Cambiar la propia definición de las cosas. Debes mantener cierto grado de flexibilidad al hablar. Convierta oportunamente las definiciones o puntos de vista de los demás sobre las cosas

7. Haga buenas preguntas

Las preguntas pueden guiar los pensamientos de las personas, ser persuasivas e influyentes, y usted debe aprender a hacer buenas preguntas.

1. Nunca hables de ti mismo como un inútil sin ningún motivo. Tal vez hayas hecho algo mal, como decir algo incorrecto, pero eso no significa que seas torpe. Tal vez tengas defectos, como ojos pequeños, pero no hay necesidad de sentirte miope o feo.

2. Entender tus propias fortalezas y debilidades. Busque algunas tarjetas pequeñas y divídalas en dos colores: una para las fortalezas y otra para las debilidades. Escriba una fortaleza o debilidad en cada tarjeta. Luego verifique qué ventajas no se han utilizado y cómo usarlas; qué deficiencias no le importan y puede ignorar, deseche estas deficiencias que puede ignorar y no le importan. De esta manera no serás demasiado protector contigo mismo; entonces descubrirás que tus fortalezas superan a tus debilidades. Hacer esto le permitirá concentrarse en sus fortalezas y superar sus debilidades.

3. Intenta sentarte en el centro de la multitud. A las personas tímidas les gusta a menudo conducir por las esquinas para no llamar la atención. Porque nadie se fijará en ti, confirmando así la idea de que "nadie se preocupa por ti". Rompe este hábito y dales a los demás la oportunidad de notarte y preocuparse por ti.

4. Decir algo en voz alta. Las personas tímidas tienden a hablar en voz muy baja. También puedes subir el tono y tendrás más confianza en que tienes derecho a hablar.

5. Cuando otros te hablan, míralos. Las personas tímidas a menudo olvidan esto. Por supuesto, no es necesario que mires fijamente a la otra persona, pero al menos hazle saber que estás escuchando.

6. Cuando los demás no respondan a tus palabras, repítelas de nuevo. No te pongas excusas diciendo que los demás no están interesados ​​en lo que tienes que decir.

7. Cuando otros te interrumpan, continúa hasta terminar. A menudo nos interrumpen cuando hablamos, y las personas tímidas a veces utilizan gestos para provocar interrupciones, como si eso fuera lo que esperan. A veces, la interjección de la otra persona también significa que está muy interesada en lo que tienes que decir, así que no uses la interrupción de la conversación como excusa para escapar de la multitud la próxima vez.

De hecho, es así de simple: mírate a ti mismo correctamente, habla en voz alta, mira a la otra persona y deja que los demás te presten atención... Al igual que cambiar otros comportamientos, siempre me siento avergonzado por el comienzo y siento que tengo que volver a mis viejas costumbres. Verme más cómodo.

En este momento, también puedes pensar en las cosas buenas de todas tus preocupaciones. Lo más importante es no preocuparte por esos miedos. Poco a poco descubrirás que te has convertido en una persona diferente. La mayoría de las personas siempre piensan que tienen que actuar antes de tener el coraje. Por el contrario, las personas tímidas tienen que actuar antes de tener el coraje.

Por lo tanto, es mejor actuar que pensar. Mientras lo hagas, tendrás cada vez más confianza.

Ten el coraje de superar la timidez

Casi todo el mundo es tímido en ocasiones, y es más común en los adolescentes. Una estadística de la Universidad Estatal de Ohio en Estados Unidos muestra que el 97% de los estudiantes cree que hablar en público es una de las dos cosas más aterradoras del mundo (la otra son las armas nucleares).

La timidez tiene las siguientes manifestaciones:

1. Cuando estoy frente a extraños, siempre siento una presión invisible, como si me estuvieran escudriñando, y no me atrevo a mirarlos. ojos de otra persona, sintiéndose extremadamente avergonzado;

2. Cuando habla con otros, la cara se enrojece, las orejas se enrojecen, suda y el corazón entra en pánico. Incluso si muerdo la bala y digo algunas palabras a los demás, mis palabras son inconsistentes y tartamudean;

3 no soy bueno para hacer amigos, por lo que a menudo me siento solo, a menudo porque no puedo llevarme bien. bien con los demás o preocupado por aprovechar al máximo sus talentos; no es bueno para expresar opiniones personales o comentarios sobre las cosas con franqueza en varias ocasiones, por lo que no puede intercambiar opiniones de manera efectiva con los demás, lo que genera en las personas un sentimiento rígido y rígido; p>4. A menudo me siento inferior en el estudio y en la vida, a menudo no pienso en el éxito, sino más bien en no fracasar.

Causas de la timidez:

1. Causas congénitas

Algunas personas nacen con personalidades introvertidas, y su temperamento es de tipo flemático o melancólico, hablan en voz baja, se sonrojan al encontrarse con extraños y, a menudo, incluso tienen una mentalidad tímida. También lo pensé.

2. Una educación familiar inadecuada

Los métodos de educación familiar rudos y sobreprotectores pueden hacer que los niños tengan un carácter cobarde. En el primero, los padres reemplazan los pensamientos y comportamientos de sus hijos. Los niños carecen de experiencia, tienen poca capacidad para hacer cosas en la vida, son ingenuos e ingenuos y se vuelven nerviosos, temerosos y ansiosos cuando encuentran problemas. En el último caso, los padres privan a sus hijos de oportunidades para pensar y actuar. Los niños suelen preocuparse por ser criticados y reprendidos, y se vuelven nerviosos, ansiosos, negativos y pasivos cuando suceden cosas. Algunos padres no controlan la timidez de sus hijos. Cuando sus hijos ven extraños o van a lugares extraños, habitualmente se vuelven tímidos, evasivos y no tienen confianza en sí mismos. Una vez que los niños entran en la adolescencia, su conciencia de sí mismos se fortalece gradualmente y se vuelven sensibles a las evaluaciones que los demás hacen de sí mismos. Esperan tener una "imagen gloriosa" en la mente de los demás. Por esta razón, conceden gran importancia a sus palabras. y hechos, para que no cometan errores. Este estado psicológico les provoca miedo a ser ridiculizados durante las interacciones, por lo que se comportan de forma antinatural, nerviosa y tímida. Con el tiempo, me dio vergüenza contactar a otras personas y hablar en público. En este sentido, se debe dar una orientación correcta para animar a los jóvenes a expresarse con valentía, verdad y naturalidad, de lo contrario la situación empeorará.

3. Falta de confianza en sí mismos y formación práctica

Algunas personas siempre piensan que no tienen una apariencia encantadora, ni habilidades extraordinarias y que tienen una capacidad promedio, por lo tanto, no tienen confianza en las relaciones y se preocupan por las ganancias y pérdidas. . La cautela a largo plazo no sólo les impide experimentar la alegría del éxito, sino que también les hace tener menos confianza en sus capacidades. Además, la mayoría de los estudiantes viven en un entorno de vida relativamente tranquilo y carecen de oportunidades de formación práctica. Estas suelen ser causas importantes de la timidez.

4. Experiencias frustrantes

Según las estadísticas, aproximadamente una cuarta parte de los adultos tímidos no lo eran cuando eran niños, pero se volvieron tímidos a medida que crecieron. Esto puede estar relacionado con los reveses sufridos. Este tipo de persona solía ser alegre y generosa, y proactiva en las interacciones sociales. Sin embargo, debido a complejas razones subjetivas y objetivas, se ha sentido frustrado repetidamente y se ha vuelto tímido y pasivo.

Para superar la timidez es necesario partir de los siguientes aspectos:

1. Evalúarte correctamente y desarrollar la confianza en ti mismo

En el estudio y en la vida diaria. debes pensar más en lo que quieres hacer en diversas situaciones sociales, debes expresarte con naturalidad y no preocuparte si los demás te prestan atención.

Cuando hables con la otra persona, mírala y concéntrate en sus ojos. Esto puede aumentar tu atención hacia la otra persona y reducir la atención de la otra persona hacia ti.

2. Ten el coraje de interactuar con los demás

Saluda a las personas que conoces a menudo pero no hablas mucho, como carteros, vendedores, etc. cuando interactúas con la gente. , especialmente los extraños, sean buenos relajando la tensión. El uso de frases tranquilas y relajantes y la autosugestión a menudo pueden aliviar la tensión y reducir la carga psicológica.

3. Presta atención a las habilidades de conversación.

No te preocupes por las pausas durante los discursos continuos, porque una pausa es un fenómeno normal en la conversación. Durante una conversación, cuando sientas que te sonrojas, no intentes disimularlo con ninguna acción. Hacerlo hará que tu rostro se sonroje aún más, aumentando aún más tu timidez. Pensar en la timidez no significa fracaso, es sólo el resultado del estrés mental, no la incapacidad para afrontar las actividades sociales.

4. Aprende a controlar tus preocupaciones.

Piensa en lo mejor de todo y mira el lado positivo. Preste atención a cultivar sus propias buenas emociones y emociones en momentos normales. Creo que la mayoría de las personas se tratan a sí mismas con confianza y sinceridad. De esa manera, siempre tendrá una cierta desconfianza. Sospecha hacia los demás. Una especie de estado de alerta. Si cometes errores ocasionalmente o si no los cometes, tienes miedo de que los demás se den cuenta. Esto te hará entrar en pánico y hacerte aún más tímido. Las personas pueden cambiar muchas cosas en su personalidad mediante el poder de la voluntad y superar la psicología negativa como la indecisión, el nerviosismo, la timidez, etc. Algunos actores, oradores y profesores conocidos eran personas tímidas y tímidas en su juventud, pero luego pudieron hablar con elocuencia en público porque se dieron cuenta de que tenían que superar la timidez para lograr resultados, más que las ventajas únicas. de lo mejor. Si te preparas con antelación podrás responder las preguntas con facilidad; si memorizas el contenido del discurso, serás elocuente durante el discurso; si comienzas tu discurso en voz alta, también lo terminarás con; una explosión. Además de estas "estrategias" y "técnicas", es más importante cultivar las propias habilidades en todos los aspectos. Debido a que tienes capacidad, tendrás confianza en ti mismo y podrás superar tu complejo de inferioridad y tu timidez.

La expresión oral es principalmente oral. Se recomienda hablar más, expresar opiniones más altruistas (ya sea en casa o fuera), asistir con frecuencia a algunas reuniones, hablar más con extraños y ser proactivo en el. Preguntas planteadas por otros. Respuesta (independientemente de si la respuesta es aceptable o no). Si la expresión oral no es buena, se puede resumir en dos aspectos: 1. Cuando estás frente al examinador, tienes miedo y nerviosismo; tu expresión es incoherente 2. Cómo expresar lo que no entiendes Si es el primer tipo, entonces comunícate más con extraños, mírate a menudo en el espejo cuando hablas y mira a los ojos de los demás cuando hablas. otros, para que tu coraje crezca gradualmente; si es el segundo tipo, entonces debes leer más libros, absorber los nuevos puntos de vista de otras personas y comprender su significado. Antes de hablar, piensa en lo que quieres expresar y reflexiona sobre ello. cerebro primero, entonces la expresión no estará demasiado lejos

(1) Método de lectura rápida

La "lectura" aquí se refiere a leer en voz alta, que es leer con. la boca, en lugar de con los ojos. Como sugiere el nombre, "lectura rápida" significa leer en voz alta rápidamente.

El propósito de este método de capacitación es capacitar a las personas para que sean articuladas, tengan una pronunciación precisa y una enunciación clara.

Método: Encuentra un discurso o una prosa bellamente escrita. Primero, consiga un diccionario y busque las palabras y frases del artículo que no conoce o no comprende, aclárelas y luego comience a leer en voz alta. En términos generales, la velocidad es lenta cuando comienzas a leer en voz alta y luego aceleras gradualmente, leyendo cada vez más rápido y finalmente alcanzas la velocidad más rápida que puedes lograr.

Requisitos: No debe haber pausas durante el proceso de lectura, la pronunciación debe ser precisa, la enunciación debe ser clara y la pronunciación debe ser lo más completa posible. Porque si no pronuncias cada palabra por completo, si aceleras, la gente no podrá escuchar lo que estás diciendo y rápido perderá el significado de rápido. Nuestra velocidad debe basarse en una enunciación clara y una pronunciación limpia. Todos hemos escuchado el comentario de Song Shixiong, un experto en comentarios deportivos. Su comentario es muy "rápido". La explicación de Song Shixiong de "kuai" significa rápido pero no desordenado. Cada palabra y sonido se pronuncia con mucha claridad y precisión, sin ninguna ambigüedad. La velocidad que esperamos alcanzar es la misma que la suya, con una enunciación clara y una pronunciación precisa, no velocidad sólo por velocidad.

La ventaja de la lectura rápida es que no está restringida por tiempo ni lugar, sin importar cuándo y dónde.

Solo tenga un artículo a mano para practicar. Además, no está restringido por personal y no requiere la cooperación de otros. Una persona puede completarlo de forma independiente. Por supuesto, también puedes buscar un compañero de clase para escuchar tus ejercicios de lectura rápida y pedirle que te ayude a encontrar problemas en tu lectura rápida. Por ejemplo, qué palabra no se pronuncia con suficiente precisión, qué parte de la enunciación no es clara, etc. Esto será más propicio para su corrección y aprendizaje intencionados. También puede utilizar una grabadora para registrar su lectura rápida y luego escucharla usted mismo para descubrir las deficiencias y realizar mejoras. Sería mejor si hubiera un profesor que te guiara.

(2) Método de recitación

Todos hemos recitado el texto. Hay poemas, ensayos y novelas. El propósito de la recitación varía. Algunos se ven obligados a memorizar porque el maestro les exige que memoricen para completar las tareas de aprendizaje asignadas por el maestro; otros deben memorizar ciertos poemas y versos famosos para enriquecer su calidad literaria; El objetivo principal de la recitación que defendemos es ejercitar nuestra elocuencia.

La recitación que requerimos no solo requiere que usted memorice un determinado discurso o prosa para completar la tarea. La recitación que requerimos requiere tanto "memorización" como "recitación". Este tipo de entrenamiento tiene dos propósitos: uno es cultivar la capacidad de la memoria y el otro es cultivar la capacidad de expresión oral.

La memoria es una cualidad esencial para practicar la elocuencia. Sin buena memoria es imposible cultivar la exportación. Sólo cuando hayas acumulado todo el conocimiento en tu cerebro podrás hablar libremente y hablar sin cesar. Si tu mente está en blanco, no importa cuán afilada sea tu lengua, no te ayudará. La memoria, como la elocuencia, no es un talento innato. La formación adquirida también juega un papel vital en ella. La "memorización" es el cultivo de esta capacidad.

"Cantar" es una especie de entrenamiento para la capacidad de expresión. La "recitación" aquí es lo que a menudo llamamos "recitación". Requiere expresión expresiva basada en una comprensión precisa del contenido del artículo.

El método de recitación es diferente del método de lectura rápida del que hablamos anteriormente. El método de lectura rápida se centra en la "velocidad", mientras que el método de recitación se centra en la "precisión". Es decir, los discursos o artículos que memorices deben ser precisos, sin omisiones ni errores, y la articulación y pronunciación también deben ser precisas.

El método es: el primer paso es elegir un discurso, prosa o poema que te guste; el segundo paso es analizar y comprender el material seleccionado y comprender los pensamientos y sentimientos del autor. Esto requiere un poco de esfuerzo. Necesitamos analizar oración por oración, considerar cuidadosamente cada palabra y oración, sentir los pensamientos y sentimientos del autor y estimular nuestras propias emociones. El tercer paso es analizar los discursos, la prosa y la poesía seleccionados. Espere algún procesamiento artístico, como descubrir el acento, dividir pausas, etc., que ayudarán a expresar con precisión el contenido. El cuarto paso es recitar según los pasos anteriores; Durante el proceso de recitación, también puedes proceder paso a paso. Primero, realice un entrenamiento "de espalda". Eso es memorizar el artículo primero. No es necesario emocionarse en esta etapa. Siempre que puedas lograr una memoria experta. Y en el proceso de memorizarlo, puedo comprender mejor el estilo y el ritmo de la obra, sentando una base más sólida para comprenderla con precisión. El segundo es leer en voz alta basándose en artículos memorizados. Recita discursos, ensayos, poemas, etc. que hayas memorizado en voz alta, y presta siempre atención a si la pronunciación es correcta y tienes cierta cantidad de emoción. El tercer paso es el último paso de este entrenamiento, que consiste en recitar con plena emoción, lenguaje y entonación precisos.

El requisito aquí es memorizar el artículo con precisión y expresar con precisión los pensamientos y sentimientos del trabajo. Por ejemplo, si queremos recitar "Petrel" de Gorky, primero debemos entender que se trata de un poema en prosa. Predice la próxima tormenta de la revolución y canta las alabanzas de Haiyan, la imagen del guerrero proletario. Todo el poema en prosa es apasionado y apasionado, y expresa el amor y el odio imparables de los revolucionarios. Entonces debemos captar este tono al recitar "Haiyan". Por supuesto, no basta con captar el tono de la obra. También necesitamos realizar algunos procesamientos técnicos en el trabajo, como dividir párrafos, determinar el énfasis, pausas, etc. Una recitación suave, sin ondas, sin altibajos y sintonizada hasta el final no tendrá éxito. Algunas personas captan el tono apasionado y emprendedor de "Haiyan" al recitarlo, pero no prestan atención a las habilidades de recitación. Como resultado, abren la boca en la nota más alta, cuando alcanzan el punto más alto de expresión de sus sentimientos. sólo pueden gritar con voz ronca. Decimos que esto también se debe a que la comprensión no es precisa. Si comprende con precisión el desarrollo ideológico y emocional del autor, no cometerá errores similares.

Es mejor tener orientación para esta formación, especialmente en habilidades de recitación. Si no tienes esta condición, también puedes pedirle a alguien que te ayude, pedirle a alguien que te escuche recitar y luego señalar las deficiencias, para que tengamos una base de mejora, lo cual es muy beneficioso para practicar la elocuencia.

(3) Método de entrenamiento de la voz

El entrenamiento de la voz significa practicar la voz y la garganta. En la vida, a todos nos gusta escuchar esos sonidos plenos, redondos y agradables, en lugar de sonidos secos, débiles, roncos y secos. Por lo tanto, es necesario que desarrollemos una buena voz y una voz agradable.

El método para practicar la voz es: el primer paso es practicar el Qi. Como dice el refrán, cuando se practica la voz, primero se debe practicar el Qi. La respiración es la fuerza impulsora del cuerpo humano para producir sonidos, al igual que el motor de un automóvil. Es la base para la producción de sonidos. El tamaño de la respiración está directamente relacionado con la producción de sonido. Falta de aliento, voz débil, esfuerzo excesivo y daño a las cuerdas vocales. Por lo tanto, cuando practicamos la voz, primero debemos aprender a utilizar el Qi.

Inhala: Inhala profundamente, contrae la parte inferior del abdomen, abre todo el pecho e intenta inhalar la mayor cantidad de aire posible. Podemos experimentar cómo inhalas cuando hueles una fragancia. Tenga cuidado de no levantar los hombros al inhalar.

Exhala: Exhala lentamente. Deja que el aire salga lentamente. Porque cuando damos discursos, recitamos o debatimos, a veces necesitamos respirar más profundamente. Esto sólo se puede lograr exhalando lenta y prolongadamente. Al exhalar, básicamente puedes cerrar los dientes. Deje un pequeño espacio para que la respiración pase lentamente.

Aprende los métodos básicos de inhalación y exhalación. Puedes salir a la calle o ir al parque a hacer este ejercicio todos los días, y respirar profundamente será efectivo con el tiempo.

El segundo paso es practicar tu voz. Sabemos que la fuente sonora del lenguaje humano está en las cuerdas vocales, es decir, nuestras voces son emitidas por un flujo de aire que hace vibrar las cuerdas vocales.

Antes de practicar la expresión oral, es necesario realizar un trabajo de preparación. Primero relaje las cuerdas vocales, vibrelas con un flujo de aire suave y prepárelas para emitir algunos sonidos suaves. Nunca abra la boca y grite, ya que eso solo dañará las cuerdas vocales. Esto es como antes de hacer ejercicio extenuante, necesitamos hacer algunos movimientos preparatorios, de lo contrario es fácil tensar los músculos.

Las cuerdas vocales están activas, y aún nos falta hacer algunas actividades preparatorias en la boca. Sabemos que la cavidad bucal es un órgano vocal importante para los humanos. El volumen y la redondez del sonido están directamente relacionados con la cavidad bucal, así que no subestimes el papel de la cavidad bucal.

Las actividades orales se pueden realizar de las siguientes formas:

En primer lugar, practicar abrir y cerrar la boca para activar los músculos masticadores, es decir, la piel del rostro. De esta forma, los músculos masticadores podrán moverse con facilidad al practicar el entrenamiento de la voz.

En segundo lugar, mantenga recto el paladar blando. Este método se puede experimentar aprendiendo el sonido de un pato que llama "gāgā".

El cuerpo humano también cuenta con un importante órgano sonoro, que es la cavidad nasal. Cuando algunas personas pronuncian, solo ejercen fuerza en la garganta y no hay dos órganos sonoros en la parte superior del pecho y la cavidad nasal, por lo que el sonido es fino y el timbre pobre. La forma de practicar el croar nasal es aprender a aullar como una vaca. Pero debemos prestar atención a que si solo usamos nuestra cavidad nasal para emitir sonidos cuando hablamos entre semana, también puede hacer que el sonido nasal sea demasiado fuerte.

También debemos tener en cuenta que a la hora de practicar la voz, nunca salgas a practicar nada más despertarte por la mañana, ya que esto provocará daños en las cuerdas vocales. Especialmente cuando la diferencia de temperatura entre el exterior y el interior es grande, no abra la boca y grite. En este caso, el aire frío que entra en la boca estimulará las cuerdas vocales.

En tercer lugar, practica la articulación. La articulación parece estar más alejada de la vocalización, pero en realidad ambas están estrechamente relacionadas. Sólo cuando la pronunciación es precisa, clara y apacible la enunciación de las palabras puede ser "correcta".

Todos aprendimos Pinyin cuando estábamos en la escuela primaria, y todos sabemos que cada palabra se compone de una sílaba, y podemos dividir una sílaba en tres partes: el principio, el abdomen y el final. Estas tres partes se dividen según la estructura fonética. De forma general se puede decir que el principio de la palabra es lo que llamamos consonante inicial, el vientre de la palabra es lo que llamamos final y el final de la. palabra es la rima final.

Asegúrate de morder el principio de la palabra al pronunciarla. Hay un dicho que dice: "Una palabra que pesa mil libras, será pesada para el que la escucha". Por lo tanto, cuando pronunciamos palabras, debemos morder con fuerza el principio de la palabra. En este momento, los labios deben ser fuertes, poner el poder de la pronunciación en el principio de la palabra y utilizar el principio de la palabra para sonar el vientre. y final de la palabra.

La pronunciación del vientre de la palabra debe ser plena y sustancial, y la forma de la boca debe ser correcta. El sonido debe ser vertical, no horizontal, y redondo, no plano. Sin embargo, si no se maneja bien, fácilmente hará que el sonido sea plano, colapsado y no redondeado.

El sufijo es principalmente el sonido de retorno. Guiyin debe estar en casa y completo. Es decir, no pronuncie la palabra "banjiezi", sino pronuncie el sonido por completo. Por supuesto, el final de la palabra debe poder cerrarse y el sonido no puede extenderse demasiado.

Si podemos seguir los requisitos del ejercicio anterior, entonces su pronunciación será suave y fuerte, y su voz será agradable al oído.

Deberías hacer más ejercicios como este aquí:

① Respira hondo. Cuente y vea cuántos puede contar.

②Corre unos 20 metros y luego lee un texto en voz alta, intentando no jadear.

③Lea los siguientes modismos de acuerdo con los requisitos de palabras y acentos correctos:

Héroes, hombres fuertes, soldados fuertes, caballos fuertes, corriendo para ser los primeros, sinceros, previsores y previsores.

Muchas frutas, colorido, ojos brillantes, espejismo, indeciso

Tiene una larga historia y hermosas montañas y aguas cristalinas

④Lee y practica contraseñas

A. Los marcapasos de todos lados corrieron hacia la vertiente norte, y los artilleros se alinearon en la vertiente norte;

Los artilleros tenían miedo de tocar a los marcapasos, y los marcapasos tenían miedo de tocar los cañones de artillería.

B. Si cruzas una zanja ancha con una canasta de melón a la espalda, cruza la zanja rápidamente para ver al perro extraño.

Simplemente mira al perro extraño y abrocha la canasta de melón, y mira al perro si el; La cesta de melones está vacía.

C. Hong Xiaobo y Bai Xiaoguo,

recogiendo rábanos en cestas.

Hong Xiaobo recogió una canasta de rábanos blancos,

Bai Xiaoguo recogió una canasta de zanahorias.

No sé si fue Hong Xiaobo quien cosechó más rábano blanco o Bai Xiaoguo quien cosechó más rábano rojo.

(4) Método de paráfrasis

El método de paráfrasis simplemente significa repetir lo que otros han dicho. Este método se utiliza a menudo en el aula. Por ejemplo, el maestro pide a los estudiantes que miren una diapositiva y luego les pide que vuelvan a contar la trama de la diapositiva o el diálogo de los personajes. El objetivo de este método de entrenamiento es ejercitar la memoria, la reacción y la coherencia del lenguaje de las personas.

El método es: elegir un artículo de extensión adecuada y de una trama determinada. Es mejor utilizar un párrafo narrativo en una novela o un discurso y luego pedir a los estudiantes que saben leer que lo lean. Es mejor grabarlo con una grabadora y luego escucharlo y volver a contarlo una y otra vez. y repítelo muchas veces. Hasta que pueda volver a contar completamente esta obra. Al volver a contar, puede registrar el contenido del primer recuento y luego compararlo con el texto original para ver cuánto puede volver a contar, repetirlo y leerlo tantas veces como pueda antes de poder volver a contar todo el contenido. Este tipo de práctica no se trata sólo de recitar, sino también de practicar la coherencia del lenguaje. Sería aún mejor si pudieras volver a contarlo delante de todos. También podrás ejercitar tu coraje y superar el nerviosismo.

Esto requiere que podamos volver a contar la trama básica al principio. Al recordar las palabras originales, podemos volver a contar el significado con nuestras propias palabras al volver a contar. de la trama, y ​​se requiere poder volver a contar un determinado lenguaje de personajes o lenguaje descriptivo en el tercer relato, el lenguaje de personajes y el lenguaje descriptivo básico deben volverse a contar de manera básica y precisa, y los requisitos se aumentan gradualmente; Antes de realizar este ejercicio, lo mejor es formular requisitos específicos basados ​​en su situación real y las circunstancias del artículo seleccionado. Por ejemplo, si elige un artículo con 10 oraciones, entonces debería poder volver a contar la trama básica y varias oraciones clave en la primera vez, debería poder volver a contar de 5 a 7 oraciones; Capaz de repetir de 8 a 10 oraciones la tercera vez. Por supuesto, cuanto más rápido avance la velocidad, más fuertes serán su coherencia lingüística y su memoria.

Cuando empieces a practicar, lo mejor es elegir materiales con frases cortas y contenido animado, para que te resulte más fácil entenderlos, recordarlos y repetirlos. A medida que avanza la formación, puedes seleccionar gradualmente materiales con frases más largas y menos trama para practicar. De esta forma, de fácil a difícil, paso a paso, el efecto será mejor.

Este tipo de práctica requiere paciencia y perseverancia. Algunos estudiantes eligen artículos con frases largas y pocos argumentos como material de formación desde el principio, pero el resultado suele ser un desperdicio apresurado. Es como cuando aprendemos a caminar, si no aprendemos a caminar, debemos caer antes de aprender a correr. Además, este entrenamiento a veces parece muy engorroso, problemático e incluso aburrido. Requiere que tengamos paciencia y perseverancia, que avancemos a pesar de las dificultades, que seamos lo suficientemente valientes para soportar las dificultades y que no tengamos miedo a los problemas. Sin paciencia y perseverancia, no estarás destinado a lograr nada.

(5) Método de imitación

Cada uno de nosotros ha estado imitando desde pequeño, imitando lo que los adultos hacen y lo que dicen los adultos. De hecho, el proceso de imitación es también un proceso de aprendizaje.

Cuando éramos jóvenes, aprendimos a hablar de nuestro padre, de nuestra madre y de la gente que nos rodeaba, y los imitábamos. Luego también podemos utilizar la imitación para practicar la elocuencia e imitar a personas expertas en este campo. De esta forma, con el tiempo, se irán mejorando nuestras habilidades de expresión oral.

El método es:

①Imita al experto. Encuentre una persona en su vida que tenga fuertes habilidades de expresión oral, pídale que diga algunas de sus palabras más emocionantes y grábelas para que usted las imite. También puedes grabar las voces de locutores y actores que te gusten y sean aptos para imitar, y luego imitarlos.

②Imitación especial. Con varios amigos juntos, pídele a una persona que cuente primero una historia corta o humor, y luego todos se turnan para imitarlo para ver quién imita más. Para estimular el entusiasmo, también se puede utilizar un método de puntuación, en el que todos puntúan juntos y elogian a la persona que imita con mayor éxito. Este método es sencillo, fácil y entretenido. Se puede realizar durante la clase, entre clases y después de clase. Sólo se necesitan tres o cuatro personas para hacerlo. Lo que cabe destacar es que las historias cortas y el humor contadas por cada persona deben ser frescas e interesantes. A todos les encanta escuchar y aprender. Además, debes hacer algunos preparativos antes de hablar, y debes hablar de manera precisa, vívida y vívida. No traigas cosas malas contigo, de lo contrario los imitadores cometerán errores y dañarán a los demás y a ti mismo.

③Imita en cualquier momento. Escuchamos radio, vemos televisión y películas todos los días, por lo que puedes imitar al locutor, presentador o actor en cualquier momento. Presta atención a su voz, tono, expresión y movimientos, e imita mientras escuchas e imita mientras miras. Con el tiempo, tus habilidades para hablar mejorarán. Y aumentará tu vocabulario y mejorará tus conocimientos literarios.

Los requisitos aquí son imitar lo más fielmente posible, imitando el tono, la velocidad del habla, la expresión, los movimientos y otros aspectos del objeto de imitación, y ser creativo en la imitación y esforzarse por superar a la otra persona. en imitación.

A la hora de realizar este tipo de ejercicios, primero debes prestar atención a elegir un objeto que te convenga para imitar. Debemos elegir aquellas acciones del lenguaje que sean buenas para nuestro cuerpo y mente para imitar. Algunos de nuestros alumnos son muy buenos imitando, pero no son lo suficientemente serios a la hora de imitar. Solo eligen algunas malas palabras para imitar. Se forma un gusto de bajo nivel. Nos oponemos a este método de imitación.

El método de imitación es un método simple, fácil de aprender, muy entretenido y rápido y efectivo. Es especialmente adecuado para que los estudiantes de nuestra edad practiquen. Espero que todos puedan estudiar y practicar mucho. obtenga resultados pronto.

(6) Método de descripción

Cuando éramos jóvenes, todos aprendimos a hablar mirando imágenes. El método de descripción es similar a este tipo de conversación mirando imágenes, pero. Tenemos que mirar más que solo libros. Las imágenes de arriba también incluyen algunas escenas, eventos, objetos y personas de la vida, y los requisitos son más altos que hablar a través de imágenes. En pocas palabras, el método de descripción consiste en expresar el paisaje, las cosas, los objetos y las personas que ves en un lenguaje descriptivo.

Se puede decir que el método de descripción es un paso más allá que los métodos de capacitación anteriores. Aquí no hay discursos, ensayos, poemas, etc. ya preparados como materiales de práctica, pero debe organizar el lenguaje para describirlo usted mismo. Por lo tanto, el objetivo principal de la formación descriptiva es entrenar la capacidad de organización lingüística y el orden lingüístico de los estudiantes.

Ya sea para hablar, hablar o debatir, es necesario tener una gran capacidad para organizar el lenguaje. Sin esta capacidad, es imposible tener una boca que cuelgue sobre el río. Es una parte integral de la capacidad de expresión oral. Una habilidad básica.

El método consiste en utilizar una pintura o una escena como objeto de descripción. El primer paso es observar el objeto a describir. Por ejemplo, si el objeto que queremos describir es "un pequeño lago en otoño", entonces tenemos que observar qué hay alrededor del lago. ¿Hay árboles? ¿Hay una rocalla? ¿Tienes un pabellón? ¿Hay turistas? ¿Y cómo son los árboles, cómo son las montañas? ¿Cómo se ve el pabellón con el telón de fondo del lago, las montañas y las sombras de los árboles, y qué tipo de humor deberían sentir los turistas en otoño en esta época? Todo esto requiere que lo observes con tus propios ojos y lo experimentes con tu corazón. Sólo con esta observación su descripción tendrá fundamento. El segundo paso es la descripción. Al describir, debes captar las características del paisaje y describirlo en orden.

El requisito es captar las características y describirlas. El lenguaje debe ser claro y comprensible, y debe haber cierto grado de talento literario. La descripción no debe ser un relato continuo ni sencillo, sino que debe utilizar un lenguaje descriptivo y ser lo más vívido y animado posible. Necesitas hablar sobre el orden, no uses una oración en el este, otra en el oeste, otra en el sur y otra en el norte. Describe las cosas para que la gente sepa qué escena estás describiendo. Permita la asociación y la imaginación al describir.

Por ejemplo, si observas a un abuelo de pelo gris sentado solo junto al lago en otoño, bajo la sombra de árboles abigarrados, es posible que tengas una asociación: puedes pensar en tu propio abuelo, o puedes pensar en la vida de este anciano. Para la escena del atardecer, también puedes pensar en el poema "La puesta de sol es infinitamente hermosa, pero ya casi está anocheciendo"... Luego, al describir, puedes agregar todo esto para que tu descripción sea más sustancial y vívida.

(7) Método de juego de roles

También tomamos prestada la palabra rol de dramas y películas. Un personaje de una obra de teatro o película interpretado por un actor. Los personajes que tenemos aquí tienen el mismo significado que los personajes de dramas y películas.

El método de juego de roles requiere que aprendamos a actuar como actores e interpretar diferentes personajes que aparecen en la obra. Por supuesto, esta actuación se basa principalmente en el lenguaje.

El método es:

①Elija una novela o drama con una trama y personajes como material.

② Analizar los materiales seleccionados, especialmente las características lingüísticas de los personajes.

③Según el número de personajes de la obra, busca compañeros para que desempeñen diferentes roles. Compare y vea quién puede desempeñar su papel con mayor precisión.